練習(xí)五（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊

練習(xí)五（教案）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)二年級上冊教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠明確并正確使用數(shù)學(xué)中的術(shù)語，如：加數(shù)、和、減數(shù)、被減數(shù)、差等。學(xué)生能夠在20以內(nèi)進行兩個數(shù)的加減法計算，有正確的口算策略。學(xué)生能夠掌握連加、連減算式的計算。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點學(xué)生學(xué)會20以內(nèi)數(shù)字的口算策略。學(xué)生能夠各種情境下掌握加減法的應(yīng)用。教學(xué)難點學(xué)生能夠理解把加法和減法應(yīng)用于實際生活中。學(xué)生能夠掌握連加、連減算式的計算方法。教學(xué)過程導(dǎo)入創(chuàng)造情境。老師可以通過使用圖片或相關(guān)視頻讓學(xué)生感受到加減法的實際應(yīng)用場景，例如校園、超市、購物等。討論術(shù)語。老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過問答方式來討論加數(shù)、和、減數(shù)、被減數(shù)、差等數(shù)學(xué)術(shù)語，加深學(xué)生對術(shù)語的理解。操作數(shù)字的認知。讓學(xué)生在紙上列出20以內(nèi)的數(shù)字，并隨機提出數(shù)字讓學(xué)生快速回答它前后的數(shù)字?？谒憔毩?xí)。讓學(xué)生進行20以內(nèi)的口算練習(xí)，可通過簡單的游戲與趣味的方式進行。例如數(shù)字說、摔骰子游戲等。連加、連減計算方法的練習(xí)。讓學(xué)生進行多種情境下的連加和連減操作，例如：小明給了你5個糖，你再給小紅3個，你手中還剩下幾個?今天你吃了4個糖，已經(jīng)吃了兩次，你一共吃了多少個?課外作業(yè)讓學(xué)生完成相關(guān)的課外作業(yè)，鞏固練習(xí)?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對于數(shù)學(xué)中的加減法有了更深刻的理解，掌握了加減法的概念及其應(yīng)用，掌握了20以內(nèi)數(shù)字的口算策略，掌握了連加、連減的計算方法。板書設(shè)計數(shù)學(xué)二年級上冊練習(xí)五（教案）術(shù)語名詞解釋加數(shù)加法中的參加運算的數(shù)和加法的結(jié)果減數(shù)減法中的參加運算的數(shù)被減數(shù)減法中要被減去的數(shù)差減法的結(jié)果小結(jié)本節(jié)課主要圍繞數(shù)學(xué)二年級上冊練習(xí)五的教學(xué)內(nèi)容展開，通過創(chuàng)造實際場景讓學(xué)生更深地理解數(shù)學(xué)中的術(shù)語及其應(yīng)用，同時也通過口算練習(xí)和連加