寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)13篇_第1頁(yè)
寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)13篇_第2頁(yè)
寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)13篇_第3頁(yè)
寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)13篇_第4頁(yè)
寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)總結(jié)13篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)13篇寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)1匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿滿的全是充實(shí)繁忙的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅鍛煉了自己,也使生活充滿樂(lè)趣,驚喜,有滋有味!記得第一次面對(duì)二三十個(gè)淘氣得意的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)方法在他們面前施行,只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)理論,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的理解,對(duì)學(xué)校的根本情況和根本作息有所理解。其次是聽(tīng)課。如今的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);如今聽(tīng)課學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣,如今注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。接著,根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,再根據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備,終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的審閱,可是在試講并不成功,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),對(duì)于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的缺乏,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之后,修改自己的課件和教案,終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后,開(kāi)場(chǎng)走上講臺(tái)。剛開(kāi)場(chǎng)由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不純熟,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽(tīng)我講課,并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)歷豐富的老師的珍貴意見(jiàn)。每節(jié)課完畢,我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。做一名好老師確實(shí)很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,進(jìn)步整體教學(xué)程度,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí),原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況,我只是大概的理解了一下,后來(lái)在劉老師的安排下,我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱情,對(duì)我的工作也很配合,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)老師工作也逐漸得心應(yīng)手。班級(jí)活動(dòng)方面:在原班主任劉老師的支持下,我們籌劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融知識(shí)、興趣于一體的活動(dòng),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在知識(shí)中收獲快樂(lè)。當(dāng)實(shí)習(xí)老師的期間,我意識(shí)到,作為一名老師,不僅要管理好日常秩序,提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不容易做到。對(duì)學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心。“愛(ài)”是做好老師工作的秘訣,只要用心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。臨近完畢時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部,每天與他們談話聊天,學(xué)生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學(xué)到了很多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很沖動(dòng),說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書(shū),少走些彎路,將來(lái)考上好的大學(xué),還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)常幫他們克制在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時(shí)和他們一起玩游戲,融入了他們的生活,學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名老師,我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。教育界的李?zhèn)西說(shuō)過(guò):教育是師生心靈的和諧共振,互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程。它是心靈對(duì)心靈的感受,心靈對(duì)心靈的理解,心靈對(duì)心靈的耕耘,心靈對(duì)心靈的創(chuàng)造。通過(guò)老師實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到:現(xiàn)代教育要求老師除了精通某一學(xué)科的專門知識(shí),懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求老師具有較好的語(yǔ)言表達(dá)才能和文字表達(dá)才能,有較為廣博的知識(shí)面,有較好的溝通人際關(guān)系的才能,有扎實(shí)的根本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求老師有正確的人生觀和價(jià)值觀,有一定的文化修養(yǎng)和高尚的審美情趣。老師作為一個(gè)特殊的職業(yè),需要具備很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)才能,才能把自己已有的知識(shí)盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。老師是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。”無(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑,都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就有聽(tīng)老師教誨在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō),語(yǔ)文假如學(xué)不好,理解才能差,會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)等理科學(xué)習(xí)造成影響。如今我才發(fā)現(xiàn),對(duì)學(xué)生是這樣,對(duì)老師,其實(shí)也是這樣,表達(dá)才能和方式有欠缺的話,會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果,降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,同樣的教學(xué)方法,不同的老師講出來(lái)的效果可能完全不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下老師口語(yǔ)表達(dá)才能的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以,教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):“老師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習(xí)工作中明白了其重要性,同時(shí)也得到了一定的意識(shí)和才能的提升。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)2寒假設(shè)期而至,這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)歷掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的根底,使自己立于不敗之地,所以我決定利用寒假這個(gè)好時(shí)機(jī)好好理論,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺(tái)幫助賣貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)理論。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)吼叫,我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)理論的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì),理解社會(huì),效勞于社會(huì),投身到社會(huì)理論中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在理論中成才,在效勞中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)效勞,表達(dá)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上,不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍,挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。在此次理論過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直非常想理解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、理解國(guó)情、效勞群眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。本以為在這里打工是一件很容易的事情,但凡事想時(shí)容易,做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是,剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了,在幫顧客拿貨時(shí),不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī),我當(dāng)時(shí)嚇的不得了,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō),只是讓我交120元的罰金。我心想怎么會(huì)是這樣??!剛來(lái)錢還沒(méi)有掙到反而被罰了,心里很是不情愿,可是事實(shí)就擺在我的面前,在工作中他們說(shuō)一就是一,說(shuō)二就是二,當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇得我說(shuō)不出話來(lái),臉都通紅,他們告訴我:“在工作中時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎的,在開(kāi)場(chǎng)講的很清楚,出現(xiàn)其他的事個(gè)人負(fù)責(zé)?!蔽乙矝](méi)方法狡辯,這確實(shí)也是由于我的不認(rèn)真造成的,沒(méi)方法,就交了120元罰款。哎!我想這是第一次做著工作了,也算120元買個(gè)教訓(xùn)吧!可是我的心里久久不能平靜,總以為這些錯(cuò)不應(yīng)該發(fā)生在我身上,可是又有太多的可是,從這件事中我深深體會(huì)到想干好一項(xiàng)工作很難,即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡(jiǎn)單繁瑣的工作,可是“一屋不掃何以掃天下”的道理,我們都懂,我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎?在接下來(lái)的工作中我會(huì)認(rèn)真。由此我明白了一個(gè)事情在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。開(kāi)場(chǎng)放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克制心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!惫ぷ髦胁粩嗟刎S富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。除此之外,我還學(xué)到很多東西,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間,向老師請(qǐng)教問(wèn)題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和師傅走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇,單獨(dú)去一些地方進(jìn)展檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很快樂(lè),因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了師傅的認(rèn)可。20天的打工體假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是從小爸爸給我的忠告。在售后效勞部的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,耽誤時(shí)間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以主管的桌子上總是拾掇得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事,一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要驗(yàn)讓我懂得了很多,心中也有了萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè),真是一份更與一份收獲,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí),老師就跟我說(shuō),想做電腦維護(hù)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),進(jìn)步自己的專業(yè)程度當(dāng)中去。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝__操作系統(tǒng),我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事,可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題,還是在師傅一步一步的教誨下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的探索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)展了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克制這些困難,師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)歷,比方說(shuō):我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障:1短:?jiǎn)?dòng)正常,2短:非致命錯(cuò)誤,1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤,1長(zhǎng)2短:鍵盤(pán)錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有:一、系統(tǒng)重要文件損壞或喪失引起的〔包括病毒所致〕,二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有:一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,三、顯卡接觸不良,四、內(nèi)存接觸不良,五、CPU風(fēng)扇散熱不良,六、計(jì)算機(jī)的電有問(wèn)題?七、硬盤(pán)出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因:一、顯示器斷電,或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒,BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處煟瑢?duì)軟件理解可能比擬少吧,所以在軟件方面的故障我接觸的比擬少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是消耗太多的時(shí)間了,所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅,查資料,一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解,自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí),而在這里真的理論了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要擅長(zhǎng)鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有根本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件,根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。雖然二十五天,可是就在這20天里我認(rèn)識(shí)了賓館的很多工人員,結(jié)識(shí)了社會(huì)上形形色色的人,學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心效勞每一位顧客。如今自己還是一名大學(xué)生,都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),可是我認(rèn)為截然不同,社會(huì)上的人不會(huì)像老師那樣給我們講解,他們的言辭很鋒利,直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍受了。20天完畢了。我拿到了九百多元的工資,錢是不多可是我了在心里,因?yàn)槲覍W(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),增加了我的個(gè)人閱歷。我相信這個(gè)開(kāi)場(chǎng)會(huì)成為我人生中的美妙回憶,他也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)3理論讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的才能。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一樣的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在理論中獲取經(jīng)歷,才能解決各種問(wèn)題。作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去理解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,多理解自己所處的環(huán)境,多理解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的開(kāi)展和繼續(xù)深造都是非常非常有好處的。理論是學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。為認(rèn)識(shí)社會(huì),理解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后效勞社會(huì)打下更鞏固的根底。社會(huì)理論的時(shí)間不長(zhǎng),可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的理論一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)理論加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到表達(dá),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)根底。我會(huì)不斷理論,在理論中鍛煉,在理論中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求開(kāi)展。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)4這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是__的電子廠。這次的社會(huì)理論,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用?,F(xiàn)將此次理論活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔,我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很合適的地方,無(wú)論是從才能的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,我從家里出發(fā)于_月_號(hào)到達(dá)廠里的,但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓,大發(fā)慈悲讓我休息一天,并讓我利用這天去_銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,然后去醫(yī)院辦安康證。我們住的是四人一間的宿舍,條件不錯(cuò),比學(xué)校的好;而吃的卻比擬差點(diǎn),都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢,吃的每頓兩塊。可能是初來(lái)乍到,舍友冷冷淡淡的,關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊(duì)的概念,盛飯能搶的就搶,看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦,只好等別人都打完飯了再去??赡艽蠹页惺艿慕逃潭扔邢?,再加上工作時(shí)間緊,休息少,所以根本沒(méi)顧上那么多,抓緊時(shí)間要緊!第一天八點(diǎn)上班,去主管那填了上班卡,正式上崗工作了。我被分到了加工組,組長(zhǎng)和我一樣也是90后的,因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?,所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng),包容了一百多人在里面,大家都在緊張的干活著,生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資,所以車間里很安靜,除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外根本沒(méi)什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位,然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些考前須知后就分開(kāi)了?;蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的,撕了幾張就比擬純熟了。第一天感覺(jué)很新穎,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。進(jìn)廠的時(shí)候,身上難免帶著羞澀的學(xué)生味,做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟,動(dòng)作慢又笨手笨腳的,好在大家都很照顧我,細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候,大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì),初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了,可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾](méi)錢供讀書(shū),有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了,有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,她們都投來(lái)羨慕的目光,并告誡我要好好珍惜眼前的時(shí)機(jī),好好讀書(shū),將來(lái)也生活得更美妙??墒菍?duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我,感覺(jué)一切都是那么新穎,參加到社會(huì)中,有助于大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí);同時(shí),一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西,增強(qiáng)與人溝通的才能和表達(dá)才能,進(jìn)步自身的社會(huì)責(zé)任感,既開(kāi)拓了視野,又受益無(wú)窮。雖然在這種環(huán)境中,人們的文化素質(zhì)不高,為了生計(jì)、生存,生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存繁忙的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作,不免讓人感到厭倦的。每天繁忙著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,少說(shuō)話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)場(chǎng)時(shí)候,我們都感覺(jué)做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問(wèn),很不情愿地上班,自然,工作效率比擬低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué),一整天都是坐著干活,時(shí)間久了,全身酸痛,渾身無(wú)力,特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換,簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi),可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛,她們不是不想回家,不是不想休息,而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口,所以聊天的時(shí)候,她們都會(huì)開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人,不要那么快就結(jié)婚,要找也得找個(gè)有錢的,總之成家過(guò)早就要承當(dāng)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái),很累很癱軟,從沒(méi)體會(huì)過(guò)如此生活,可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累,工作還是要做,該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比,我這只是微缺乏道的。在打暑假工的這段時(shí)間,我每天都在盼望著回家,同時(shí)也在感受著工作的氣氛,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè)。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì),沒(méi)人能幫自己,一切都是靠自己去努力去打拼,只要自覺(jué)了,只要盡力了,一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!同時(shí),這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒適地過(guò)日子,必須先奠定吃虧的根底。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作,而不是像如今這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,鍛煉了意志。經(jīng)過(guò)這次理論,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以理解的。就比方何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,而自己也盡量虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),還可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所理解做到心中有底,也算是此次社會(huì)理論的目的了。挑戰(zhàn)自我,終于成功,對(duì)自己的表現(xiàn),我還是比擬滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比方伙食而分開(kāi),也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪,有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生,工作效率低,對(duì)廠方的要求高。確實(shí),我們都有自己的想法,沒(méi)有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,而是為了體驗(yàn)生活,大局部人都是慢吞吞地做事,讓組長(zhǎng)感到很憤怒,下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通,說(shuō)假如上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量,下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料,經(jīng)過(guò)一番的教訓(xùn),我們的效率高了,產(chǎn)品的質(zhì)量也有所進(jìn)步。至此,我明白,工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題,從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得,轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的,但同是為了生活,只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì),大家的身份都是一樣的,無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人才能和態(tài)度。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,又參加了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng),接觸的人與事范圍也不是很廣泛,待人對(duì)事還不是稍有缺乏之處,加上自己認(rèn)識(shí)淺,考慮問(wèn)題欠周全,思想還很簡(jiǎn)單單純,所以總體來(lái)說(shuō)還是比擬嫩。通過(guò)社會(huì)理論的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)理論是一筆財(cái)富。在理論中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、理解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。總之,知識(shí)是力量的泉。讀好書(shū),就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)理論并不只是帶給我以上這些,我肯定!寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)5寒假的生活總是多姿多彩而又簡(jiǎn)便的,我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)然也少不了寒假的社會(huì)理論。在這個(gè)寒假里,作為大學(xué)生的我們決定到賓館實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)效勞和管理的技能,體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先,我們來(lái)到實(shí)習(xí)的賓館,再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代理論的事情后,我們便開(kāi)場(chǎng)了實(shí)習(xí)。我們分成了兩個(gè)小組,第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記,賬務(wù)結(jié)算。第二個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的效勞和清掃。然而,前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先理解了怎樣登記,怎樣刷房卡,怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后,我們開(kāi)場(chǎng)了實(shí)習(xí)。不一會(huì)兒,來(lái)了幾個(gè)客人,詢問(wèn)了一下房間的價(jià)格,我們懷著微笑答復(fù)。或許因?yàn)槲覀儫崆榈男?,客人二話不說(shuō)便決定入住了。在我們登記了旅客的信息后,我們把刷好的房卡遞給了客人,并示意微笑。第一次登記,便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續(xù)堅(jiān)持著這份感覺(jué),愉快的奮斗了一個(gè)早上。雖然有些辛苦,但汗水見(jiàn)證著我們的勞動(dòng),留下了我們辛苦后的痕跡。但午時(shí)的工作卻沒(méi)有早上那么順利,在將近1點(diǎn)半的時(shí)候,這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段,很多客人打來(lái)了。有耐心詢問(wèn)的,當(dāng)然也有大發(fā)牢_,怒氣沖天的。但我們此刻是效勞生,所以我們平靜自我焦躁的情緒后,耐心地為客人解釋。雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去,但我們可以理解,仍然耐心解釋著。令人快樂(lè)的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電,我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)第二小組的成員忙不開(kāi)交,干的都是累人的體力活,可是這也是一種工作,也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單,被套,床單,床套。然后學(xué)會(huì)整理床,包括套被子,放床套,鋪床單,套枕頭套。還要清掃房間和衛(wèi)生間,掃地和拖地,換掉用過(guò)的毛巾,浴巾,牙刷,牙杯,清洗浴缸等。不時(shí)在清掃的過(guò)程中,還要給房間的客人送去他們所需要的物品,為不會(huì)開(kāi)門的客人開(kāi)門。當(dāng)然,清掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次清掃的時(shí)候沒(méi)仔細(xì),沒(méi)清理掉墻角的煙灰,客人明白后便向經(jīng)理反映。他們理解情景后也就汲取了教訓(xùn),開(kāi)場(chǎng)仔細(xì)認(rèn)真地清掃,并熱情地為客人送物品。但半天下來(lái),他們便累趴下了,但他們?cè)谥形缧菹⒁幌潞?,又開(kāi)場(chǎng)清理樓梯了。黃昏時(shí)分,經(jīng)理來(lái)到樓下結(jié)賬,而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。因?yàn)檫@也有助于我們?cè)谝院蟮纳罾锔玫亟?jīng)營(yíng)理財(cái),規(guī)劃等。在接下來(lái)的幾天里,兩個(gè)小組都漸漸找到了感覺(jué),漸漸開(kāi)場(chǎng)純熟。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都進(jìn)步了他們工作的效率和質(zhì)量,開(kāi)場(chǎng)默契地配合。例如,在客人退房后,我們總臺(tái)的效勞生會(huì)打通知清掃,他們清掃完后再通知總臺(tái),進(jìn)_間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí),總臺(tái)的效勞生也會(huì)通知他們把東西送到房間。防止了自我運(yùn)送的時(shí)間浪費(fèi),也進(jìn)步了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在快要完畢的時(shí)候,我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作情景,房間的入住率。例如,在周末,節(jié)假日的時(shí)候往往房間的入住率會(huì)比擬高。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特殊情景的影響,像臺(tái)風(fēng),停電,停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要把握好房間入住率的根本情景,針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情景,實(shí)行相應(yīng)的策略。當(dāng)然,在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后,可以研究對(duì)房間進(jìn)展一些裝修,從而可以大大進(jìn)步房間的入住率,給客人帶來(lái)新穎的感覺(jué),進(jìn)步旅客的滿意度,有利于做“長(zhǎng)久生意”??偠灾覀儾荒芫心嘤诂F(xiàn)狀,要不斷地推陳出新。這樣,我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí),我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度,實(shí)行獎(jiǎng)罰清楚的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)構(gòu)成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制,從而能使賓館可持續(xù)地,高效,安康的開(kāi)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí),讓自我不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道,理財(cái)之道,規(guī)劃之道,投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況,使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)6自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”,可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步自我的本領(lǐng),以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)場(chǎng)了我這個(gè)假期的社會(huì)理論——在一家個(gè)體補(bǔ)習(xí)班當(dāng)輔導(dǎo)老師。我是師范生,學(xué)習(xí)的專業(yè)也是師范類的,為了給自我以后的工作積累足夠的經(jīng)歷,我特意找了這份工作,提早體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的感覺(jué)。這次打工,只是為了增進(jìn)自我的社會(huì)閱歷,積累一些這方面的經(jīng)歷,同時(shí)也把自我學(xué)到的東西檢驗(yàn)一下,以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的缺乏,理論,可為以后找工作打下根底。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。我們不僅僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自我,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我,表現(xiàn)自我。我從1月20日開(kāi)場(chǎng)正式上班,我?guī)У陌嗉?jí)是初一年級(jí)的孩子,在剛開(kāi)場(chǎng)他們還沒(méi)有放寒假的時(shí)候主要是在午時(shí)放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè),以及課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的資料再幫他們疏導(dǎo)一下,還有第二天要學(xué)習(xí)的新資料提早預(yù)習(xí)等等。后面放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo),針對(duì)大家的實(shí)際情景單個(gè)輔導(dǎo),共性問(wèn)題就給他們?cè)诤诎迳现v解。我喜歡在課間時(shí)間和這些孩子聊天,一齊做游戲。雖然只是相處了短短的一個(gè)月,可是我們之間建立了深沉的友誼,我們不僅僅使師生關(guān)系更是好朋友。有的孩子很頑皮,上課期間老愛(ài)交頭接耳,做小動(dòng)作,動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那,心思根本不在課堂上,剛開(kāi)場(chǎng)對(duì)這些“釘子戶”我真的是沒(méi)法,不敢訓(xùn)更不敢打,有時(shí)候真的讓人哭笑不得,之后在一些有經(jīng)歷的老師的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會(huì)了與這些孩子相處,下課后我會(huì)找他們談心,主動(dòng)地去關(guān)心他們,一朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)他們,幫助他們,給他們講一些道理,漸漸地他們上課也更加專心了,作業(yè)也完成的更好了,學(xué)習(xí)的進(jìn)取性也有很大的進(jìn)步??吹竭@些我真的好開(kāi)心好,有成就感,聽(tīng)到他們叫我李老師,我感到自我身上的職責(zé)真的很重,我所做的事情必需要對(duì)孩子們負(fù)責(zé),因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,我必須會(huì)努力的,真心的對(duì)這些孩子們好,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上有所進(jìn)步。在這次社會(huì)理論期間,在我自我看來(lái)遇到的最棘手的事情不是應(yīng)對(duì)那些頑皮的學(xué)生也不是應(yīng)對(duì)那些難題,最困難的是和學(xué)生的家長(zhǎng)和交流,由于我經(jīng)歷缺乏,以前也沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人,在應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候顯得言語(yǔ)有些青澀,有時(shí)候孩子的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)一下孩子的學(xué)習(xí)情景,近期的表現(xiàn)等,我每到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有些緊張,因?yàn)槲也惶瞄L(zhǎng)與人交流,異常是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì),我都不明白該怎樣說(shuō),每當(dāng)看著那些有經(jīng)歷的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談,我就會(huì)很羨慕很羨慕,不明白為什么自我就是感覺(jué)不敢說(shuō),放不開(kāi)。這是我在這次理論中遇到的一個(gè)大問(wèn)題,可是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就是好的,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活工作中漸漸地改正自我的缺點(diǎn),增強(qiáng)自我的交際本領(lǐng),進(jìn)步自我的語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)7寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深。經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)理論使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂(lè)和榮耀。在我小時(shí)候我家在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關(guān)自我專業(yè)的社會(huì)理論,可看到父母繁忙的身影,我心想春節(jié)快到了,那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。由于上學(xué)的原因,我不經(jīng)常在家,對(duì)商品的價(jià)格還知到很少,所以還要咨詢爸爸。幾天后,對(duì)商品的價(jià)格已有所理解。可是經(jīng)過(guò)幾天的理論我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時(shí)銷售量就高,而我那么不行經(jīng)過(guò)理論我總結(jié)出以下幾點(diǎn):第一,效勞態(tài)度至關(guān)重要。作為一個(gè)效勞行業(yè),顧客就是上帝良好的效勞態(tài)度是必須的,要想獲得更多的收入就必須進(jìn)步銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,進(jìn)步效勞質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。第二,創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個(gè)比擬流行的詞語(yǔ),經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不一樣層次的消費(fèi)者供應(yīng)不一樣的商品。去年過(guò)年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚(yú)等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的。此刻生活程度進(jìn)步了,消費(fèi)程度也會(huì)進(jìn)步,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。第三,誠(chéng)信是成功的根本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本,假如沒(méi)有誠(chéng)信,倒閉是遲早的,誠(chéng)信,我的理解就是人對(duì)人要老實(shí),真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人,他為人穩(wěn)重,待人真誠(chéng),辦事周到,所以他得人緣很好,我認(rèn)為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。第四,付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯(cuò),他的背后是父母親辛勤的工作。他們每一天六點(diǎn)鐘起床,十一點(diǎn)才休息,冬天父親每一天五點(diǎn)起床,去30里外的縣城進(jìn)貨,無(wú)論寒風(fēng)刺骨,還是風(fēng)雪嚴(yán)寒,照舊如故,這是為了什么呢我明白,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟幾個(gè)個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,黃昏再搬回去,僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了,并且家中還有六畝田地,到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開(kāi)交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書(shū),還有什么理由不去努力呢!我僅有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母,這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的理論使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自我的缺乏和缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自我,進(jìn)步自我的素質(zhì),努力學(xué)好自我的專業(yè)技能,將來(lái)回報(bào)父母。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)8在一個(gè)月的寒假打工生涯中,發(fā)此刻實(shí)際工作中不必須有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,僅有根本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有時(shí)機(jī)展示更多的才華。同時(shí)我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可防止的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí),必需要心平氣和,僅有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,并且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中汲取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不管做是事情,都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。此刻想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今,在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)歷。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)歷的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨劇烈,應(yīng)對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個(gè)月,可是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的本領(lǐng)要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論本領(lǐng)。此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的理論和動(dòng)手本領(lǐng)以及與別人的交際本領(lǐng)。作為一名大學(xué)生,只要是自我所能承受的,就應(yīng)當(dāng)把握所有的時(shí)機(jī),正確衡量自我,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)歷外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出提議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)進(jìn)取。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì)效勞活動(dòng)給我最多的是,讓我自我有了很大的改變,并且這個(gè)改變,是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)場(chǎng),也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),漸漸走向成熟。這次的理論確實(shí)給予了我很多。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上,不斷拓展社會(huì)理論活動(dòng)范圍,挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)理論與理解國(guó)情,效勞社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)92.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上,能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力晉級(jí),從而誘發(fā)顧客更大購(gòu)置欲望,起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應(yīng)季老款服裝假設(shè)想快速賣出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動(dòng)。3.在商品擺放中,僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說(shuō)搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣,但假設(shè)有需要趁季處理抓緊賣出的衣服,那么需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟,真正的爆款是不需要過(guò)多擔(dān)憂其客的。4.效勞質(zhì)量與效勞態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員,熟悉品牌文化、理解商品是銷售效勞的根底,可以保證效勞質(zhì)量。效勞態(tài)度決定顧客心情,進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)置欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣,也會(huì)極大影響他〔甚至這家店、這個(gè)品牌〕在其他顧客眼中的印象,往往造成不良連鎖反響。5.增加客的方法很多,不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”,還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)置欲望并增加客——這是最易注意到,也是最常用的方法。在道路積雪時(shí),掃出一條通向店內(nèi)的寬闊通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯,這條異于其他的新開(kāi)拓出來(lái)的“通路”更能引起顧客關(guān)注,進(jìn)步店面形象,在“順道”中增加客。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng),實(shí)行貨共享,在商品缺乏時(shí)可互相補(bǔ)給,就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那局部客。6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊,雖然這種情況少之又少,但也不能馬虎大意,要防范于未然。在來(lái)往的顧客中尤其要注意警覺(jué)拎大袋子和抱小孩的人,謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在PLAYBOY這個(gè)品牌里,美國(guó)花花公子企業(yè)國(guó)際是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人,____預(yù)發(fā)投資是花花公子中國(guó)總代理,下屬又有省級(jí)代理商、地區(qū)代理商。進(jìn)貨,那么會(huì)前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里,從品牌商家固有的款式中挑選中意款式,訂下貨號(hào)顏色大小,等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過(guò)多行李,更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購(gòu),品牌服裝有其已成型的運(yùn)作形式,在方方面面為直銷、加盟商提供優(yōu)質(zhì)效勞。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)10寒假期間,學(xué)校安排我們到酒店實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)真的讓我嘗到了生活的酸甜苦辣。我們初到浙江省溫州市樂(lè)清時(shí),心情落差很大,這不是我個(gè)人的感觸,而是我們整隊(duì)人所共有的。在我們的想象中,樂(lè)清是一座高樓大廈,燈火輝煌的城市。但我們錯(cuò)了,它一樣有矮小的房屋,有骯臟的街道,有沿街行討的乞丐。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶著下去各自的寢室休息。因?yàn)榭谖兜牟町?,我們都很不?xí)慣那里的生活,特別是面對(duì)生疏的環(huán)境,不熟悉的面孔,致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。后來(lái)在同學(xué)們的互相鼓勵(lì),帶隊(duì)高老師的開(kāi)導(dǎo)下,想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn),那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)心和支持,對(duì)我們盛情款待,百般呵護(hù),無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助,使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。培訓(xùn)完畢后,酒店給我們分配了工作,有的做一線效勞員,有的在備餐間跑菜,真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的理論操作,我們對(duì)各種效勞技能都有所掌握。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi),正因?yàn)槿绱?,師傅們開(kāi)場(chǎng)對(duì)我們疏遠(yuǎn)了,而且語(yǔ)言上有了沖突,面對(duì)這樣的場(chǎng)面,大家心理都很難過(guò)。在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事,比方有的同學(xué)在寢室洶酒,鬧得寢室不得安寧,有的同學(xué)晚上下班后,跑到外面去溜或上網(wǎng),還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭(zhēng)吵等等。這些看似小事,但都得需要一個(gè)人去管理,去糾正去調(diào)和。然而我們的'高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作,每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù),和同學(xué)們談心,鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去,為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份,就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里,我代表同學(xué)們向您說(shuō)一聲:“高老,您辛苦了!”作為效勞員,總不免要受些氣,特別是為世間最善變的動(dòng)物——人效勞。有的客人對(duì)自己的親朋好友和藹、友愛(ài),但對(duì)效勞員卻是冷言冷語(yǔ)的;有的客人因?yàn)樾那椴缓?,就拿效勞員出氣,成心找效勞員的碴;還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女效勞員動(dòng)手動(dòng)腳的。面對(duì)這些無(wú)聊的客人,每個(gè)效勞員的處理方式都不一樣,有的忍氣吞聲,有的上前理論,還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。除此之外,我們也學(xué)到了很多。如在待人接物方面,我們能察顏觀色,對(duì)待不同的人采取不同的方法。作為一線的效勞員,每天都會(huì)遇到不同層次的人,有貧民、有富商,還有當(dāng)官的。從這些人身上,我們看到了很多也學(xué)到了很多。有窮人的喜憂和辛酸,有富人的豪華和煩惱,也有官場(chǎng)的威風(fēng)和爾虞我詐。這些都是我們?cè)谡n堂上很難理解到的。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),我們對(duì)酒店有了更深的認(rèn)識(shí),也有時(shí)機(jī)把我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到理論中來(lái),初步體驗(yàn)到效勞別人的艱辛與不易,也體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。還有,在人際關(guān)系如此復(fù)雜的單位如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。雖然分開(kāi)了酒店,但大家還是有很多的不舍,畢竟那里有關(guān)心我們的人,也有我們關(guān)心的人,更重要的是在那里我們養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣,更堅(jiān)決了自己對(duì)以后工作不怕苦不怕累的信念。也使我們重返校園后,更加珍惜學(xué)習(xí)的每一分鐘,加倍努力學(xué)習(xí),為以后適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)11一、社會(huì)理論目的教學(xué)與理論相結(jié)合、注重理論經(jīng)歷,這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國(guó)際學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。大一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)理論,獲取經(jīng)歷,雖然在學(xué)生之中并非沒(méi)有先例,但對(duì)大局部家庭寵慣著的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),還是有一定的新奇性。既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生,那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了?!伯?dāng)然,并不排擠其他行業(yè)的工作,以能找到工作為最優(yōu)先考慮。〕而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時(shí)段,還并未過(guò)多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,我們能做的還很少,所以想到的理論暫時(shí)也只有服裝銷售這一塊兒了,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來(lái)說(shuō)較為低一些,便于上手;且在日常交往中也有所理解,容易補(bǔ)足自己。二、社會(huì)理論內(nèi)容〔一〕尋找理論部門有兩種選擇:自己找;親友介紹。作為社會(huì)理論很關(guān)鍵的一項(xiàng),我決定先自己嘗試一下。沿街邊小店走進(jìn)去,逐一尋問(wèn)是否需要短期工,店長(zhǎng)們卻都以只收長(zhǎng)期工為理由回絕。偶爾遇到一家大型連鎖超市在招收短期工,就前去咨詢。在填過(guò)根本情況表〔如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等〕之后,負(fù)責(zé)人開(kāi)場(chǎng)面試??上Ш懿恍?,我因無(wú)工作經(jīng)歷且不合適連續(xù)性重體力勞動(dòng)而被刷了下來(lái)。雖然很不情愿,但也只有通過(guò)“親友介紹”這條路了,畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情,依如今的自身?xiàng)l件來(lái)說(shuō),是無(wú)法順利完成的,我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。最終決定的理論地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店,由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周,無(wú)薪酬。〔二〕理解品牌文化一個(gè)淘氣的兔頭加上“PLAYBOY”〔花花公子〕,這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見(jiàn)到的標(biāo)志,是1953年由美國(guó)人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。PLAYBOY的譯意為:“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂(lè)”,蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行,永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。PLAYBOY歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮,在創(chuàng)立初期公司主要以消費(fèi)、銷售休閑、簡(jiǎn)約、大方的男裝而出名全美國(guó),之后響譽(yù)世界,幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶,成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌,銷售網(wǎng)點(diǎn)普及全球,有逾千家連鎖專賣店〔柜〕。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,花花公子休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)大份額,1986年P(guān)LAYBOY“花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),十余年的精心打造,已讓中國(guó)廣闊消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采,其“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂(lè)”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。世界名牌美國(guó)花花公子PLAYBOY將生活中瞬間美感凝固于服裝,這一藝術(shù)形式中,充分展現(xiàn)顧客的獨(dú)特個(gè)性與品格,而在將來(lái),仍將繼續(xù)這一宗旨,除仍以歐陸風(fēng)格為主外,亦交融東方文化精粹,結(jié)合全新的服裝設(shè)計(jì)理念,創(chuàng)造中國(guó)都市男女心中獨(dú)具魅力的服裝。服裝以外的PLAYBOY商品,其種類繁多,包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等,如今已邁向運(yùn)動(dòng)鞋和高級(jí)皮鞋的市場(chǎng)。所以,PLAYBOY,在全世界的時(shí)常上已建立了它的精神和理念,穩(wěn)固了它高尚的地位。PLAYBOY的服裝,從紡織品的開(kāi)發(fā)、企化、設(shè)計(jì)、批發(fā)、零售,都是非常嚴(yán)格和精心的,無(wú)論對(duì)于質(zhì)料的精挑細(xì)選,或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察,不惜本錢代價(jià)來(lái)配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計(jì),以力求到達(dá)盡善盡美的境地。PLAYBOY是一種文化,是一種精神,視休閑與工作為一體的人們的首選?!踩成鐣?huì)理論所得心得體會(huì)1.向顧客推銷商品,自己首先要理解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌,認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料,以及主要填充物材料,填充度,重量等等產(chǎn)品。記住這些產(chǎn)品信息,在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢,讓他們?cè)诶斫馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上,能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力晉級(jí),從而誘發(fā)顧客更大購(gòu)置欲望,起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應(yīng)季老款服裝假設(shè)想快速賣出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動(dòng)。3.在商品擺放中,僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說(shuō)搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣,但假設(shè)有需要趁季處理抓緊賣出的衣服,那么需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟,真正的爆款是不需要過(guò)多擔(dān)憂其客的。4.效勞質(zhì)量與效勞態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員,熟悉品牌文化、理解商品是銷售效勞的根底,可以保證效勞質(zhì)量。效勞態(tài)度決定顧客心情,進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)置欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣,也會(huì)極大影響他〔甚至這家店、這個(gè)品牌〕在其他顧客眼中的印象,往往造成不良連鎖反響。5.增加客的方法很多,不僅僅有商品、店面寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)12大學(xué)生社會(huì)理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)和成才的重要途徑,是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會(huì)交往才能的重要方法,所謂理論,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的就業(yè)理論,我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。其實(shí),這已經(jīng)不是我第一次進(jìn)展社會(huì)就業(yè)理論了,在高中畢業(yè)的暑假,我就有和同學(xué)一起進(jìn)展過(guò)就業(yè)理論,在學(xué)校的時(shí)候,身邊的都是自己的同學(xué),自然沒(méi)有擔(dān)憂過(guò)與其別人溝通的問(wèn)題,但是想想以后還是要接觸社會(huì)的,所以高考的暑假就想著出去鍛煉一下自己與人溝通的才能,當(dāng)時(shí)選擇了在我們當(dāng)?shù)氐囊患覠敬勺鲂谏?,我覺(jué)得做效勞生可以更多的接觸形形色色的人,可以更好的鍛煉我的交流才能和應(yīng)對(duì)臨時(shí)事件的反映才能;因?yàn)樯习嗟牡胤诫x家較遠(yuǎn),所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍,那也是我第一次單獨(dú)出門打工,除了住過(guò)學(xué)校宿舍外,第一次與幾個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人一起住在一個(gè)地方,開(kāi)場(chǎng)學(xué)著用點(diǎn)菜寶給顧客點(diǎn)菜,開(kāi)場(chǎng)學(xué)著和家人還有同學(xué)以外的人如何很好的相處:最開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候跟顧客說(shuō)話的時(shí)候特別緊張,但是漸漸的發(fā)現(xiàn)與不認(rèn)識(shí)的人交流并不是太困難,我也開(kāi)場(chǎng)克制自己的抵觸心理,直到一點(diǎn)點(diǎn)的我可以很好的和生疏人交流。這個(gè)寒假是我第二次參加就業(yè)理論,這次是去到一個(gè)烤鴨店,還是一樣的工作身份,但是換了新的環(huán)境、換了新的工作伙伴、對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)就是重新認(rèn)識(shí)一群新的工作伙伴,然后開(kāi)場(chǎng)新的工作;還是因?yàn)榧依锊环奖愕脑?,還是和大家一樣住集體宿舍,這次飯店宿舍搬遷,所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室,每天和大家一起吃伙食餐,住地下室,既然是出來(lái)體驗(yàn)打工,參加就業(yè)理論的,就不能怕苦怕累;雖然工作性質(zhì)沒(méi)有變,但是效勞行業(yè)就是會(huì)遇到的人更多的不同類型、不同性格的人,在餐館里工作經(jīng)常會(huì)遇到很多不好交流的客人,也會(huì)遇到很多醉酒的鬧事的客人,或許以前的我遇見(jiàn)這種事會(huì)慌,會(huì)不知道該怎么辦,但是經(jīng)過(guò)這次寒假理論的鍛煉,我已經(jīng)能很好的面對(duì)和處理這種事情的發(fā)生,能更加的讓自己冷靜,我可以說(shuō)今年寒假我自己的確實(shí)確有提升,不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來(lái),把自己的狀態(tài)調(diào)整出來(lái)冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的事情;同時(shí)也鍛煉了我吃苦耐勞的精神,我覺(jué)得這次的就業(yè)理論是非常成功的?;叵脒@次社會(huì)理論活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)歷,自己的才能也得到了進(jìn)步,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克制心理障礙,那一切就變得容易解決了。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸,這不僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面!進(jìn)展大學(xué)生社會(huì)就業(yè)理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),理解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),在社會(huì)層面向當(dāng)代大學(xué)生展示更多的創(chuàng)業(yè)方向和就業(yè)方向,讓學(xué)生為以后的就業(yè)和想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,不同的就業(yè)理論形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往,更加的鍛煉了我們的人際交往才能和靈敏應(yīng)變才能,參加社會(huì)就業(yè)理論不僅僅是到工作崗位中,埋頭苦干、盲目的干活,更是要從其中掌握一定的知識(shí)和生活工作技能,從中領(lǐng)悟到很多的東西,而這些東西將讓你在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至終生受益,這才是社會(huì)就業(yè)理論的意義,社會(huì)理論加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的間隔,也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值將得到表達(dá),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論,社會(huì)理論必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都還在想念回校讀書(shū)的那段日子。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)效勞。寒假社會(huì)理論實(shí)____結(jié)13這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)理論。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于承受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)吼叫,我決然踏上了社會(huì)理論的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì),在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)理論,找出自己的缺乏和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論