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文檔簡介

大學生進步獎申請書尊敬的評審委員會：我是一名大學生，非常榮幸地向您提交我的大學生進步獎申請書。本次申請是基于我在過去一年中，在學習、社交和自我提升方面所取得的進步和成就。學習方面我在學術(shù)表現(xiàn)方面取得了長足的進步，我重視課程、教師和同學的意見，積極參與課堂討論和組織學生活動，并在大類選修課、專業(yè)課和實驗室實踐中取得了不錯的成績。為了準備期末考試我每天花費了大量時間在圖書館里閱讀各種資料，聽取更多關(guān)于基礎(chǔ)的學習，融合到我的學習中。我在去年的考試中，獲得了綜合評價A學基礎(chǔ)課程的優(yōu)秀成績，以及一個滿分的實驗報告。我還在管理、創(chuàng)新和人文方面提高了自己的能力。我參加了許多文化講座并獨立完成了一份歷史論文，參加社會實踐組織的活動并且開展了一些與社會服務相關(guān)的志愿工作，在實踐中提高了自己的社交和領(lǐng)導技能。社交和領(lǐng)導方面我作為一名學生依然十分關(guān)注學校和班級活動。去年我被選為班委會主席，負責組織班級建設(shè)和活動，向班級成員提供服務，并與其他專業(yè)的同學加強了聯(lián)系和溝通。我展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導能力，和同學建立了深厚的友誼。除了在班級中表現(xiàn)出色，我還積極參加學校的社團活動和志愿工作。我在星海大學堅持做義工超過48小時,在60歲以上老人伴侶社區(qū)做志愿者超過20小時，用真心去關(guān)心和關(guān)注那些需要幫助和關(guān)愛的人們，深切體驗到了自我成長和情感受到了滿足。自我提升方面我致力于掌握一些本專業(yè)以外的新技能，比如學習編程和獨立開發(fā)APP、網(wǎng)站，以及學習各種組織和管理技巧，以提高自己的綜合素質(zhì)。我在此領(lǐng)域獲得了長足的進步和成就。我也不斷參加各種培訓和講座，以完善自己的知識結(jié)構(gòu)和共建自己的閱讀框架，通過參加教育投資交流會議，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜愛教育這一行業(yè)。通過反思總結(jié)，我確立了自己的職業(yè)目標和發(fā)展規(guī)劃，為今后的人生奠定了基礎(chǔ)。結(jié)束語以上是我的申請書，詳細展示了我在過去一年中在學習、社交和自我提升方面所取得的進步和成就。我深信，能獲得大學生進步獎將是對我努力和追求的最好肯定和鼓舞，這也將是我未來發(fā)展的重要契機。

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