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文檔簡介

廣東省汕頭市陳店第一初級中學高二生物摸底試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.具有莖的次生生長的典型植物是()A.苔蘚植物(苔蘚).裸子植物(松類植物)和被子植物(木蘭科植物)

B.被子植物C.雙子葉植物

D.裸子植物和雙子葉植物參考答案:D2.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖所示,則敘述正確的(

)A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶,則DNA肯定不含b這種化合物D.若m為胸腺嘧啶,則RNA中含b這種化合物參考答案:C略3.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細胞;②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A.甲是抗體,乙是抗原

B.甲是抗體,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原

D.甲是淋巴因子,乙是抗體參考答案:C4.下列關于種群的敘述,正確的是()①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個種群②池塘中所有的魚是一個種群③稻田中所有的三化螟是一個種群④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例⑤決定種群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率A.①③⑤

B.②④

C.②④⑤

D.③⑤:參考答案:D5.某種抗癌藥可以抑制DNA的復制,從而抑制癌細胞的增殖,據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機體產(chǎn)生最明顯的副作用是A.影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B.影響胰島細胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂C.影響血細胞生成,使機體白細胞數(shù)量減少

D.影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存參考答案:C6.下圖曲線表示一種酶在某種不同處理條件下催化某反應時反應物的剩余量和反應時間的關系,造成a、b、c曲線不同的原因不可能是A.溫度不同

B.pH不同

C.酶濃度不同

D.反應物濃度不同參考答案:D7.某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應是A.在羧基上

B.和羧基連在同一個碳原子上C.在R基上

D.在氨基上參考答案:C8.如圖為反射弧的模式圖,則A.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導B.興奮的傳導方向是⑤→④→③→②→①C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動D.③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能參考答案:A9.下圖為受精作用及早期胚胎發(fā)育示意圖,下列敘述不正確的是(

)A.①過程需細胞表面蛋白相互識別 B.②過程細胞增殖方式為有絲分裂C.②③過程細胞的核/質(zhì)比逐漸增大

D.發(fā)育過程中細胞核糖體蛋白基因表達可以說明細胞已經(jīng)分化參考答案:D10.臨床上,醫(yī)生給低血糖病人點滴,輸入葡萄糖液,主要目的是

A.提供O2

B.補充微量元素

C.補充水分

D.提供能量參考答案:D11.對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是A.該細胞器無膜 B.該細胞器能固定CO2C.該細胞器能產(chǎn)生水 D.該細胞器不能進行能量轉(zhuǎn)換參考答案:C細胞器中同時含有T和U,說明既有DNA也有RNA,該細胞在根尖細胞中為線粒體,在有氧呼吸第三階段能產(chǎn)生水,選C。【考點定位】細胞器【名師點睛】①細胞中含有核酸的細胞器有葉綠體、線粒體和核糖體,核糖體中是RNA,葉綠體和線粒體同時含有DNA和RNA,②根據(jù)“根尖細胞”得出細胞器是線粒體,12.下圖為制備轉(zhuǎn)基因鼠的實驗程序,其中涉及的技術有

①超數(shù)排卵技術②同期發(fā)情技術③顯微注射技術④細胞培養(yǎng)技術⑤胚胎移植技術

A.③④⑤

B.①③⑤

C.②③④⑤

D.①②③④⑤參考答案:D略13.下列細胞或細胞器中能合成多糖的有①葉綠體

②干細胞

③根的分生區(qū)④核糖體⑤骨骼肌

⑥液泡A.①②③⑤

B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥參考答案:答案:A14.檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上是否插入了目的基因的常用方法是

A.DNA分子雜交技術

B.熒光分子標記技術C.放射性同位素標記技術

D.顯微注射技術參考答案:A15.動物細胞培養(yǎng)技術的用途有①生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等②生產(chǎn)基因工程技術中所用的受體細胞

③用于檢測有毒物質(zhì)④培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案:D16.關于胚胎發(fā)育的說法中,正確的是()

A.受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植B.原腸胚細胞屬于全能細胞

C.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)

D.桑椹胚開始進行孵化參考答案:C17.下列有關生物進化理論的正確理解是A.不同種群的基因庫組成是相同的B.只有基因突變和基因重組能為生物進化提供原材料C.自然選擇的實質(zhì)是使種群的基因頻率發(fā)生定向改變D.東北虎和華南虎是不同物種,它們之間存在生殖隔離

參考答案:C18.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A.都含有20種氨基酸

B.都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D.都能催化生物化學反應參考答案:C試題分析:組成氨基酸的種類共有20種,但不同的蛋白質(zhì)所含的氨基酸種類不一定都有20種,A項錯誤;外分泌蛋白(如激素)是在細胞外發(fā)揮作用,B項錯誤;蛋白質(zhì)多樣性包括氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序的多樣性,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)的多樣性,C項正確;蛋白質(zhì)的功能多種多樣,酶的可以催化化學反應,抗體、激素不能催化生物化學反應,D項錯誤??键c:本題考查蛋白質(zhì)相關的基礎知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。19.參考答案:C20.右圖為細胞融合的簡略過程(只考慮兩個細胞的融合),若A、B分別是基因型為Hhrr、hhRr的兩個煙草品種的花粉,且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,由于一對隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強度大于800lx時,都不能生長,下列敘述正確的是()①實驗開始時必須用纖維素酶(或果膠酶)除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)②實驗中除了雜種細胞外,還有5種融合細胞③要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細胞,可在大于800lx光照下培養(yǎng),收集增殖分化的細胞團④要想從融合細胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為hhRr或Hhrr的雜種細胞,可在大于800lx光照下培養(yǎng),收集增殖分化的細胞團⑤從理論上分析,將融合細胞的培養(yǎng)液放在大于800lx光照下培養(yǎng),有5種融合細胞不能增殖分化A.①②③⑤ B.①②③C.①③④⑤ D.①③⑤參考答案:D在實驗開始時要先利用酶解法去除細胞壁,以利于原生質(zhì)體融合。根據(jù)兩個品種煙草的基因型可以得知,融合細胞的培養(yǎng)液中應該有來自基因型為Hhrr的個體的花粉(基因型為Hr、hr),以及來自基因型為hhRr的個體的花粉(基因型為hR和hr),由于融合是隨機的,因而會有HhRr、hhRR、Hhrr、hhRr、HHrr和hhrr六種基因型的融合細胞,其中除HHrr、hhrr和部分的hhRR外,其余均為雜種細胞,而這三種細胞為相同基因型的花粉細胞融合而來,不屬于雜種細胞。根據(jù)題干,只有HhRr基因型的雜種細胞可以在光照強度大于800Lx時生長,因而可以利用此條件收集增殖分化的細胞團,分離出基因型為HhRr的雜種細胞。21.在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是①血紅蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳

④鈉離子

⑤血漿蛋白A.①②③

B.①④⑤

C.①③④

D.②③④⑤參考答案:D22.用剛果紅染色時,加入剛果紅應在()(1)制備培養(yǎng)基時(2)梯度稀釋時(3)倒平板時

(4)涂布時(5)長出菌落時A.(1)(3)

B.(2)(5)

C.(3)(5)

D.(4)(5)參考答案:C略23.下列有關RNA的敘述錯誤的是.

A.有些生物中的RNA具有催化作用

B.轉(zhuǎn)運RNA上的堿基只有三個.

C.真核細胞的核糖體RNA來自核仁

D.RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì).參考答案:B24.對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理:甲兔切除甲狀腺,乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后觀察,與正常健康幼兔相比

(

)

A.甲兔生長發(fā)育正常,乙兔生長發(fā)育停止

B.甲兔生長發(fā)育正常,乙兔體溫較低,心跳較慢

C.甲兔生長發(fā)育停止,乙兔食欲旺盛,身體逐消瘦

D.甲兔生長發(fā)育停止,乙兔行動遲緩,食欲不振參考答案:C25.“多利”羊是()A.體細胞克隆成功的產(chǎn)物B.性細胞克隆成功的產(chǎn)物C.轉(zhuǎn)基因動物成功的產(chǎn)物D.動物組織培養(yǎng)成功的產(chǎn)物參考答案:A26.治療艾滋?。ㄆ溥z傳物質(zhì)為RNA)的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。AZT抑制病毒繁殖的機制是(

)A.抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄 B.抑制艾滋病RNA的逆轉(zhuǎn)錄C.抑制艾滋病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我復制參考答案:B27.某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中不同優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法正確的是(

)A.1段開始時甲植物種群數(shù)量為零,所以此演替為初生演替B.2階段的優(yōu)勢植物種群最可能是灌木,3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.無論初生演替,還是次生演替一定會發(fā)展到森林階段參考答案:B28.XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1:1,原因是A.雌配子數(shù):雄配子數(shù)=1:1

B.含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)=1:1C.含X的精子數(shù):含Y的精子數(shù)=1:1

D.含X的卵細胞數(shù):含Y的卵細胞=1:1參考答案:C略29.雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,則雙鏈中C+T占(

A.50%B.20%C.30%D.15%參考答案:A30.如右圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內(nèi)乳酸的含量有密切關系。下列有關分析錯誤的是A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強度,從而改變細胞內(nèi)的乳酸含量B.乳酸的含量變化是調(diào)控細胞內(nèi)胰島素原基因表達的信號C.初到高原,細胞內(nèi)氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌D.進食后,血糖上升使細胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌參考答案:D31.為應對甲型H1N1流感疫情和防控流感大流行,我國大力推廣甲型H1N1流感疫苗的接種。以下說法正確的是

A.“甲流”痊愈者的血清可用于治療甲流重癥者,是因為該血清含有相應的漿細胞

B.疫苗進入人體刺激吞噬細胞,使之增殖分化并產(chǎn)生相應的抗體

C.患者痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.“甲流”患者恢復過程中,效應T細胞能夠與被病毒感染的細胞接觸使之解體死亡參考答案:D32.牽牛花的紅花(A)對白花(a)為顯性,闊葉(B)對窄葉(b)為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3∶1∶3∶1,遺傳遵循基因的自由組合定律?!澳持仓辍钡幕蛐褪牵?/p>

)。

A.aaBb

B.aaBB

C.AaBb

D.Aabb參考答案:A33.將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是()A.C3突然增加,(CH2O)減少 B.C3與(CH2O)都減少C.C3與(CH2O)都增加 D.C3突然減少,(CH2O)增加參考答案:A34.有關受精作用的敘述中,不正確的是(

)A.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自精子B.受精時,精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合C.合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞中的染色體數(shù)一致D.合子的染色體一半來自父方,一半來自母方參考答案:A35.下列有關遺傳和進化問題的敘述,不正確的是()A.遺傳和變異是進化的基礎,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以延續(xù)和傳遞B.根據(jù)基因的自由組合定律推知,基因重組是生物進化的主要原因C.自然選擇、可遺傳變異都會導致種群基因頻率發(fā)生變化D.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異可能導致種群間產(chǎn)生生殖隔離參考答案:B【考點】B2:現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容.【分析】現(xiàn)代生物進化理論主要內(nèi)容:1、種群是生物進化的基本單位;2、突變和基因重組提供進化的原材料;3、自然選擇導致種群基因頻率的定向改變;4、隔離是新物種形成的必要條件.【解答】解:A、遺傳使生物性狀在子代延續(xù),變異產(chǎn)生生物新類型,使生物適應環(huán)境,因此遺傳和變異是進化的基礎,A正確;B、基因突變是生物進化的根本原因,基因重組是生物多樣性的重要原因,B錯誤;C、自然選擇、基因重組、突變,都會導致種群基因頻率發(fā)生變化,使得生物進化,C正確;D、地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫間的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離,產(chǎn)生新物種,D正確.故選:B.

36.如圖為生長素和細胞分裂素在煙草愈傷組織培養(yǎng)中所做的實驗,其中圖甲為對照,圖乙是愈傷組織分化出根,說明培養(yǎng)基中()A.細胞分裂素多,生長素少 B.細胞分裂素少,生長素多C.細胞分裂素和生長素相等 D.只有生長素參考答案:B【考點】R4:植物培養(yǎng)的條件及過程.【分析】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的知識.植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術.植物組織培養(yǎng)的過程是外植體愈傷組織根、芽→試管苗.脫毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或莖,主要是這些部位不帶病毒.植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素同時使用時,兩者用量的比例影響著細胞的發(fā)育方向(或分化).培養(yǎng)中必須具備植物激素、無機物(礦質(zhì)元素)、有機物等營養(yǎng)物質(zhì).愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則、呈無定形狀態(tài).【解答】解:ABCD、生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成,故愈傷組織分化出根,說明培養(yǎng)基中生長素多,細胞分裂素少,ACD錯誤;B正確.故選:B.【點評】本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.1、細胞分裂素和生長素的使用順序不同,培養(yǎng)的結(jié)果不同.先使用生長素,再使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化;先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂又分化;兩者同時使用,細胞分化頻率提高.2、生長素和細胞分裂素的使用比例不同,培養(yǎng)的結(jié)果不同.生長素和細胞分裂素的比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值適中時,促進愈傷組織的生長.37.1988年5月23日,杭州某婦女生了“一卵四胎”,這四個嬰兒的性別應是A.一男三女

B.二男二女

C.三男一女

D.完全一樣參考答案:D38.在一宗交通事故中,某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,寫字和看書看報,那么受損的部位是A.運動語言中樞

B.軀體運動中樞C.聽覺語言中樞

D.視覺語言中樞參考答案:A39.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是①呆小癥

②糖尿病

③侏儒癥

④白化病

⑤鐮刀型貧血癥

⑥夜盲癥A.①③④

B.③⑤⑥

C.①②③

D.①③⑥參考答案:C40.某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似,只是其熱穩(wěn)定性較差,進入人體后容易失效?,F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療食物消化不良,最佳方案是

(

)A.替換此酶中的個別氨基酸,以改善其功能B.將此酶與人蛋白酶進行拼接,形成新的蛋白酶C.重新設計與創(chuàng)造一種蛋白酶D.減少此酶在片劑中的含量參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.據(jù)圖回答下列問題:(1)綠色植物體內(nèi),反應自下向上進行時,所需能量主要來自于

(2)ATP水解時釋放的能量,是細胞生命活動所需能量的

來源。(3)人和動物細胞中,當反應從上向下進行時,能量來自

。參考答案:(1)光合作用和呼吸作用(2)直接

(3)

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