四年級語文《在天晴了的時(shí)候》知識點(diǎn)歸納_第1頁
四年級語文《在天晴了的時(shí)候》知識點(diǎn)歸納_第2頁
四年級語文《在天晴了的時(shí)候》知識點(diǎn)歸納_第3頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1四年級語文《在天晴了的時(shí)候》知識點(diǎn)歸納一、文本概述《在天晴了的時(shí)候》是著名兒童文學(xué)作家林語堂的一篇兒童小說，講述了小男孩小兵在一個(gè)晴朗的早晨，隨著母親去山上采蘑菇時(shí)生活中發(fā)生的種種故事。故事主要涉及家庭、友誼等方面的主題，深入淺出地展現(xiàn)了兒童內(nèi)心豐富的情感和生活中的點(diǎn)滴。二、主要人物小兵故事的主角，一個(gè)四年級的男孩。他頑皮、好動，但也很聰明、有想法。他很熱愛生活，喜歡收集各種物品。小兵的母親一位溫和善良的母親。她很愛小兵，關(guān)心他的成長。她做家務(wù)辛苦，但一直默默地支持著家庭。小兵的筆友故事中的另一個(gè)重要角色。小兵通過寫信，與筆友建立了深厚的友情。三、主要情節(jié)1.小兵的一天故事一開始，小兵和母親一起去采蘑菇。他看到了很多新鮮的事物，也收集了一些珍貴的物品。在回家的路上，他還看到了一只漂亮的蝴蝶。2.小兵的夢想小兵和他的筆友互相寫信，分享彼此的生活。他們彼此鼓勵(lì)，分享彼此的夢想和希望。小兵渴望成為一位科學(xué)家，為人類作出貢獻(xiàn)。3.小兵的善良一天，小兵發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。他把小麻雀帶回家，用心照顧，最終幫助小麻雀康復(fù)。4.小兵的愛心小兵在路上見到一只迷路的小狗。他不顧危險(xiǎn)，耐心地幫助小狗尋找主人。最終，小狗和主人在小兵的幫助下團(tuán)聚。5.友情的力量小兵和他的筆友成為了深厚的朋友。他們互相鼓勵(lì)、支持，彼此分享喜怒哀樂。他們在彼此的生命中扮演著重要的角色。四、主題思想1.珍惜生命，善待動物小兵在故事中很有愛心，他經(jīng)常幫助傷病的小動物。通過這些描寫，作家呼吁人們珍惜生命，善待動物。2.友情的重要性在小兵的成長過程中，他和筆友之間建立了深厚的友情。友情不僅讓小兵的生活更加充實(shí)，也給他帶來了勇氣和信心。3.家庭的重要性小兵和他的母親之間也有著深厚的感情。母子之間的互動溫馨感人，也展現(xiàn)了家庭的重要性。五、語言特點(diǎn)作家林語堂的文字流暢、生動，具有很強(qiáng)的感染力和親和力。他使用的語言樸實(shí)、易懂，非常適合兒童閱讀。六、文化背景《在天晴了的時(shí)候》這篇小說深受廣大兒童喜愛，讓他們感受到了生活的美好和友情的溫暖。同時(shí)，這篇小說也反映了當(dāng)時(shí)人們重視生命、愛護(hù)生命的思想和觀念。這些思想和觀念對于現(xiàn)代社會的發(fā)展，仍然具有很強(qiáng)的借鑒意義。七、結(jié)語《在天晴了的時(shí)候》這篇小說從多個(gè)角度深入淺出地展示了兒童的生活以及他們面臨的問題。通過這些故事，我們可以感受

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