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文檔簡介

、、sf、

作文并居策略

高考的命題要求和命題原則

堅持立德樹人,加強對學生德智體音美勞,

材料在外(課本以外),答案在內(nèi)(課內(nèi)知識點)

考查思維,體現(xiàn)能力

小切入口,深入挖掘,小中見大,思維穿透

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

思考

作文類型?

材料內(nèi)容?

寫作身份?

寫作任務?有些擔子別人無法分擔

寫作要求?

只能自己左肩換右肩

閱讀這幅漫畫后,作為時代新青年,你有怎樣的認識與思考?

據(jù)此寫一篇文章。

要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;

不得泄露個人信息;不少于800字。

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

閱讀這幅漫畫后,作為時代新青年,你有怎樣的認

識與思考?請據(jù)此寫一篇文章。

有些擔子別人無法分擔

要求:自擬標題,自選角度,確定立意;

只能自己左肩換行肩7

-t***

思考不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

①作文類型?圖畫任務驅(qū)動型作文。

②材料內(nèi)容?材料由圖畫與文字組成。畫面中是一個人肩

很重的擔子;文字是“有些擔子別人無法分擔,

能自己左肩換右肩”。文字是理解的關(guān)鍵。

③寫作身份?時代新青年

④寫作任務?談談自己的認識與思考。

⑤寫作要求?標題、立意、字數(shù)等常規(guī)要求

■作任務:談談自己的認識與思考。

①必須明確回答引導語中的問題,體現(xiàn)“作為時代新青年”的

鬻作.認識和思考。(論題)\

”②寫作過程中要對個人、國代與國家的擔當精神進行思考,要

底行文中有具體的闡釋或者分”6,(論據(jù)、論證)

■您:噂■個;惠L意:“擔當是一種優(yōu)秀的人生品質(zhì)”"學會承擔"?

"人鱉擔犁等。

②從國家角度立意:〃人人有擔當,國家好振興〃〃擔當讓中國更富強〃等

③從〃個人〃與〃擔當〃關(guān)系立意一擔當讓青年更上進〃“自我擔當,實現(xiàn)夢想〃等。

卜題意評分等級文章特征

A.明確回答引導語中的問題,表達自己“作為時代新青年”對擔當精神的認識和

一類文思考(如擔當精神對于個人、國家、民族的意義與價值等),B.寫作重點突;X:緊

3,1一60分密結(jié)合時代背景,對于“作為時代新青年”對擔當精神的認識和思考能深刻有力,

內(nèi)容充實,表達精彩,亮點突出。___________

A.回答了引導語中的問題,表達了自己“作為時代新青年”對擔當精神的認識和

思考(如擔當精神對于個人、國家、民族的意義與價值等),B.寫作重點較突出:

符合二類文

結(jié)合新時代背景與新青年的身份,對于自己對“作為時代新青年”對擔當精神的認

1題意48—53分

識和思考有一定的體現(xiàn),內(nèi)容較充實,表達流暢,有一些亮點?

A.沒有明確回答引導語中的問題,沒有明確表達出自己“作為時代新青年''對擔

當精神的認識和思考(如擔當精神對于個人、國家、民族的意義與價值等兀R寫

三類文

作重點不夠突出:結(jié)合新時代背景與新青年的身份.對于自己對“作為時代新青

42-47分

年”對擔當精神的認識和思考較片面,結(jié)構(gòu)較完整,語言較為平淡.邏輯性一般。

m布什一母超丁讀衙媼.愛,品自左3曲木豆已湎田硫市甘任。

A.沒有回答引導語中的問題,沒有明確表達出自己”作為時代新青年''對擔當精

神的認識和思考(如擔當精神對于個人、國家、民族的意義與價值等)。B.沒有結(jié)

基本符四類文

合新時代背好與新背年的身份,對于自己對..作為時代新青年”對擔當精神的認識

合題意36—41分

和思考期碎,結(jié)構(gòu)不完整,語言不流暢,邏輯混亂。曲瞠**蕓蕓耳百會告「

偏離五類文完全脫離材料內(nèi)容,完全忽略寫作要求,完全不符合文體要求,僅選取材料、要求

題意35分及以下或背景的只言片語展開寫作,思想不健康,觀點錯誤。|

【補充說明】

(一)錯別字扣幼/

缺標題扣2分A足宅數(shù),每少50個字我L1會為1個錯別字扣1分,重復的不計;標點錯誤多的,酌情

扣航-----------7/一

(二)字數(shù)扣分

1.400字以卜的文章,按評分標迤評分上扣字數(shù)分c(少包個字扣1分)_

F500字以下而文章,20分板下評分,不再扣字數(shù)分。

3.200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數(shù)分。

4.只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。

5.只寫標題的,給2分,不評。分。與作文完全無關(guān)湛至是調(diào)侃考試,調(diào)侃評卷老師的內(nèi)容,可以打。分。

6.完全空白的,評0分。

書寫

?4

y立意---題目

論點---開篇

論證(方法)---正文

論證邏輯思維

(提出問題一一分析問題一一解決問題

論據(jù)(素材)一一正文

---結(jié)尾

下圖是本次考場大家所寫的題目,

請同學們選出寫得好的一些題目,并

說明理由。

題目肩擔于此責任之擔少年獨自強何以成長,唯有責任!

有些事,要自己來Q)肩負責任,砥礪前行敢于承擔

無法逃脫的重擔一個人青年當自強磨煉是自己的

生而平等拿自己時代新青年,肩負重責任成長必修課

沒有人可以代替你努力銘記歷史,負任前行擔子上的責任

靠自己(2)前行的路以夢為馬,不負韶華生如逆旅,素履以往

承擔成長責任和擔子責任與擔當(2)重擔孰擔

堅強的重擔誰的肩上沒點擔子使命造就時代擔當之果,薪火相傳

負重前行肩負重擔,心懷希望

男兒當自強彼方尚有榮光在人生之路,無人陪伴

功不唐捐責任無避免時代繼承者大步奔跑,邁向新時代

扛起它一段責任一段夢,一腔熱血繪前程成長爭當時代弄潮兒

書的苦澀落在肩上的“塵祖’擔當,應擔子雖重,我心悠然

抗住擔子挫折中的希望無法分擔的擔子陽光總在風雨后

最好的朋友就是自己逃避與承擔責即難,擔己身收復先輩之榮光,我輩義不容辭

己所不欲,勿施于人生活的責任拋卻雜念,承擔使命做責任有擔當?shù)臅r代新人

人生沒有“早知道〃是你無可替代擔責任,報國家

擔今日之責任,創(chuàng)明日之輝煌分擔勇于承擔責任作為一名時代新青年

題目

肩擔于此少年獨自強肩負責任,砥礪前行

敢于承擔男兒當自強擔當之果,薪火相傳

責任與擔當⑵青年當自強銘記歷史,負任前行

責任之擔大步奔跑,邁向新時代

擔子上的責任時代新青年,肩負重責任

擔當擔今日之責任,創(chuàng)明日之輝煌

抗住擔子擔責任,報國家

做責任有擔當?shù)臅r代新人

重擔孰擔收復先輩之榮光,我輩義不容辭

誰的肩上沒點擔子

何以成長,唯有責任!肩負重擔,心懷希望

逃避與承擔彼方尚有榮光在

勇于承擔責任時代繼承者

落在肩上的“魄t'爭當時代弄潮兒

擔子雖重,我心悠然作為一名時代新青年

責即難,擔己身

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開篇一、有題記類梯由6打擊:k年里不顯微制

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開篇二、無題記類

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開篇

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