陜西省安康市2019-2020高一語文上學(xué)期期中試題（含解析）

陜西省安康市2019-2020學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題（含解析）本試卷共8頁。全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國是詩歌的王國，從商周的四言，到楚騷漢賦、漢魏樂府、隋唐律絕和宋詞元曲，可謂灼灼其華，蔚然大觀。千百年前的黃鐘大呂，至今猶縈繞在蒼穹。然而中國新詩在誕生近百年后的今天，卻遭遇了前所未有的尷尬：它既沒能與國際接軌，又與中華古典詩詞曲賦的優(yōu)良傳統(tǒng)脫節(jié)、斷裂，割斷了傳承關(guān)系，令廣大讀者望其興嘆．最后只好棄之而去。中國新詩為何會處境“尷尬”呢？首先，是由白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范更無法達(dá)成審美共識造成的。無論是《詩經(jīng)》中的“風(fēng)雅頌”，還是楚辭、樂府、律詩、宋詞、元曲……不論其詩體形式怎么演變，但都是講究韻律的，作品都具有節(jié)奏美、旋律美和韻式美。由于白話新詩“不拘格律，不拘平仄，不拘長短”（胡適《談新詩》）的隨意性和不確定性，自其誕生以來，便成為其發(fā)展的嚴(yán)重弊端和障礙。其次，是由某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式而忽略主題思想造成的。詩歌是文學(xué)形式美的一種體現(xiàn)，但形式美只是詩歌的美麗外表而已。過分地強(qiáng)調(diào)詩體形式，從而否定主題思想的意義，如近年來所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義、迭達(dá)主義、超現(xiàn)實(shí)主義、未來主義等，就像失去了土壤的禾苗一樣，曲將枯萎。最后，是由當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉造成的。同古典詩詞曲賦相比，當(dāng)代詩歌在題材內(nèi)容方面發(fā)生了較明顯的變化：其一，迫于現(xiàn)實(shí)社會生存的巨大綜合壓力和人類因物質(zhì)文明進(jìn)步而帶來的精神困惑，當(dāng)代詩歌的內(nèi)容越來越局限于私人性的東西．正日益失去處理重大社會題材的藝術(shù)能力，這就使得它日益減少獲得公眾關(guān)注的機(jī)會，而只有在少數(shù)未被現(xiàn)代社會物質(zhì)化的心靈當(dāng)中獲得知音；其二，隨著詩人們從社會文化中心退卻，科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位，詩歌越來越被推擠到社會的邊緣，詩人們成了一個(gè)不被社會關(guān)注的自我封閉、自我肯定、自我滿足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群體，這更加加劇了他們的自閉傾向；其三，當(dāng)詩人們精神的價(jià)值已經(jīng)從崇高、純潔、美好、自然過渡到了喧囂、樂趣、庸俗、時(shí)尚的方向，于是平庸困擾著詩歌界，詩歌的陣地越來越虛弱。面對這樣的時(shí)代背景，中國新詩只有志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)其應(yīng)有的精神文化提升作用，既在主題內(nèi)容方面深度切入自己的時(shí)代精神，又在詩藝表現(xiàn)方面繼承并發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)詩詞曲賦藝術(shù)，隨時(shí)代、社會、語言的變化而不斷創(chuàng)新改進(jìn)，讓中國新詩界盡快構(gòu)建審美規(guī)范并早日達(dá)成審美共識。這樣，中國新詩才能夠既有技藝的美感，又有時(shí)代的氣息，還有歷史文化的內(nèi)涵，并因此融入中華詩歌的歷史長河之中，從而有機(jī)會成為新時(shí)期的經(jīng)典詩歌作品而流傳于世。（摘編自李長空《中國新詩為何處境“尷尬”》）1.下列各項(xiàng)中，不屬于中國新詩處境“尷尬”的原因的一項(xiàng)是A.中國白話新詩至今未能構(gòu)建審美規(guī)范，無法達(dá)成審美共識。B.某些詩人一味地強(qiáng)調(diào)詩體形式，卻忽略了詩歌的主題思想。C.詩人們從社會文化中心退卻，地位越來越低，有了自閉傾向。D.科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位。2.下列各項(xiàng)中，不屬于中國新詩在題材內(nèi)容方面的變化的一項(xiàng)是A.近年來，出現(xiàn)了所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義等。B.中國新詩的內(nèi)容越來越局限于私人性的東西，很少關(guān)注社會問題。C.中國新詩在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代內(nèi)容越來越狹隘，不能反映社會的主流。D.質(zhì)量上乘的中國新詩越來越少，大多數(shù)中國新詩的內(nèi)容較為平庸。3.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.中國是詩歌的王國，中華古典詩詞曲賦曾經(jīng)有過許多令人驕傲的絢爛與輝煌。B.白話新詩有極大的隨意性和不確定性，詩人想寫什么寫什么，想怎么寫怎么寫。C.在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，能忠實(shí)堅(jiān)守詩歌陣地的人越來越少，詩歌發(fā)展江河日下。D.中國新詩只要與時(shí)代結(jié)合，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)詩歌藝術(shù)，就一定能改變“尷尬”處境?！敬鸢浮?.D2.A3.D【解析】【1題詳解】本題考查內(nèi)容理解和分析的能力。做好這類題，考生除了要審清題目要求，明確所問，還要具備篩選并提取、整合信息的能力，篩選信息時(shí)一定要全面迅速，提取對照時(shí)一定要敏感、細(xì)致、準(zhǔn)確。D項(xiàng)，“科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位?！辈⒉皇侵袊略娞幘场皩擂巍钡脑颉Ｎ谋局泻苊黠@地提到三種原因。最后一種是“當(dāng)代詩人在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的退縮和自閉”，而“科技英雄和商業(yè)英雄、娛樂英雄取代了藝術(shù)家的中心地位”只是一個(gè)客觀背景，主要原因在于在這個(gè)客觀背景下詩人們的自閉。故選D。【2題詳解】本題考查內(nèi)容理解和分析的能力。做好這類題，考生除了要審清題目要求，明確所問，還要具備篩選并提取、整合信息的能力，篩選信息時(shí)一定要全面迅速，提取對照時(shí)一定要敏感、細(xì)致、準(zhǔn)確。題干要求選出“不屬于中國新詩在題材內(nèi)容方面的變化的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“近年來，出現(xiàn)了所謂的技術(shù)主義、玄學(xué)派、立體主義、構(gòu)成主義等”，相關(guān)內(nèi)容出現(xiàn)在第三段，前面有這樣的話“過分地強(qiáng)調(diào)詩體形式，從而否定主題思想的意義。如……”可見，后面列舉這些內(nèi)容都屬于詩歌的形式，所以，不屬于題材內(nèi)容。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。要做好此類型，平時(shí)應(yīng)該積累易錯(cuò)類型及常見問題，比如判斷絕對，時(shí)態(tài)有誤，雜糅、遺漏、多余信息，偷換概念等等。D項(xiàng)，說“只要……就……”說法絕對化。最后一段說“面對這樣的時(shí)代背景，中國新詩只有志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)其應(yīng)有的精神文化提升作用，既在主題內(nèi)容方面深度切入自己的時(shí)代精神，又在詩藝表現(xiàn)方面繼承并發(fā)揚(yáng)光大中華傳統(tǒng)詩詞曲賦藝術(shù)，隨時(shí)代、社會、語言的變化而不斷創(chuàng)新改進(jìn)，讓中國新詩界盡快構(gòu)建審美規(guī)范并早日達(dá)成審美共識。這樣……”可見，讓新詩擺脫尷尬境地，需要很多條件才有可能實(shí)現(xiàn)，“與時(shí)代結(jié)合，繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)詩歌藝術(shù)”只是其中的必要條件，不是充分條件。故選D。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成各題.材料一：“作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，新一代人工智能也將改變世界，推動經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域從數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化向智能化加速躍升?！敝袊こ淘涸菏坷畈⒄f。當(dāng)下，人工智能正在重構(gòu)生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等經(jīng)濟(jì)活動各環(huán)節(jié)，催生新需求、新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)，引發(fā)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)重大變革。國際管理咨詢機(jī)構(gòu)埃森哲發(fā)布報(bào)告稱，到2035年，人工智能有望推動中國勞動生產(chǎn)率提高27%，制造業(yè)、農(nóng)林漁業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)將成為從人工智能應(yīng)用中獲益最多的三個(gè)行業(yè)，人工智能將推動這三大行業(yè)的年增長率分別提升2%，1.8%和1.7%隨著大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展，人工智能處在了爆發(fā)前夜，很多人把人工智能視為下一個(gè)“能讓豬飛起來的風(fēng)口”。目前，人工智能正在以前所未有的速度“賦能”人類生活，硬件智能化是大勢所趨，傳統(tǒng)制造企業(yè)要抓住機(jī)遇，推動人工智能技術(shù)在制造業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。(摘編自劉坤《如何迎接人工智能熱潮》)材料二：2004~2019中美AI產(chǎn)業(yè)企業(yè)增量走勢及預(yù)測圖(《2017年中美人工智能創(chuàng)投現(xiàn)狀與趨勢研究報(bào)告》，實(shí)際增量數(shù)據(jù)截至2016年)材料三：人工智能迅速發(fā)展的背后，有著來自政府、企業(yè)、資本的多重推力。2015年7月，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能”被列為11項(xiàng)重點(diǎn)行動之一；2017年3月，人工智能首次寫入《政府工作報(bào)告》。在國際上，英、美、韓、日等也紛紛布局人工智能，一系列扶持政策相繼出臺。2013年，百度成立全球首家深度學(xué)習(xí)研究院；Facebook、谷歌等巨頭也不約而同提出了“人工智能優(yōu)先”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?；ヂ?lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和咨詢公司IT桔子近日發(fā)布的《人工智能產(chǎn)業(yè)分析與創(chuàng)業(yè)投資盤點(diǎn)》收錄了467家AI企業(yè)和636起投資事件，其中，人工智能總獲投率為67.65%，高于其他行業(yè)2~3倍。但是，商湯科技CEO徐立直言，國內(nèi)人工智能創(chuàng)業(yè)大多扎堆在應(yīng)用層面，創(chuàng)業(yè)者使用開源算法，我到裳個(gè)垂直領(lǐng)域便套上“人工智能”概念扎進(jìn)去，但真正從算法層出發(fā)做“原創(chuàng)技術(shù)”的人并不多?！岸@塊才是核心，是最需要厚積薄發(fā)的?！本蛧鴥?nèi)而言，人才儲備方面還相對薄弱。來自領(lǐng)莢的數(shù)據(jù)顯示，全球范圍內(nèi)，人工智能專業(yè)人才有195萬，中國只占2%，排名第七。(摘編自張意軒、王威《人工智能需要翻越三道坎》)材料四：人工智能技術(shù)注定會改變我們的世界，它注定會重新定義工作的意義以及財(cái)富的創(chuàng)造方式；值得注意的是，它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。隨著它的進(jìn)一步發(fā)展，會不可避免地對就業(yè)造成沖擊。很多崗位和職業(yè)會逐步消失，與工業(yè)革命及信息革命不同，人工智能技術(shù)所帶來的沖擊并非單純指向某些特定崗位和職業(yè)，如傳統(tǒng)制造業(yè)中的手工藝者被流水線工人所取代。人類正面臨著很難妥善共存的兩個(gè)發(fā)展前景：一方面我們迎來了僅用少量人力就能創(chuàng)造巨大財(cái)富的發(fā)展時(shí)代，而另一方面，大量人員也將因此而下崗和失業(yè)。人工智能是一個(gè)“強(qiáng)者更強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)：數(shù)據(jù)越多，產(chǎn)品越好；產(chǎn)品越好，所能獲得的數(shù)據(jù)就更多；數(shù)據(jù)更多，就更吸引人才；人才越多，產(chǎn)品就會更好。一言以蔽之，最大程度地縮小人工智能可能造成的經(jīng)濟(jì)失衡和貧富差距，已是當(dāng)下必須要考慮的問題，此差距不僅體現(xiàn)在國家內(nèi)部，也體現(xiàn)在國與國之間。(摘編自李開復(fù)《人工智能對人類社會的真正威脅》)4.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（)A.從2004年至今，中美AI企業(yè)數(shù)量都在持續(xù)增長，但美國增長的爆發(fā)期和回落期都早于中國。B.中國AI企業(yè)增量在2008年短暫回落后一路上揚(yáng)，在2015年達(dá)到峰值，AI企業(yè)共計(jì)166家。C.雖然美國AI企業(yè)增量長期大于中國，但是近兩年中國AI企業(yè)增量反超，總量差距有所縮小。D.中美兩國AI企業(yè)數(shù)量經(jīng)過創(chuàng)業(yè)持續(xù)火爆增長的高峰期，預(yù)計(jì)將進(jìn)入休整階段，只是小幅增長。5.下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（)A.人工智能被視為下一個(gè)“能讓豬飛起來的風(fēng)口”，但要真正飛起來，還需要人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合。B.面對人工智能的熱潮，不少國家積極應(yīng)對，中國將其寫人了<政府工作報(bào)告>，資本也表現(xiàn)出極大的熱情。C.當(dāng)前人工智能總獲投率高于其他行業(yè)，能吸引其他行業(yè)人才的進(jìn)人，緩解人工智能發(fā)展的人才困境。D.人工智能不僅會對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的生活方式帶來巨大影響，甚至可能影響到整個(gè)世界的權(quán)力格局。6.根據(jù)上述材料，分別從企業(yè)和個(gè)人兩個(gè)角度，提出應(yīng)對人工智能熱潮的建議?！敬鸢浮?.B5.C6.企業(yè)角度：①抓住機(jī)遇.推動人工智能技術(shù)在實(shí)體經(jīng)濟(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用；②關(guān)注人工智能基礎(chǔ)研究，積極投入原創(chuàng)技術(shù)研究。個(gè)人角度：①積極理解、跟蹤人工智能發(fā)展可能帶來的機(jī)遇；②學(xué)習(xí)掌握新技能，提升自我，以應(yīng)對人工智能可能帶來的失業(yè)潮。【解析】【4題詳解】本題考查的是對材料內(nèi)容的理解能力。題干問的是“下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項(xiàng)B，“中國AI企業(yè)增量在2008年短暫回落后一路上揚(yáng)，在2015年達(dá)到峰值”理解有誤。中國AI企業(yè)增量在2015年達(dá)到峰值，是新增AI企業(yè)數(shù)量為166家而不是AI企業(yè)總量。故答案選B?！?題詳解】本題考查的是對材料內(nèi)容的概括和分析能力。題干問的是“下列對材料的相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。題干問的是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。選項(xiàng)C，“能吸引其他行業(yè)人才的進(jìn)入……”無中生有。原文說的是：人工智能是一個(gè)“強(qiáng)者更強(qiáng)”的產(chǎn)業(yè)：數(shù)據(jù)越多，產(chǎn)品越好；產(chǎn)品越好，所能獲得的數(shù)據(jù)就更多；數(shù)據(jù)更多，就更吸引人才；人才越多，產(chǎn)品就會更好。故答案選C?！?題詳解】本題考查的是對文本內(nèi)容的歸納、分析、概括能力。這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目，答題時(shí)根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，此題要求回答：根據(jù)上述材料，分別從企業(yè)和個(gè)人兩個(gè)角度，提出應(yīng)對人工智能熱潮的建議?？忌ㄟ^把握題干，從“企業(yè)角度”和“個(gè)人角度”結(jié)合原文可以提出如下建議：目前，人工智能正在以前所未有的速度“賦能”人類生活，硬件智能化是大勢所趨，傳統(tǒng)制造企業(yè)要抓住機(jī)遇，推動人工智能技術(shù)在制造業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。就國內(nèi)而言，人才儲備方面還相對薄弱。來自領(lǐng)莢的數(shù)據(jù)顯示，全球范圍內(nèi)，人工智能專業(yè)人才有195萬，中國只占2%，排名第七。人工智能技術(shù)注定會改變我們的世界，它注定會重新定義工作的意義以及財(cái)富的創(chuàng)造方式；值得注意的是，它將帶來前所未有的經(jīng)濟(jì)失衡現(xiàn)象，甚至改變?nèi)虻臋?quán)力格局。人類正面臨著很難妥善共存的兩個(gè)發(fā)展前景：一方面我們迎來了僅用少量人力就能創(chuàng)造巨大財(cái)富的發(fā)展時(shí)代，而另一方面，大量人員也將因此而下崗和失業(yè)。隨著它的進(jìn)一步發(fā)展，會不可避免地對就業(yè)造成沖擊。很多崗位和職業(yè)會逐步消失，與工業(yè)革命及信息革命不同，人工智能技術(shù)所帶來的沖擊并非單純指向某些特定崗位和職業(yè)，如傳統(tǒng)制造業(yè)中的手工藝者被流水線工人所取代?！军c(diǎn)睛】新聞材料類文本閱讀的選擇題，主要集中的是對文意理解的考查，考生要注意選項(xiàng)中常見的錯(cuò)誤有曲解文意、枉加推斷、無中生有、張冠李戴等問題，考生要結(jié)合對文意的理解準(zhǔn)確判斷選項(xiàng)中的表述是否正確?？傊?，這類試題考生要注意認(rèn)真研讀作品內(nèi)容，然后將原文與選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的比對分析，這樣就能很好的完成這類試題。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。不可忍潘向黎“風(fēng)蕭蕭兮易水寒’壯士一去兮不復(fù)還！”今天讀它，我仍能清晰地聽到易水邊那蕭蕭的風(fēng)聲，和那個(gè)叫作荊軻的俠士蒼涼的歌聲。他答應(yīng)了燕太子去刺秦，但是并不等于他天生喜歡送死，他也本能地希望制定更周密的方案，使自己有哪怕微小的可能生還；重然諾愛名節(jié)，更使他希望增加刺秦成功的勝數(shù)。而這一切太費(fèi)心思，所以他拖延了下來。但燕太子丹不理解，開始懷疑荊軻是不是因?yàn)閷⒗侵氐目謶?，而有意拖延時(shí)日。懷疑，是荊軻不能忍受的。于是直接奔赴死亡而去．死亡是可以忍受的，對人格的懷疑是不能忍受的。這就是荊軻用行動告訴我們的一個(gè)簡單的價(jià)值觀。這么傻的還不止荊軻一個(gè)人。還有一個(gè)漁夫。請聽《漁父歌》：日月昭昭乎寢已馳，與子期手蘆之漪。日已夕兮予心憂悲。月已馳兮何不渡為？事寢急兮將奈何？蘆中人，蘆中人，豈非窮士乎？這首詩顯得很急促——是一種催促，也是一種呼喚，呼喚迷失的人性。據(jù)《吳越春秋》記載，伍子胥逃往吳國，后有追兵。在江上遇到一個(gè)漁父，向他求救。漁父將他渡了過去，伍子胥藏身蘆葦蕩中。漁父看見他面有饑色，就說去給他拿點(diǎn)吃的來，伍子胥起了疑心，當(dāng)漁父拿來飯菜，他卻躲進(jìn)了蘆葦深處。漁父于是“歌而呼之”?！疤J中人，豈非窮士乎？”這個(gè)“窮”，應(yīng)該是日暮途窮的“窮”，但我分明從伍子胥后來的行為中，看出了他內(nèi)心更具深刻意味的“窮”。在漁父的一再呼喚下，在饑餓求生的本能催促下，伍子胥從蘆葦叢中出來了。吃完漁夫送來的飯，政客的本能又抬頭了，先是“解百金之劍以贈”，漁父不受。他又自作聰明地問漁父的姓名——他認(rèn)為對方不要謝禮，一定是希圖錢財(cái)之外的好處，等他日伍某人得了天下，給你弄個(gè)官當(dāng)當(dāng)?！皾O父不答?！蔽樽玉阋尚母睿磸?fù)叮囑對方要保密，不要泄露他的行蹤。“漁父諾。”“諾”的意思很簡單，就是“答應(yīng)”，但是這個(gè)答應(yīng)的代價(jià)卻讓人不寒而栗——伍子胥走了幾步，漁父就自己把船弄翻，沉入了江中。曾經(jīng)很不明白，即使救了伍子胥，看到竟是這樣不知好歹的人，而且一再侮辱自己，漁父為什么要答應(yīng)？為什么不怒斥，不徑自離去？現(xiàn)在我開始明白了，或者說自以為明白了：那一刻，漁父是看到了人性本質(zhì)中最丑陋的東西，在他毫不設(shè)防的情況下，塵世的骯臟劈頭蓋臉地掩殺而來。他的心，死了。這樣的大義凜然，這樣的不屑一顧，這樣的深哀大痛。我相信那絕不是一個(gè)普通的漁父，而是一個(gè)隱士，他堅(jiān)守著自己的清潔，也堅(jiān)守著無邊的寂寞。當(dāng)他看到伍子胥，這個(gè)被追殺的人——那時(shí)伍子胥的神情一定很倉皇吧？他不禁動了惻隱之心，也許就是這惻隱使他的心打開了門，處于沒有防備的境地。他還以為這是上天送來一個(gè)可以彼此明白的人，好給他寒冷的生涯帶來一星溫暖，但是他錯(cuò)了。對不同境界的人，任何解釋都只能帶來誤解，而且需要這樣的人來理解是何等無聊，所以他什么都不說了。只用最后的行動還擊了對清潔精神的污蔑．江水滔滔，天地?zé)o言。失去性命是可以的，但是對人格的懷疑是不能忍受的。還是同一個(gè)簡單的價(jià)值現(xiàn)。然而正是這個(gè)簡單的價(jià)值觀，讓我在生死相隔、蒼蒼茫茫的兩千余年之后，冰炭置腸，悲從中來。（有刪改）7.下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是A.文章開篇寫易水邊的風(fēng)聲和俠士的歌聲，營造出悲涼的氣氛，為下文寫荊軻刺秦王和漁父自沉的行為設(shè)了懸念。B.伍子胥因?yàn)橐尚臐O父會泄露自己的行蹤而反復(fù)叮囑其保密．“漁父諾”是因?yàn)樗軌蚶斫馕樽玉惝?dāng)時(shí)所處的困境。C.作者認(rèn)為漁父之所以沒有怒斥侮辱自己的伍子胥，也沒有徑自離去，是因他對神情倉皇的伍子胥動了惻隱之心。D.“江水滔滔，天地?zé)o言”，作者以獨(dú)立成段的形式寫江水有聲和天地的沉默，凸顯了隱士自沉帶給自己的情感激蕩。8.作者認(rèn)為伍子胥的“窮”“更具深刻意味”，這“意味”具體表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。9.有學(xué)者認(rèn)為本文在“尋找人間含金的細(xì)節(jié)”，請?jiān)跐O夫和伍子胥的故事中找出兩處“含金的細(xì)節(jié)”并加以分析?！敬鸢浮?.D8.①將情義商品化。他吃完漁夫拿來的飯菜后，直接“解百金之劍以贈”。②將情義官位化。見漁夫不接受他的贈劍，他直言等他日自己得了天下，給漁夫弄個(gè)官當(dāng)當(dāng)。③疑心太重。見漁夫不接受好處，他疑心更深，反復(fù)叮囑對方要保密，不要泄露他的行蹤。9.①“漁父看見他面有饑色，就說去給他拿點(diǎn)吃的來”的細(xì)節(jié)描寫，說明漁父觀察細(xì)致，為人善良，刻畫出了漁夫熱心助人的形象。②“歌而呼之”的細(xì)節(jié)描寫，說明漁父是一個(gè)有愛心、懂情感的人，他沒有以施舍者居高臨下的態(tài)度對待這個(gè)陌生的人，而是“歌而呼之”，體現(xiàn)了人情的溫暖?！窘馕觥俊?題詳解】本題主要考查對文章思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的鑒賞能力。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)都是明顯的不會引起爭議的錯(cuò)誤，即所謂的硬傷，在答題時(shí)注意尋找這樣的硬傷即可。A項(xiàng)，“為下文寫荊軻刺秦王和漁父自沉的行為設(shè)了懸念。”說是“懸念”錯(cuò)誤。懸念是指：讀者、觀眾、聽眾對文藝作品中人物命運(yùn)的遭遇，未知的情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情。此處看不出這樣的作用，其作用應(yīng)是引出下文。B項(xiàng)，“漁父諾”是因?yàn)樗軌蚶斫馕樽玉惝?dāng)時(shí)所處的困境。強(qiáng)加因果，原文說“現(xiàn)在我開始明白了，或者說自以為明白了：那一刻，漁父是看到了人性本質(zhì)中最丑陋的東西，在他毫不設(shè)防的情況下，塵世的骯臟劈頭蓋臉地掩殺而來。他的心，死了?！痹驊?yīng)該是漁父看到了“人性本質(zhì)中最丑陋的東西”。C項(xiàng)，“是因他對神情倉皇的伍子胥動了惻隱之心”，強(qiáng)加因果。原文說“那一刻，漁父是看到了人性本質(zhì)中最丑陋的東西，在他毫不設(shè)防的情況下，塵世的骯臟劈頭蓋臉地掩殺而來。他的心，死了。”原因應(yīng)是他看到了“人性本質(zhì)中最丑陋的東西”。故選D。【8題詳解】本題考查理解詞語含義，體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。理解句子或者詞語含義，指的是既要說出詞句的表層意思，又要說出深層內(nèi)容。但是作者所附加的情感與應(yīng)用的寫作方法所表現(xiàn)出的深層含義決不可忽視，這也是得分點(diǎn)。對文章中具體詞語含義的理解必須把詞語放在文章具體語境中來辨析，通過對具體詞語前后句含義的分析，來弄清所問詞語的含義。一般來說，對所要解釋的具體詞句，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原詞語，或者需要考生稍微變通一下即可。文中，漁父認(rèn)為伍子胥“豈非窮士乎”的“窮”是困厄的意思，作者從伍子胥贈劍，認(rèn)為漁父想要官的行為中，而且見漁夫不接受好處，他疑心更深，反復(fù)叮囑對方要保密，不要泄露他的行蹤，可見其對漁父的不信任。因此，其“窮”，除了“走投無路”之外，更有對情義的理解錯(cuò)誤，疑心太重，對漁父的不信任?！?題詳解】本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。把握文中重點(diǎn)語句的準(zhǔn)確含義，其中包括分析句子本身的意思，句子的深層含義，體味句子的言外之意?！熬洳浑x篇”是理解句意的原則，也是準(zhǔn)確理解句意的切入點(diǎn)。在理解具體的句子時(shí)應(yīng)結(jié)合句子所處的具體環(huán)境靈活運(yùn)用，要看句子所在的語段，注意與此相鄰的上下句和與之對應(yīng)的解說句，抓住相鄰句，挖掘隱含信息，這樣去體味、推敲句子才能做出正確合理的解釋。題干要求在漁夫和伍子胥的故事中找出兩處“含金的細(xì)節(jié)”并加以分析。首先弄明白什么是“含金”，聯(lián)系本文“人性”的主題，含金在這里的意思應(yīng)該是指“人性的光輝”。先按照要求找到體現(xiàn)人性光輝的細(xì)節(jié)，然后分析此細(xì)節(jié)怎么體現(xiàn)人性光輝的即可。如漁父給他拿吃的，救他，都能體現(xiàn)漁父為人善良，樂于助人，這是人性的光輝，是“含金”的表現(xiàn)。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人；曰趙衰；狐偃咎犯，文公舅也；賈佗；先軫；魏武子。自獻(xiàn)公為太子時(shí)，重耳固已成人矣。獻(xiàn)公二十二年，獻(xiàn)公使宦者履鞮趣殺重耳。重耳逾垣，宦者逐斬其衣祛。重耳遂奔狄。狄，其母國也。重耳居狄凡十二年而去。至秦，繆公以宗女五人妻重耳。重耳不欲受，司空季子曰：“其國且伐況其故妻乎且受以結(jié)秦親而求入子乃拘小禮忘大丑乎”遂受?？姽髿g，與重耳飲?？姽唬骸爸佑狈磭??！壁w衰與重耳下，再拜曰：“孤臣之仰君，如百谷之望時(shí)雨?！睍x惠公十四年秋，惠公卒。晉國大夫聞重耳在秦，陰來勸重耳、趙衰等反國。于是秦繆公乃發(fā)兵與重耳歸晉。晉聞秦兵來，亦發(fā)兵拒之，然皆陰知公子重耳入也。秦送重耳至河。咎犯曰：“臣從君周旋天下，過亦多矣。臣猶知之，況于君乎？請從此去矣?！敝囟唬骸叭舴磭慌c子犯共者，河伯視之！”乃投璧河中，以與子犯盟。壬寅，重耳入于晉師。丙午，入于曲沃。丁未，朝于武宮，即位為晉君，是為文公。晉文公七年，晉文公、秦繆公共圍鄭，以其無禮于文公亡過時(shí)。晉曰：“必得鄭君而甘心焉?！编嵖?，乃間令使謂秦繆公曰：“亡鄭厚晉，于晉得矣，而秦未為利。君何不解鄭，得為東道變？”秦伯說，罷兵。晉亦罷兵。（節(jié)選自《史記·晉世家》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦親而求入/子乃拘小禮/忘大丑乎/B.其國且伐況其故妻乎/且受以結(jié)秦/親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/C.其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦/親而求入/子乃拘小禮忘大丑乎/D.其國且伐/況其故妻乎/且受以結(jié)秦親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.周代有五等封爵制，即公、候、伯、子、男。后代相沿，多以“公”作為“王”以下的最高爵號。但漢代封爵僅有王和侯兩級。B.“再拜”文中指“第二次拜托”，而《鴻門宴》中“再拜獻(xiàn)大王足下”中“再拜”指”拜兩次，古代隆重的禮節(jié)”，兩者意思不同。C.通假字是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一。文中“秦伯說”中“說”與《燭之武退秦師》中“秦伯說，與鄭人盟”中“說”都通“悅”。D.《左傳》是我國第一部紀(jì)事詳贍完整的編年體史書，而司馬遷的《史記》在體例、敘事、史論等方面對其都有繼承和發(fā)展。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.晉獻(xiàn)公派宦者履鞮去殺重耳，重耳翻過墻壁，被宦者一路追趕，還被砍掉了袖子，最終還是逃脫了，去了他母親的祖國——狄國。B.重耳在流亡中歷經(jīng)苦難，為了得到秦繆公支持，他主動請求聯(lián)姻，與秦國結(jié)了秦晉之好，為他后來成功回晉國創(chuàng)造了有利條件。C.咎犯認(rèn)為自己在重耳流亡時(shí)有很多的過錯(cuò)，擔(dān)心重耳回國后會報(bào)復(fù)自己，就請求離開，但重耳對河盟誓，以此打消咎犯的擔(dān)心。D.重耳在流亡過程中受到了鄭國的無理相待，后來他就聯(lián)合秦國攻打鄭國，但是鄭國派人說服了秦繆公，最終兩國都從鄭國撤兵。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）晉聞秦兵來，亦發(fā)兵拒之，然皆陰知公子重耳入也。（2）亡鄭厚晉，于晉得矣，而秦未為利?！敬鸢浮?0.A11.B12.B13.（1）晉國聽說秦國軍隊(duì)來了，也派出軍隊(duì)抵拒，但是都暗中知道公子重耳要回來。（2）滅亡了鄭國，增強(qiáng)了晉國，晉有所收獲，秦國卻得不到什么好處。【解析】【10題詳解】此題考查文言斷句的能力。此類題要求學(xué)生正確理解相關(guān)語句，在語意把握的基礎(chǔ)上，充分利用標(biāo)志，如作主語、賓語的名詞、代詞，句首發(fā)語詞，句末語氣詞，句間連詞以及并列、排比結(jié)構(gòu)等。并且能通過選項(xiàng)的比對，排除錯(cuò)項(xiàng)，選定正確項(xiàng)。劃線句子的大意是：他的國家都將去攻打了，何況他曾經(jīng)的妻子呢！而且接受是為了與秦國結(jié)成姻親以便返回晉國，您竟然拘泥小的禮節(jié)，而忘記大的羞恥！句中，“其國且伐況其故妻乎”這是句式“其……，況其……”因而在“況”前面需要斷開。排除B項(xiàng)?！敖Y(jié)秦親”意思是“與秦國結(jié)成姻親”，中間不能斷開，排除C項(xiàng)?！白印保┦窍戮涞闹髡Z，其前面應(yīng)與上句斷開，其后面與下句相連。排除D項(xiàng)。故選A?！?1題詳解】本題考查文化常識的理解識記能力。文化常識的積累有助于解讀文言文，文化常識一般包括官職、宗教禮儀、服飾、年齡稱謂、有特殊意義的專有名詞等，學(xué)習(xí)過程中注意準(zhǔn)確積累。B項(xiàng)，文中的“再拜”理解錯(cuò)誤，且兩處“再拜”意思相同，拜兩次，古代隆重的禮節(jié)。故選B?！?2題詳解】此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文，從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析，作出判定。B項(xiàng)，“主動請求聯(lián)姻”錯(cuò)，聯(lián)姻并非重耳主動，而是秦繆公要把同宗的五個(gè)女子嫁給重耳。重耳一開始還不愿意，是在司空季子的勸說下才答應(yīng)的。原文“重耳不欲受……遂受”。故選B?！?3題詳解】此題考查文言文翻譯的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義，明確判斷句、被動句、倒裝句、成分省略和詞類活用等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。本題需要注意以下關(guān)鍵詞的含義：（1）“拒”，抵拒；“然”，但是；“陰”，暗中。（2）“厚”，增強(qiáng)；“得”，收獲；“利”，好處。【點(diǎn)睛】文言文翻譯方法1、要把文言語句放到上下文中理解。要譯好一個(gè)句子，同樣要遵從“詞不離句，句不離篇”的原則。要把文言語句放到上下文中來理解，放到具體的語言環(huán)境中來斟酌。判定文言虛詞的意義和用法，一字多義的實(shí)詞到底是哪個(gè)義項(xiàng)，文言句式是如何選用的，怎樣準(zhǔn)確斷句，意譯如何進(jìn)行，這些都要依托上下文。離開了一定的語言環(huán)境，句子往往很難準(zhǔn)確理解，也就很難能翻譯好。有些考生不注重推敲上下文，兩眼只盯著要求翻譯的句子本身，結(jié)果是“欲速則不達(dá)”，翻譯中出現(xiàn)偏差甚至錯(cuò)誤，這就是沒有語境意識造成的。2、翻譯最基本的方法是將單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞。古漢語與現(xiàn)代漢語的最大區(qū)別在于，古漢語以單音節(jié)詞為主，即一個(gè)字就是一個(gè)詞；而現(xiàn)代漢語以雙音節(jié)詞為主，即由兩個(gè)字構(gòu)成一個(gè)詞。將古漢語翻譯成現(xiàn)代漢語，在多數(shù)情況下就是把單音節(jié)詞轉(zhuǎn)換成雙音節(jié)詞。理解并掌握了這一方法，許多翻譯題做起來就不難了。3、增強(qiáng)文言功底，培養(yǎng)文言語感。這是做好翻譯題乃至做好所有文言文題目最根本的一點(diǎn)。文言文閱讀理解能力的形成和提高決非一朝一夕之功。以上所講的方法和技巧說到底都還是“末技”；其實(shí)，根本的技巧還是來自功底，來自內(nèi)力。參考譯文：晉文公重耳是晉獻(xiàn)公的兒子，從小就喜好結(jié)交士人，十七歲時(shí)就有五個(gè)品德高尚、才能出眾的朋友：趙衰；狐偃咎犯，這是文公的舅父；賈佗；先軫；魏武子。從獻(xiàn)公做太子時(shí)，重耳就已是成人了。獻(xiàn)公即位時(shí)，重耳二十一歲。獻(xiàn)公二十二年，獻(xiàn)公派宦者履鞮趕快殺死重耳。重耳爬墻逃跑，宦者追趕，砍掉重耳的袖子。重耳于是就逃到狄國文言文閱讀答案晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人文章文言文閱讀答案晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人。狄國是重耳母親的祖國。重耳在狄國一共住了十二年才離開。到了秦國，秦繆公把同宗的五個(gè)女子嫁給重耳。重耳不想接受。司空季子說：“他的國家都將去攻打了，何況他曾經(jīng)的妻子呢！而且接受是為了與秦國結(jié)成姻親以便返回晉國，您竟然拘泥小的禮節(jié)，而忘記大的羞恥！”重耳于是就接受了。秦繆公十分高興，和重耳宴飲。秦繆公說：“知道你想盡快返回晉國。”趙衰與重耳離開了座位，再次拜謝說：“我們這些孤立無援的臣子仰仗您，就如同百谷盼望知時(shí)節(jié)的好雨?！睍x惠公十四年秋，晉惠公死亡。晉國大夫聽說重耳在秦國，暗中來勸重耳、趙衰等人返回晉國。于是秦繆公就派軍隊(duì)護(hù)送重耳回晉國。晉君聽說秦軍來了，也派出軍隊(duì)抵拒，但是都暗中知道公子重耳要回來。秦國護(hù)送重耳到達(dá)黃河岸邊文言文閱讀答案晉文公重耳，晉獻(xiàn)公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人閱讀答案。咎犯說：“我跟隨您周游天下，過錯(cuò)也太多了我自己都知道，何況您呢？我請求從這時(shí)離去吧?！敝囟f：“如果回到晉國后，有不與您同心的，請河伯作證！”于是，重耳就把璧玉扔到黃河中，與子犯明誓。壬寅日，重耳進(jìn)入晉軍中。丙午日，重耳到達(dá)曲沃。丁未日，重耳到武宮朝拜，即位做了晉國國君，這就是文公。晉文公七年，晉文公、秦繆公共同包圍鄭國，因?yàn)樵谖墓油雎愤^鄭國時(shí)鄭國對文公不禮貌。晉君卻說：“一定得到鄭君才甘心?！编崌ε铝耍桶抵信墒拐邔η乜姽f：“滅亡了鄭國，增強(qiáng)了晉國，晉有所收獲，秦國卻得不到什么好處。您為什么不放棄鄭國，與鄭結(jié)為友好？”秦伯同意了，撤走了軍隊(duì)，晉國也隨后撤了軍。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.前兩句寫了雨聲不斷．蛙聲一片，表面上寫熱鬧．實(shí)際上卻烘托出環(huán)境的寂靜。B.前兩句寫時(shí)令特色、地方氣息，從側(cè)面透露出詩人靜候友人來訪時(shí)焦慮的心情。C.詩人第三句才點(diǎn)明了詩題“約客”．也使得上面兩句景物、聲響的描繪有了著落。D.全詩通過渲染環(huán)境和人物動作，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。15.請自選角度．對“閑敲棋子落燈花”一句進(jìn)行賞析?！敬鸢浮?4.B15.示例一：“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來，而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情；“敲”字把主人約客久等不至的心境（急、氣、失落、無奈等）刻畫得極為生動，使本句成為揭示內(nèi)心世界的佳句。示例二：一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，他在百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩人對友人有約不來，只能自己獨(dú)自打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞、失望、焦躁、悵惘，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本提要求選出對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)。B項(xiàng)，“從側(cè)面透露出詩人靜候友人來訪時(shí)焦慮的心情”分析錯(cuò)誤?！凹壹矣辍奔让枥L出夏季梅雨的無所不在與急驟密集，表現(xiàn)鄉(xiāng)村之景的清新靜謐，又暗示了客人不能如期赴約的客觀原因，流露出詩人對綿綿梅雨這種陰雨天氣的無奈?！疤幪幫堋奔仁菍懗靥林型苈曣囮?，又是采用以聲襯靜的寫法，烘托出梅雨時(shí)節(jié)鄉(xiāng)村夜晚的恬靜和諧氣氛，同時(shí)還折射出詩人落寞孤寂與煩躁不安的心境?？梢娭挥械诙淠苷凵涑鼋乖?，第一句并沒有。故選B。【15題詳解】本題考查鑒賞詩歌語言的能力。具體為“煉句”題。這種題一般從“煉字”、表達(dá)技巧、語言風(fēng)格、情感等方面進(jìn)行賞析。本題，尾聯(lián)的意思是：時(shí)間已過午夜，已約請好的客人還沒有來，我無聊地輕輕敲著棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩。從煉字的角度，一般煉的是動詞、形容詞、副詞或數(shù)詞等。本題可以賞析“閑”和“敲”?！伴e”并不是悠閑，而是閑極無聊。“敲”，細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)詩人焦急等待的心情。煉字要說出所煉字的意思，并解釋句意，然后解釋表達(dá)效果。如“敲”字，敲是敲打的意思，這是細(xì)節(jié)描寫，詩人因?yàn)榕笥褯]來，而無聊地用棋子敲著桌面，生動地刻畫出其焦急的心理。還可以從手法的角度進(jìn)行賞析。主要抓住“敲”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫或者動作描寫。從這個(gè)角度作答的時(shí)候，要先答出具體使用了哪種手法，（這里是細(xì)節(jié)描寫或者動作描寫）然后分析這種手法在詩歌中的具體表現(xiàn)，（下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了），最后說出這種手法的效果（這種姿態(tài)貌似閑逸，其實(shí)反映出詩人對友人有約不來，只能自己獨(dú)自打發(fā)時(shí)光時(shí)內(nèi)心的落寞、失望、焦躁、悵惘，可謂寫一細(xì)節(jié)而盡傳精神。）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《燭之武退秦師》中“___________________，___________________”兩句闡明了秦晉鄭原因。（2）《荊軻刺秦王》中“____________________，____________________，”兩句，渲染了“易水送別”時(shí)凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢。（3）《鴻門宴》中“___________________，___________________”兩句寫大丈夫應(yīng)不拘小節(jié)【答案】(1).以其無禮于晉(2).且貳于楚也(3).士皆瞋目(4).發(fā)盡上指冠(5).大行不顧細(xì)謹(jǐn)(6).大禮不辭小讓【解析】【詳解】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。此題要注意的易錯(cuò)字有：貳、瞋、謹(jǐn)?！军c(diǎn)睛】名句默寫題，在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對名句記憶時(shí)要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！霸谖湟纳剑覈L到了制茶大師親手烹制的保存了50年的若茶；在廈門繁華的街頭，______的新鮮事物甚至讓我和隊(duì)伍屢屢走散……（）?！睌z影家露西恩娜·斯皮特里告訴記者，“土樓______，南音婉麗嫵媚，提線木偶風(fēng)趣幽默，南少林武學(xué)博大精深……是我第一次去中國，真是如夢境一般的一段人生感悟。”斯皮特里從上千張照片中精挑細(xì)選，把拍攝的視頻剪輯成短片《福建一覽》，驚艷全場。她還_______地以福建茶葉汁水為顏料，將圖片作品再次呈現(xiàn)在畫布上，展現(xiàn)別樣風(fēng)情。在斯皮特里看來，以茶葉汁水作畫，作品更有中國韻味?！爸袊牟栉幕痏_____，這幾幅作品的顏色和剛創(chuàng)作時(shí)相比，更濃烈厚重，畫作仿佛有了生命力，變得活了起來。”活動現(xiàn)場，她自豪地向大家介紹自己的作品，講述自己在中國的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.目不暇接巧奪天工別出心裁源遠(yuǎn)流長B.見所未見鐘靈毓秀獨(dú)樹一幟積厚流光C.見所未見巧奪天工別出心裁積厚流光D.目不暇接鐘靈毓秀獨(dú)樹一幟源遠(yuǎn)流長18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.與文化相比，福建的自然風(fēng)光則不值一提B.福建的自然風(fēng)光豐富多樣，文化更是如此C.福建除了自然風(fēng)光豐富多樣，文化也頗為了得D.福建是文化大省，有著極為豐富的文化資源19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.是我第一次去中國，真是如夢境一般的一段人生體驗(yàn)。B.是我第一次去中國，真是一段如夢境一般的人生感悟。C.這是我第一次去中國，真是如夢境一般的一段人生感悟。D.這是我第一次去中國，真是一段如夢境一般的人生體驗(yàn)?！敬鸢浮?7.A18.B19.D【解析】【17題詳解】本題考查正確使用成語的能力。此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析，即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明、斷詞取義、對象誤用、謙敬錯(cuò)位、功能混亂、不合語境、望文生義等錯(cuò)誤使用類型。第一空：“目不暇接”指東西多，眼睛都看不過來?！耙娝匆姟笨吹綇膩頉]有看到過的。形容事物十分稀罕。前者側(cè)重事物多，后者側(cè)重事物稀罕。語境中側(cè)重新鮮事物的多。應(yīng)選“目不暇接”。第二空：“巧奪天工”人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙?！扮婌`毓秀”凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美，人才輩出。前者用于形容人工制作的事物，后者用于天然形成的山水等。語境中的土樓，是人工制造的，應(yīng)選“巧奪天工”。第三空：“別出心裁”指想出的辦法與眾不同?！蔼?dú)樹一幟”比喻獨(dú)特新奇，自成一家。語境中，“用茶葉汁水為顏料”這一想法與眾不同，應(yīng)選“別出心裁”。第四空：“源遠(yuǎn)流長”意思是為河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長。常比喻歷史悠久，根底深厚。“積厚流光”積累的功業(yè)越深厚，則流傳給后人的恩德越廣。語境中是用來陳述茶文化的，不是陳述某個(gè)人，應(yīng)選“源遠(yuǎn)流長”。分析可知，A項(xiàng)成語全都恰當(dāng)。故選A?！?8題詳解】此題考查語言表達(dá)的連貫準(zhǔn)確的能力。此類型題首先要通讀語段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對語境的分析與體會。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。語段中主要是介紹福建的文化，由自然風(fēng)格的介紹，過渡到介紹文化。福建的文化特點(diǎn)應(yīng)是豐富多樣。這一句應(yīng)是過渡句。A項(xiàng)，“福建的自然風(fēng)光則不值一提”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，于文無據(jù)。C項(xiàng)，“文化也頗為了得”說法過于籠統(tǒng)，應(yīng)是“豐富多樣”。D項(xiàng)，“有著極為豐富的文化資源”說法不全面，應(yīng)是“豐富多樣”。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??；然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。劃線句子缺少主語，開頭應(yīng)加上主語“這”，排除AB兩項(xiàng)。劃線句子語序不當(dāng)，“一段”應(yīng)在“如夢般”前面。排除C項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)睛】正確運(yùn)用成語，要弄清楚幾種類型的錯(cuò)誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用；六、看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。中成藥本身有寒、熱之別，服用前，①_______，服用效果才好，不能簡單根據(jù)藥物名稱判斷寒熱之性。如感冒清熱沖劑，乍一看會以為是治療風(fēng)熱感冒，②_______。有人認(rèn)為感冒選用西藥有風(fēng)險(xiǎn)，而選用中成藥非常安全，其實(shí)不然，③_________，如維C銀翹片、感冒靈膠囊中，就含有西藥復(fù)方制劑中常見的撲爾敏、對乙酰氯基酚。如果不了解這些中成藥中的西藥成分及其藥理功用，盲目服用，就可能給人體帶來負(fù)面作用，甚至帶來危險(xiǎn)?！敬鸢浮?1).要分清藥物的寒熱藥性（或：要準(zhǔn)確判斷藥物的寒熱藥性）(2).但實(shí)際是治療風(fēng)寒感冒的（或：但實(shí)際并非如此）(3).有些中成藥也加入了西藥成分（或：有些中成藥也含有西藥成分）【解析】試題分析：本題是一道語境補(bǔ)寫題，解答此類題目，首先要理清句間關(guān)系，再根據(jù)語境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。具體到本題，如第一空，根據(jù)前文“中成藥本身有寒、熱之別”，那么在服用前就應(yīng)該先分清藥物的寒熱藥性，第一空比較簡單。第二空根據(jù)后文的“乍一看會以為是治療風(fēng)熱感冒”可知，后面應(yīng)該說仔細(xì)看后就會發(fā)現(xiàn)和以為的不一樣，所以應(yīng)該填入“但實(shí)際是治療風(fēng)寒感冒的”。第三空根據(jù)“而選用中成藥非常安全，其實(shí)不然”中“然”指的是“選用中成藥非常安全”，那么“不然”就是“有些中成藥也加入了西藥成分”。21.請你為下面一則新聞擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（不超過20個(gè)字）9月26日清晨，從北京西站始發(fā)的C2701次列車出發(fā)前往大興機(jī)場，標(biāo)志著京雄城際鐵路北京西至大興機(jī)場段正式開通運(yùn)營，旅客可體驗(yàn)坐火車轉(zhuǎn)飛機(jī)的便捷出行。京雄城際鐵路自北京西站引出，經(jīng)過既有京九鐵路至李營站，接入新建高速鐵路線，向南途經(jīng)北京大興區(qū)、河北省廊坊市、霸州市至雄安新區(qū)，設(shè)北京大興、大興機(jī)場、固安東、霸州北、雄安5座車站，新建線路92.03公里，分李營至大興機(jī)場、大興機(jī)場至雄安兩段建設(shè)，大興機(jī)場至雄安段計(jì)劃2020年底開通運(yùn)營?！敬鸢浮烤┬鄢请H鐵路北京西至大興機(jī)場段通車【解析】【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語段擬寫標(biāo)題的能力。解答需要先找出關(guān)鍵句，然后提煉關(guān)鍵詞。找關(guān)鍵詞首先要求考生在準(zhǔn)確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡潔的語言加以概括。新聞標(biāo)題主要是概括出“行為主體、事件”。本則新聞是通報(bào)一段（即北京西至大興機(jī)場段）鐵路通車，行為主體不是需要突出的，事件本身才是需要突出的。即：京雄城際鐵路北京西至大興機(jī)場段通車?！军c(diǎn)睛】“壓縮語段”的一般方法。1、摘取法所謂“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容摘出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。2、分層法“分層法”是“語段壓縮”中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最會壓縮語段，連綴語句。3、復(fù)取法“復(fù)取法”也叫“合取法”，它是根據(jù)語段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1）“爸爸媽媽對不起，我想去當(dāng)練習(xí)生……等我火了，會經(jīng)?；貋砜茨銈兊摹?018年11月，宿遷市兩名十幾歲的女孩為了當(dāng)明星，決定離家出走。在出發(fā)前，其中一名女孩給父母留下了這樣一封信。不過，由于她們年紀(jì)小沒有身份證無法購買車票。離家出走失敗。（2）據(jù)媒體調(diào)查，有超過50%的95后就業(yè)者將網(wǎng)紅作為自己的理想職業(yè)。當(dāng)調(diào)查員隨機(jī)詢問他們?yōu)槭裁聪氘?dāng)網(wǎng)紅時(shí)，很多人給了的答案是：“因?yàn)榫W(wǎng)紅賺錢容易”“網(wǎng)紅不需要努力工作，拍拍視頻就能出名”。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟?qū)懸黄恼隆Ｗ⒁?①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作?！敬鸢浮繉?shí)力+心態(tài)=成功①近日，在政協(xié)大會上，著名演員宋丹丹對當(dāng)今青少年妄想“一夜成名”的現(xiàn)象表示擔(dān)憂，認(rèn)為他們實(shí)力欠佳，只想一夜出名的心態(tài)不太成熟。她對他們未來的前景深表憂慮。當(dāng)今社會出名的人很多，有的人認(rèn)為顏值+粉絲至上；也有的靠裸露吸引眼球；還有的認(rèn)為光靠臉吃飯沒實(shí)力不行。我認(rèn)為：宋委員的憂慮不無道理，靠實(shí)力吃飯是永恒的真理。②對于那些顏值+粉絲至上的人，我只能說，這絕非長久之計(jì)。白居易詩中的琵琶女不就是先例嗎？年少時(shí)“妝成每被秋娘妒”的她，美若天仙，“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)”，可謂風(fēng)光無比，顏值當(dāng)當(dāng)，可人老珠黃，只能“夢啼妝淚紅闌干”。因此，靠臉吃青春飯，只是權(quán)宜之計(jì)，走得不會太遠(yuǎn)。更有人靠裸露吸引眼球，誤入歧途。毫無節(jié)操的無能之輩才選此下策，博得獵奇的眼球和點(diǎn)擊量，卻玷污了靈魂，失去尊嚴(yán)，而非為藝術(shù)獻(xiàn)身，讓人嗤之以鼻?？款佒岛吐懵墩叩奈磥頉]有出路。③那么，靠實(shí)力吃飯?jiān)撛蹀k呢？古人云，是金子總會發(fā)光。三國的龐統(tǒng)奇丑無比，可當(dāng)劉備了解到他的才干，還不是倒履相迎？法國拿破侖身材矮小，曾被人恥笑，可他卻縱橫歐洲；馬云其貌不揚(yáng)，遇到機(jī)遇努力拼搏，憑實(shí)力和前瞻的智慧，終成電商領(lǐng)路人?？繉?shí)力吃飯，也許暫時(shí)困難多擾，但堅(jiān)定自信和百折不撓的追求，腳踏實(shí)地的努力，總有出頭之日。雪萊說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”因此，靠實(shí)力發(fā)展，遠(yuǎn)勝顏值、裸露和賣弄的短命。④有人總妄想一夜成名，而不多關(guān)注自身實(shí)力。我認(rèn)為，這是被浮躁的社會不良風(fēng)氣影響的結(jié)果。想成名，這沒錯(cuò)，張愛玲曾說“出名要趁早”。青年人處在社會高速發(fā)展，物質(zhì)極大充盈的時(shí)代，人們對金錢、權(quán)力和聲名的渴望日漸加劇。有人為到目的只注重結(jié)果，而忽視奮斗過程。不吃今天苦，哪來明日甜？這是不勞而獲，近功近利的錯(cuò)誤思想作怪，必定吃盡苦頭。宋委員的擔(dān)憂，道出藝術(shù)家們的心聲。毛澤東說：“若有情天亦老，人間正道是滄桑。”繼承發(fā)展與創(chuàng)新，一步一個(gè)腳印前進(jìn)才是正道，因?yàn)闆]有誰可以隨便成功。⑤那么，怎樣解決這一問題，引領(lǐng)青年走上正確人生道路呢？我認(rèn)為，首先要對被扭曲的思想加以糾正，改變急功近利的價(jià)值觀；其次是要讓他們多接觸成功人士，腳踏實(shí)地，沉穩(wěn)心態(tài)，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，才能逐漸消除拜金思想和浮躁風(fēng)氣，才能踐行泰戈?duì)枴疤炜罩袥]有留下鳥的痕跡，但我已飛過”的名言。⑥只要有足夠的努力打造實(shí)力，穩(wěn)健心態(tài)，腳踏實(shí)地地拼搏，何愁沒有美好的未來？【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則多材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類、說理類，還是描寫類；或者針對材料的呈現(xiàn)形式來看，是文字類，還是圖片類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。比如本次作文屬于多材料作文，考生要分析每則材料的意思，再分析幾則材料的結(jié)合點(diǎn)，找到最佳的立意角度?！緦忣}】這是一道關(guān)于社會現(xiàn)象類的多則材料作文題。先看第一則材料，兩名女孩為了實(shí)現(xiàn)明星夢而離家出走，雖然敢于去追求夢想是好事，但是十幾歲的孩子心智還不夠成熟，為了圓自己的明星夢而離家出走，這就不應(yīng)該了。這反映出明星效應(yīng)對未成年人的影響巨大，明星的一夜暴富、燈紅酒綠、前呼后擁的生活方式，像魔咒一樣吸住了無數(shù)青少年的心。再看第二則材料，超過50%的95后就業(yè)者將網(wǎng)紅作為自己的理想職業(yè)，這說明很多年輕人做著明星夢，他們渴望名和利，渴望輕而易舉獲得成功。兩則材料綜合起來看，可得出受明星效應(yīng)的影響，一些青少年和青年人的價(jià)值取向單一，沒有樹立遠(yuǎn)大理想。寫作時(shí)我們必須對此進(jìn)行具體分析。立意角度：（1）樹立崇高理想，拒絕名利誘惑。只有樹立了崇高理想，擺脫名利的誘惑，才能有飽滿的熱情投入工作、學(xué)習(xí)和生活，才能奮發(fā)圖強(qiáng)，最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。（2）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。社會、學(xué)校和家長有責(zé)任與青少年和青年人多溝通，及時(shí)、耐心、細(xì)致地引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使之正確對待夢想和追求。（3）堅(jiān)守理想，不隨波逐流。一旦確定了自己的理想，就應(yīng)該大膽追求，努力奮斗，不要因?yàn)閯e人的一句話或身外環(huán)境的變化而改變自己的理想，更不要隨波逐流，看別人往哪個(gè)方向走就不假思索地緊跟而上。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)明確的標(biāo)題——《實(shí)力+心態(tài)=成功》，用公式的形式明確觀點(diǎn)，直觀形象。其次借助宋丹丹的擔(dān)憂表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。正文主體部分先批駁靠臉吃飯和演藝界靠裸露吸引眼球這兩種行為，接著轉(zhuǎn)換角度，從正面立論“靠實(shí)力吃飯”，設(shè)問提出問題，引用名言和古今中外事例論證觀點(diǎn)，最后重回論題，挖掘錯(cuò)誤價(jià)值觀產(chǎn)生的根源，揭示因果關(guān)系，指出危害，并用設(shè)問提出要解決的問題以及辦法。結(jié)尾部分緊扣論點(diǎn)，重申論題，展示美好未來。素材：3月6日有人說，這是個(gè)看臉的時(shí)代，顏值+粉絲才等于身價(jià)；有人說，跟不上時(shí)代不怪你，還在裸露就是你不對了；還有人說，別以為刷顏值的時(shí)代可靠臉過日子，沒真本事可別鬧了。我們需要什么樣的網(wǎng)紅？有一類人也是“網(wǎng)紅”，比如“最美媽媽”吳菊萍。兩歲女孩突然從十