
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

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文檔簡介
B.-22C.240元10.5x80.60.915x869105x8069C.x=3)10)B.﹣1B.ab﹣2x2x取不同值時對應的整式的值.則C.-3B.600cmD.200元
16
160D.x=-2C.2C.ab+4x2D.216的分母化為整數(shù),結果應為(B
Dx6D.0D.ab﹣4x232C.900cm)10B.-22C.240元10.5x80.60.915x869105x8069C.x=3)10)B.﹣1B.ab﹣2x2x取不同值時對應的整式的值.則C.-3B.600cmD.200元
16
160D.x=-2C.2C.ab+4x2D.216的分母化為整數(shù),結果應為(B
Dx6D.0D.ab﹣4x232C.900cm)105x6915x869=12
BD.1350cm80160210216x26=1C10x26=1Dxx210x261.若│x-2│+(3y+2)2=0,則x+6y的值是()
A.-1
2.新制作的滲水防滑地板是形狀完全相同的長方形.如圖,三塊這樣的地板可以拼成一個大的長方形.如果大長方形的周長為150cm,那么一塊滲水防滑地板的面積是().
A.450cm3.某種商品每件的標價是330元,按標價的8折銷售時,仍可獲利10%,則這種商品每件的進價為()A.300元B.250元
4
A
C
5.方程6x+12x-9x=10-12-16的解為()A.x=2B.x=16.一項工程,甲單獨做需10天完成,乙單獨做需6天完成.現(xiàn)由甲先做2天,乙再加入合做,完成這項工程共需多少天?若設完成這項工程共需x天,依題意可得方程(
A
=17.若4a﹣9與3a﹣5互為相反數(shù),則a2﹣2a+1的值為(A.18.如圖,將長和寬分別是a,b的長方形紙片的四個角都剪去一個邊長x的正方形.用
含a,b,x的代數(shù)式表示紙片剩余部分的面積為)
A.ab+2x29.整式mxn的值隨x的取值不同而不同,下表是當
-2-12x2B.等式的性質2B.200元B2x1,則a
、8cm的長方體,如果設長方體的高為n-1-81xxC.乘法結合律C.120元28km,甲騎摩托車從5x時,誤將等號前的“2x”看作“3x”,得出解為的值是_________,原方程的解為__________.
x8的解為(0-4B.1D.乘法分配律D.160元C.-2A地沿這條公cm.根據(jù)題意,列出方程為___________.)-2-12x2B.等式的性質2B.200元B2x1,則a
、8cm的長方體,如果設長方體的高為n-1-81xxC.乘法結合律C.120元28km,甲騎摩托車從5x時,誤將等號前的“2x”看作“3x”,得出解為的值是_________,原方程的解為__________.
x8的解為(0-4B.1D.乘法分配律D.160元C.-2A地沿這條公cm.根據(jù)題意,列出方程為___________.)10x2D.-12240C.x1D.x2
x
mxn
A.
10變形為,其依據(jù)是()
A.等式的性質111.某商場的老板銷售一種商品,標價為360元,可以獲得80%的利潤,則這種商品進價多少()A.80元12.已知代數(shù)式2x-6與3+4x的值互為相反數(shù),那么x的值等于()
A.2
二、填空題13.我們規(guī)定:若關于x的一元一次方程ax=b的解為b+a,則稱該方程為“和解方程“.例如:方程2x=﹣4的解為x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,則方程2x=﹣4為“和解方程”.請根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:(1)已知關于x的一元一次方程3x=a是“和解方程”,則a的值為_____;(2)已知關于x的一元一次方程﹣2x=ab+b是“和解方程“,并且它的解是x=b,則a+b的值為_____.14.如圖,折線AC-CB是一條公路的示意圖,AC路到B地,速度為40km/h,乙騎自行車從C地沿這條公路到B地,速度為10km/h,兩人同時出發(fā),結果甲比乙早到6分鐘.則這條公路的長為________.
15.自來水公司為鼓勵節(jié)約用水,對水費按以下方式收取:用水不超過10噸,每噸按2元收費;用水超過10噸,超過10噸的部分按每噸3元收費.王老師家三月份水費為50元,則王老師家三月份用水________噸.16.小石在解關于x的方程2ax17.一個圓柱形鐵塊,底面半徑是20cm,高16cm.若將其鍛造成為長、寬分別是20cm18.在甲處工作的有27人,在乙處工作的有19人,現(xiàn)另外調20人去支援,使在甲處工
a2x6156x
7.5y516yz1.5
xx.1~50張13元a2x6156x
7.5y516yz1.5
xx.1~50張13元每戶每月用電量(度)小于或等于200大于200且小于或等于450時,超出200的部分大于450時,超出450的部分﹣=1.2.2345323251~100張11元執(zhí)行電價(元/度)0.50.715xm323是一元一次方程,則am__________x5x17;z8.100張以上9元319.關于x的方程20.若關于x的方程3xm-2-m=0是一元一次方程,則m=________,方程的解為________.三、解答題21.解方程:
(1)3x
(3)2.5y
434323.公園門票價格規(guī)定如下表:
購票張數(shù)
每張票的價格
某校七(1)、七(2)兩個班共104人去公園游玩,其中七(1)班人數(shù)較少,不足50人.若兩個班都以班為單位購票,則一共應付1240元,問:(1)如果兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,可省多少元?(2)兩班各有多少學生?(3)如果七(1)班單獨組織去公園游玩,作為組織者的你將如何購票才最省錢?24.為鼓勵居民節(jié)約用電,某市試行每月階梯電價收費制度,具體執(zhí)行方案如下:
檔次
第一檔
第二檔
第三檔
(1)一戶居民七月份用電300度,則需繳電費__________元.(2)某戶居民五、六月份共用電500度,繳電費290元.已知該用戶六月份用電量大于五月份,且五、六月份的用電量均小于450度.①請判斷該戶居民五、六月份的用電量分別屬于哪一個檔次?并說明理由.②求該戶居民五、六月份分別用電多少度?x120.30.526.世界讀書日,某書店舉辦“書香”圖書展,已知《漢語成語大詞典》和《中華上下五千年》兩本書的標價總和為150元,《漢語成語大詞典》按標價的50%出售,《中華上下五
323)=2-4=-2.
千年》按標價的60%出售,小明花80元買了這兩本書,求這兩本書的標價各多少元.323)=2-4=-2.
【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除
一、選擇題
1.B解析:B【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質,可求得x、y的值,再將x,y的值代入可得出答案.【詳解】解:∵│x-2│+(3y+2)2=0,∴x-2=0且3y+2=0,
x=2,y=-,
∴x+6y=2+6×(-
故選:B.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質,能夠利用非負數(shù)的和為零得出x、y的值是解題關鍵.2.A解析:A【分析】設小長方形的長為x,根據(jù)大的長方形對邊相等得到小長方形的寬為2x,再根據(jù)長方形的周長列等量關系得到2(2x+2x+x)=150,再解方程求出x,然后計算小長方形的面積.【詳解】解:設小長方形的長為x,則寬為2x,根據(jù)題意得2(2x+2x+x)=150,解得x=15,2x=30,所以x?2x=15×30=450.答:一塊滲水防滑地板的面積為450cm2.故選A.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用:首先審題找出題中的未知量和所有的已知量,直接設要求的未知量或間接設一關鍵的未知量為x,然后用含x的式子表示相關的量,找出之間的相等關系列方程、求解、作答,即設、列、解、答.3.C
16的分母化為整數(shù),結果應為:
16的分母化為整數(shù),結果應為:
16.【分析】設這種商品每件的進價為x元,根據(jù)題意列出關于x的方程,求出方程的解即可得到結果.【詳解】設這種商品每件的進價為x元,根據(jù)題意得:330×80%?x=10%x,解得:x=240,則這種商品每件的進價為240元.故選C.【點睛】此題考查一元一次方程的應用,找準題目中的等量關系是解題的關鍵.4.B解析:B【分析】利用分數(shù)的基本性質,化簡已知方程得到結果,即可做出判斷.【詳解】10.5x80.60.910x105x8069故選:B.【點睛】此題考查了解一元一次方程,其全部步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,即可求出解.5.D解析:D【分析】根據(jù)合并同類項,系數(shù)化為1可得方程的解.【詳解】合并同類項,得9x=-18,系數(shù)化為1,得x=-2,故選D.【點睛】此題主要考查了解一元一次方程,熟練掌握運算法則解答此題的關鍵.6.C解析:C【分析】設總工作量為1,從而可得甲、乙的工作效率,再根據(jù)“甲完成的工作量乙完成的工作量
,
xx2106=1,故0,
xx2106=1,故04,4444842)天,1n4,【詳解】110,乙的工作效率為6若設完成這項工程共需x天,則甲工作的天數(shù)為x天,乙工作的天數(shù)為(x
由題意得:,
故選:C.【點睛】本題考查了列一元一次方程,讀懂題意,正確找出等量關系是解題關鍵.7.A解析:A【解析】試題分析:∵4a-9與3a-5互為相反數(shù),∴4a-9+3a-5=0,解得:a=2,∴選A.考點:1.解一元一次方程;2.相反數(shù);3.代數(shù)式求值.8.D解析:D【分析】用長方形的面積減去四周四個小正方形的面積列式即可.【詳解】∵長方形的面積為ab,4個小正方形的面積為4x2,∴剩余部分的面積為:ab-4x2,故選D.【點睛】本題考查了列代數(shù)式,根據(jù)題意用字母表示長長方形和正方形的面積是解題關鍵.9.A解析:A【分析】根據(jù)題意得出方程組,求出m、n的值,再代入求出x即可.【詳解】根據(jù)表格可知x時,mx所以n.x2時,mxn4所以2m,移項得2m,合并同類項,得2m系數(shù)化為1,得m.
4884488441x2x360x200,移項,得4x.合并同類項,得4x系數(shù)化為1,得x.故選A.【點睛】本題考查了解一元一次方程和二元一次方程的解,能求出m、n的值是解此題的關鍵.10.B解析:B【分析】根據(jù)等式的基本性質,對原式進行分析即可.【詳解】將原方程兩邊都乘2,得,這是依據(jù)等式的性質2.故選B.【點睛】本題主要考查了等式的基本性質,等式性質:1、等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;2、等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為0數(shù)或字母,等式仍成立.11.B解析:B【分析】利用公式:標價=(1+利潤率)×進價,列出方程,求解即可.【詳解】設進價為x元.標價=(1+利潤率)×進價根據(jù)題意,列方程:(180%)解得故選B.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,屬于典型題,熟練掌握價格公式是解題關鍵.12.B解析:B【分析】根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:2x-6+3+4x=0移項合并得:6x=3,
2故選:B.
113=3+a,解得a=﹣;..
x12..
113=3+a,解得a=﹣;..
x12..本題考查解一元一次方程,以及相反數(shù),熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.二、填空題
13.【詳解】解:(1)解方程3x=a得x=∵關于x的一元一次方程3x=a是和解方程∴=3+a解得a=﹣;(2)∵方程﹣2x=ab+b的解是x=b∴﹣2b=ab+b∵方程﹣2x=ab+b是和解方程∴b=a
解析:92
【詳解】
解:(1)解方程3x=a得x=,
∵關于x的一元一次方程3x=a是“和解方程”,
∴
(2)∵方程﹣2x=ab+b的解是x=b,∴﹣2b=ab+b,∵方程﹣2x=ab+b是“和解方程“,∴b=ab+b﹣2,
即b=﹣2b﹣2,解得b=﹣,
∴a=﹣3,
∴a+b=﹣3﹣=﹣
故答案為﹣,﹣14.12km【分析】首先設這條公路的長為xkm由題意得等量關系:乙騎自行車行駛(x-8)千米的時間-6分鐘=甲騎摩托車從A地沿這條公路到B地的時間根據(jù)等量關系列出方程即可【詳解】解:設這條公路的長為xk解析:12km【分析】首先設這條公路的長為xkm,由題意得等量關系:乙騎自行車行駛(x-8)千米的時間-6分鐘=甲騎摩托車從A地沿這條公路到B地的時間,根據(jù)等量關系列出方程即可.【詳解】解:設這條公路的長為xkm.由題意,得xx86401060解得:故答案為:12km.
x20,3x5x中求出
3xx20,3x5x中求出
3x5x的解,3x5x得:2a48787873(1)5(1)此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,列出方程.15.20【分析】設王老師家三月份用水x噸根據(jù)水費=10×2+超出10噸的部分×3及水費=50即可得出關于x的一元一次方程解之即可得出結論【詳解】解:設王老師家三月份用水x噸依題意:解得故答案為20【點睛解析:20【分析】設王老師家三月份用水x噸,根據(jù)水費=10×2+超出10噸的部分×3及水費=50,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】解:設王老師家三月份用水x噸.依題意:102(x10)350,
解得故答案為20.【點睛】本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.16.-4;【分析】把x=-1代入中求出a的值再求出原方程的解即可【詳解】解:根據(jù)題意得:x=-1是的解∴把x=-1代入得:解得:∴原方程為:-8-2x=5x解得:故答案為:-4;【點睛】本題考查了一元一
解析:-4;
【分析】把x=-1代入2aa的值,再求出原方程的解即可【詳解】解:根據(jù)題意,得:x=-1是2a∴把x=-1代入2a
解得:a∴原方程為:-8-2x=5x
解得:x
故答案為:-4;
【點睛】本題考查了一元一次方程,熟練掌握運算法則是解題的關鍵17.【解析】【分析】等量關系為:圓柱體的體積=長方體的體積把相關數(shù)值代入即可求解【詳解】設長方體的高為xcm故答案為:【點睛】此題考查一元一次方程的應用解題關鍵在于找到等量關系
2,π2016208x2,π2016208x162208x【解析】【分析】等量關系為:圓柱體的體積=長方體的體積,把相關數(shù)值代入即可求解.【詳解】設長方體的高為xcm,π20216208x故答案為:.【點睛】此題考查一元一次方程的應用,解題關鍵在于找到等量關系.18.3【解析】【分析】設調往甲處的人數(shù)為x則調往乙處的人數(shù)為20-x根據(jù)甲處的人數(shù)是在乙處人數(shù)的2倍列方程求解【詳解】設應調往甲處x人依題意得:27+x=2(19+20?x)解得:x=17∴20?x=3解析:3【解析】【分析】設調往甲處的人數(shù)為x,則調往乙處的人數(shù)為20-x,根據(jù)甲處的人數(shù)是在乙處人數(shù)的2倍列方程求解.【詳解】設應調往甲處x人,依題意得:27+x=2(19+20?x),解得:x=17,∴20?x=3,答:應調往甲處17人,調往乙處3人【點睛】此題考查一元一次方程的應用,解題關鍵在于列出方程.19.2【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義分別得到關于a和關于m的一元一次方程解之代入a+m計算求值即可【詳解】根據(jù)題意得:a+2=0解得:a=?2m?3=1解得:m=4a+m=?2+4=2故答案為:解析:2【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義,分別得到關于a和關于m的一元一次方程,解之,代入a+m,計算求值即可.【詳解】根據(jù)題意得:a+2=0,解得:a=?2,m?3=1,
x1yzx1yz
6x15691
xx175.
x22.
66.x66;(3)56407a+m=?2+4=2,故答案為:2【點睛】此題考查一元一次方程的定義,難度不大20.x=1【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義得到:m-2=1進而求得M結合m的值可得原方程為3x-3=0求解可得方程的解【詳解】由題意得:m-2=1解得:m=3所以原方程為3x-3=0解得x=1【點解析:x=1【解析】【分析】根據(jù)一元一次方程的定義得到:m-2=1,進而求得M,結合m的值可得原方程為3x-3=0,求解可得方程的解【詳解】由題意得:m-2=1,解得:m=3所以原方程為3x-3=0解得x=1【點睛】此題考查一元一次方程的知識,熟練掌握一元一次方程的定義是關鍵三、解答題
21.(1);(2);(4)
【分析】(1)先移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可.(2)先移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可.(3)先移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可.(4)先移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可.【詳解】(1)移項,得3x.合并同類項,得9x.系數(shù)化為1,得x.
3
3系數(shù)化為1,得x
7.5y16y56y5
y
z1.5z8
z7.5y16y56y5
y
z1.5z8
z4
z
1)(x1)0x10
1049304(元),所以可省x)人.11(104x)12409(104x)1240x48或x76(不合題意,舍去
6245111561(元),564
.
407.
243.x0(x1)(x1)02合并同類項,得.
系數(shù)化為1,得.
533
10
系數(shù)化為1,得.
【點睛】本題考查了解一元一次方程的問題,掌握解一元一次方程的方法是解題的關鍵.22.x1【分析】方程去分母,去括號,移項合并,將y系數(shù)化為1即可求出解.【詳解】322443343
將(x,所以,移項,得
x1.【點睛】本題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.23.(1)304元;(2)七(1)班有48人,七(2)班有56人;(3)買51張門票可以更省錢.【分析】(1)利用算術方法即可解答;(2)若設初一(1)班有x人,根據(jù)總價錢即可列方程;(3)應盡量設計的能夠享受優(yōu)惠.【詳解】(1)1240304元.(2)設七(1)班有x人,則七(2)班有(104由題意得13x或13x,解得).即七(1)班有48人,七(2)班有56人.(3)由(2)可知七(1)班共48人,若買48張門票,共需4813(元),若買51張門票,共需
1.2
-10x=
所以買51
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