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文檔簡介
2023年消防安全知識教案(通用5篇)消防平安學問教案1
教學目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學問搶答等形式引起同學們對消防平安的重視。
2、通過本次班會教學,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應當怎樣做,平常留意怎樣預防火災。
課前打算:
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的消防學問。
教學過程:
(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們爭論,各抒己見。
4、主持小結:
A:人們的生活離不開火。但是火假如運用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴峻威逼人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來學習消防平安的有關學問。
(二)消防平安學問競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應當怎樣放置?
3、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要剛好熄滅?
5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么?
7、小學生能不能參與滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危急?
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
2、議一議:
(1)表演中的小摯友違反了什么規(guī)定?
(2)我們應當怎樣預防火災?
3、把小摯友的錯誤訂正過來。
4、談心得體會。
(四)模擬練習:
集體演示意外發(fā)生時應當怎樣做……
(五)小結:
1、同學們小結:通過這次教學,你懂得了什么?
2、班主任小結:
消防學問我們肯定要牢記,平常預防為主,因為生命只有一次,華蜜歡樂駕馭在你自己的手里,希望同學們通過這次班會教學,學會珍惜生命,愛護自己的人身平安。
(六)課外延長
請你做個督導員,時刻提示自己留意消防平安,給一年級的小同學做出榜樣。
消防平安學問教案2
教學目標
1.消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。
2.消防隊員穿著特殊的制服,消防車會發(fā)出特殊的聲音。
3.學說:消防隊員叔叔真英勇。
教學打算
1.消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。
2.消防隊員救火的模擬工具、制服等。
教學過程
1.通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)??淳然鹌瑪?,學說“消防隊員叔叔真英勇”。
2.展示消防隊員救火的圖片、仿照用具、制服等給托兒觀看。
3.談談消防隊員的制服、消防車的顏色,談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危急,不能玩。
消防平安學問教案3
一、教學目的:
1宣揚學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。
2了解消防平安常識,火災撲救常識,重視平安,珍惜身命。
3駕馭滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉危為安。
二教學教學重點
消防平安常識,撲救常識,滅火方法參政
三教學教學難點
駕馭滅火方法
四教學打算:
1收集一些:消防平安事故:實例2、4臺小滅火器。
五教學方法:
自主參加實踐合作探究式。
六教學過程:
(一)導入課程
(1)講解并描述1個“火災案例:以引起學生留意力005年4月5日上午,山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七八里外的'山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
(2)學生分組探討(56人一小組)“火災案例”,以增加,火災預防意識,平安意識
(二)分組探討消所平安應留意的事項,火災撲救的方法及逃命方法,提出問題引起學生思索:
(1)校內防火應留意什么?
(2)外出野炊應留意什么?
(3)發(fā)生火災時應如何報警?
(4)火災撲救有哪些方法?
(5)人身著火時如何自救?
(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)
(四)學習教材內容
(1)火災的概念:
火災,就是在時間和窨上失去限制的燃燒。一般說來,引起火災的緣由主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災
(二)火災的預防
1.家庭防火
平安運用液化石油氣
平安用電及家電器
平安運用爐火
2.學校防火
禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校
試驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的運用,保管制度,并在特地庫存放,隨用隨領,用完產(chǎn)即清理。
要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材
在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許運用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
要杜絕人為火種(吸煙、野炊、實行火晚會
要實行肯定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災
(三)火災初發(fā)時應急措施
1.報警
記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。
說明報警人的姓名,電話號碼等。
2.初起火災的撲救措施
若是因用電不錄引起火災,應快速切斷電器電源。
火場的詳細狀況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火
救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢擴散
消防隊到達后,起火單位和在場的人員應剛好向指揮員介紹已查明的場狀況
(四)火場自救與逃命:
1.加強平安自救的觀念
2.冷靜選擇逃命路途
脫離險境時,應冷靜視察四周的火情,選擇最平安路途
3.不盲目跳樓一從各個平安通道,平安門及,防火梯敬
七、實踐教學
分組演示滅器的運用
八、小結:
自然是如此美妙,生活是如此安靜。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在全部的自然災難中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質,精神財寶化為灰燼,可以奪走人最珍貴的生命。因此,增加防火意識,提高防火自救實力,加強防火平安教化至關重要。
消防平安學問教案4
教學目的:
1.相識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡潔學問。
2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。
教學打算:
1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。
2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})教學過程:
一、相識消防隊員。
1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。
2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。
3.請叔叔講解并描述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過,教化幼兒不要玩火。
4.請消防隊員叔叔演示消防器材的運用方法。
5.讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。
6.輪番戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。
二、借助圖片,相識消防車。
1.消防車與別的車有什么不一樣?
2.消防車為什么漆成紅色?
3.警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。
4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?
5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。
消防平安學問教案5
消防平安從小要記住
教學形式
主題班會
教學時間
xx年11月3日
教化目的
1、知道11月9日是全國消防日。
2、知道發(fā)生火災的主要緣由,提高學生的防火意識。
3、知道一些消防平安常識及識別消防平安的標記。
教化過程
一、學生溝通怎樣打火警電話?報警時一般應留意以下幾點:
1火警電話號碼“119”要記清
2聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
3、要留意消防隊的提問,并主動告知自己所用電姓名,以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車去了”,就可將電話掛斷。
二、相識常用的中國消防平安標記
課件出示消防標記
三、小學生怎樣防止火災發(fā)生
1、學生依據(jù)已有的學問溝
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