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文檔簡介
初聽歌曲思考：這首歌曲的情緒和速度怎樣的？帶給你怎樣的感受？情緒：優(yōu)美抒情速度：中速感情真摯天真復(fù)聽歌曲歌曲中要留下什么呢？讀歌詞老師范唱。歌曲由幾個(gè)樂段組成？學(xué)唱歌曲隨琴完整歌唱，注意用較高的發(fā)生位置歌唱。跟伴奏齊唱，感受4拍子強(qiáng)弱規(guī)律。歌曲處理歌曲中多次出現(xiàn)了山谷的回聲…….（留下太陽吧，給森林，給森林………..）歌曲伴奏演唱形式齊唱獨(dú)唱合唱輪唱領(lǐng)唱
鞏固提高
分組為歌曲設(shè)計(jì)演唱形式。小組討論交流展示總結(jié)
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球媽媽，需要我們保護(hù)。希望大家能從身邊小事做起，積極保護(hù)我們周圍的環(huán)境，使我們的國家變得越來越美麗！隨伴奏完整演唱歌曲
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