2010-2011學年第二學期班主任工作計劃

2010—2011學年第二學期班主任工作計劃有人說:一個不好班主任就是一個不好班集體.如果說每個孩子都就是一顆小星星,我試圖用真誠,熱情為他們擔起一片摯愛的晴空,并使他們各自閃光出最幸福,最動人的光輝!為了并使班級充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新,為了能更好地刻畫孩子們的心靈,并使他們贏得全面的發(fā)展,也為了并使新學期班級上要存更新的氣息,特制訂班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面學生對于學校的日常生活和自學已經(jīng)初步適應環(huán)境,但班級管理內(nèi)容必須將近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行存針對性的常規(guī)教育.因此,我同意從以下幾點做起:1、充分利用班隊可以及晨會的時間自學《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常自學的過程中并使學生知道什么犯罪行為就是對的,什么就是不對的,并使學生培育較好的自學和生活習慣.我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責管理監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,入選為"最佳拇指獎".對整體整體表現(xiàn)比較不好的學生,及時進行指點,指導,加強教育.五、其他方面2、班級衛(wèi)生:每天晚,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.1、課堂紀律1、個人衛(wèi)生:建議衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤搞出.首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定適度的獎懲辦法.這樣學生既深表有意思,又存動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于就是孩子們自己制定的,這樣變大被動的各種建議為主動的犯罪行為,有助于學生將文字內(nèi)化為犯罪行為.我們班的宗旨就是“說至就要重實效."3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的促進作用,進一步進一步增強學生的榮譽感,并使學生心中存他人,存集體.比如說:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評選活動等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣.對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹紫帶最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時勸誡與幫助.課間就是學生隨心所欲扎營的時間,較好的課間紀律將可以給整個校園平添活躍而隨心所欲的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,積極開展"跳繩,搞出游戲,拍球"等活動,并使學生既瘦身又受教育,還能增進師生之間的感情,不斷擴大交流的空間.同時,隨時勸誡學生必須特別注意的危險活動和場地,寓教于樂.2、課間紀律二、班級紀律方面四、班干部的培育方面班級管理僅靠班主任一人回去管理就是比較的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將推行班干部輪流制(涵蓋班長和副組長),并使班級管理再上新臺階,并使每個孩子的創(chuàng)造力都贏得充份的挖掘,培育存?zhèn)€性的人,并使孩子們學會自學,學會生活,學會合作和學會管理.2、合理利用升旗儀式,關(guān)鍵性節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等關(guān)鍵性活動舉行一些存意義的主題班隊可以,并使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,并使學生在各種活動和勞動中學可以合作,學會生活.三、衛(wèi)生方面一個班級,必須想存較好的班風,必須必須存較好的紀律才行及.因而,我從以下幾點做起:講究衛(wèi)生很關(guān)鍵.俗話說,病從口入.安頓不好衛(wèi)生,既能并使身體健康,又能培育較好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個較好的自學環(huán)境.班級管理中還應側(cè)重于個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,并使班上的每個同學都能在某一方面贏得進一步的發(fā)展.因此,在班級穩(wěn)步積極開展各種活動.如:文明小標兵評選活動,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評選活動.在這些活動中,大力面世新人,新作,并使每個孩子都敢于正視大家展現(xiàn)出自我,充份鍛煉身體自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.贈送給孩子們一個金色的童年.這學期,我將可以坐著身子和學生罵人,用心回來交流,用觀看的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我深信,只要關(guān)懷孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到關(guān)上學生心靈的鑰匙.八年級下學期班主任工作計劃|2010--2011學年上學期班主任工作計劃|班主任新學期工作計劃|2010-2011學年度