愛的教育讀后感300字（通用6篇）

第頁(yè)共頁(yè)愛的教育300字〔通用6篇〕愛的教育300字〔通用6篇〕愛的教育1今年寒假中，我在家里讀了幾本課外必讀書，其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。在《愛的教育》中，講述了一個(gè)又一個(gè)有愛的故事。這些不同的愛，讓我也感受到了不少的教育。比方《爸爸的小看護(hù)》，這個(gè)故事中有一位小男孩，他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸，結(jié)果誤將別人當(dāng)成自己的爸爸。當(dāng)他知道后并沒(méi)有分開，而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會(huì)到小男孩非常仁慈，樂(lè)于助人，他的舉動(dòng)令人萬(wàn)分感動(dòng)。在《撒丁島的小鼓手》中，見證了一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的小鼓手是如何成為一位大英雄的，在我軍傷亡沉重的時(shí)候，就是這位小鼓手帶著軍令?yuàn)^力沖回____報(bào)告情況，才得到援軍救助。小鼓手雖然身負(fù)重傷，但他仍然堅(jiān)持頑強(qiáng)地完成了任務(wù)。在他面前，所有的困難都會(huì)黯然失色。《愛的教育》這本書中令人萬(wàn)分感動(dòng)的故事太多了，建議大家一定要好好的讀一讀噢！愛的教育2媽媽給我買了一本書《愛的教育》，這本書是教育人們?cè)趺醋鋈说暮脮?。我沒(méi)幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮；有的富有；有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心，并且漸漸從快樂(lè)中得到了教育。書中的小人物我都喜歡，比方仗義仁慈的克隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第，滑稽的小石匠，雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小皮匠克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而仁慈真誠(chéng)的心，愛祖國(guó)，愛人民，同情人民的一切不辛與苦難。讀完這本書后，我感覺(jué)自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽(yáng)光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。愛的教育3《愛的教育》這本書是一部流傳世界個(gè)地的.著作，它是以一個(gè)小孩日記的方法一篇一篇寫的。雖然每一篇都不長(zhǎng)但是都有一個(gè)”愛“。讀了《愛的教育》我走入了安利柯的生活，看到了他們是怎樣學(xué)習(xí)的，生活的。我覺(jué)得安利柯是一個(gè)非常非常孝順的孩子。他天真，活潑，好動(dòng)。在這本書里，我最喜歡的是《《賣炭者與紳士》》這一節(jié)寫的是：諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)”叫花子“，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親抱歉，雖然培諦的父親不?；亟^，可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯抱歉。從這里可以知道諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他作為典范，讓他的兒子也成為一個(gè)關(guān)心別人不取笑別人的人。我看了這本書體會(huì)到同學(xué)之間要互相關(guān)愛。愛的教育4我讀了《愛的教育》這本書之后，讓我知道了這本書里所講的愛的故事包含的方面很多，有熱愛學(xué)習(xí)的，有樂(lè)于助人的，有姐弟之間的愛，有尊敬師長(zhǎng)的，還有對(duì)祖國(guó)那份深深的愛。使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。讀完《愛的教育》，我目睹了作者安利柯是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去表達(dá)愛。我在感動(dòng)中還包含著對(duì)美妙生活的最求。長(zhǎng)隆是安利柯最要好的朋友，也是安利柯最敬仰的朋友，它可以把自己的學(xué)慣用品借給別人，有時(shí)干脆把這些東西送給需要他的人；他非常仗義，經(jīng)常替欺負(fù)的同學(xué)打抱不平，他很有責(zé)任感，可以主動(dòng)地幫助教師維持課堂持續(xù)?？⌒牡厝蚀?，充滿正義感而又心胸寬廣，所以才深得同學(xué)們的喜歡。假如我們每個(gè)人都想卡隆和安利柯那樣仁慈正直，樂(lè)于助人，充滿愛心，那么我們的生活將會(huì)到處充滿愛！愛的教育5《愛的教育》是世界文學(xué)寶庫(kù)中一部家喻戶曉的小說(shuō)，在新蓮小學(xué)的時(shí)候，班主任葉教師就要求我們每個(gè)人都要買一本，利用暑假的時(shí)間在家里好好看看。《愛的教育》這部小說(shuō)寫的是恩里科的小學(xué)生活，里面是以日記的形式來(lái)描寫的，里面精彩的故事有著無(wú)比強(qiáng)大的魁力，每當(dāng)我讀到感人的地方都會(huì)情不自禁地被故事情節(jié)所感動(dòng)。其中我最喜歡書中的加羅內(nèi)和德羅西，他們的品行很值得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個(gè)好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西，就是那個(gè)紅頭發(fā)，只有一條胳膊殘疾的孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人，還是一班之長(zhǎng)，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，做一個(gè)不怕困難的人。我喜歡這部小說(shuō)。愛的教育6上周末，我從書店里買了本《愛的教育》圖書，用了一個(gè)星期時(shí)間將書閱讀完，真是越看越有滋味，越看越受教育。這本書講述的是一個(gè)意大利小男孩——安利柯上小學(xué)四年級(jí)的成長(zhǎng)日記，記錄了安利柯這一年來(lái)的所見所聞。書中有很多感人的故事，有二年級(jí)的洛貝諦英勇地將摔倒的小孩救起，自己卻被車子軋傷了；有鄉(xiāng)下少年西西洛用愛心照顧認(rèn)錯(cuò)的“爸爸”，直到老人去世；還有十三歲少年瑪爾可六千英里尋母，堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他終于找到并救活了母親……四年級(jí)快完畢了，因?yàn)榘怖碌陌?/p>