幼兒園消防安全活動(dòng)方案

—幼兒園消防安全活動(dòng)方案幼兒園消防安全的活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

（1）通過消防隊(duì)員各項(xiàng)現(xiàn)場展現(xiàn)活動(dòng)，讓幼兒初步了解防火滅火相關(guān)學(xué)問，學(xué)習(xí)防火滅火的正確方法；

（2）通過與消防隊(duì)員的近距離接觸，增加幼兒對消防工作的認(rèn)識，培育幼兒熱愛、尊敬消防隊(duì)員的情感。

二、活動(dòng)布置：

1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。

3、參與人員：中、大、大大班幼兒、老師、消防支隊(duì)部分官兵。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門連接工作；

（2）班級提前進(jìn)行關(guān)于消防學(xué)問的.資料搜集和學(xué)習(xí)；

（3）提前做好活動(dòng)方案，進(jìn)行各部門工作布置（準(zhǔn)備串詞、編排舞蹈、制作橫幅、大紅花、班牌）；

（4）場地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。

5、安全預(yù)案：

（1）入場時(shí)間9：20~9：50。2、3樓班級9：20~9：35下樓，4、5、6樓班級9：35~9：50下樓。大大班走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓梯，中班走主樓梯，大班2、4樓班級走主樓梯，3、5樓班級走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓梯。半個(gè)小時(shí)時(shí)間各班間續(xù)入場，有效緩解樓道擁擠，防止踩踏大事發(fā)生；

（2）教育幼兒留意上下樓道的安全，不推不擠，排隊(duì)入、退場。教育大大班幼兒正確提椅子，防止被絆倒。中、大班由生活老師統(tǒng)一提前把椅子提下來；

（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；

（4）保持會(huì)場秩序，互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，幼兒應(yīng)在指定區(qū)域活動(dòng)，不能擁到中間表演區(qū)域，防止發(fā)生意外；

（5）班級之間留通道，如有意外發(fā)生能有效疏散人員；

（6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場，按樓層低到高的挨次退場。

6、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)正式開頭前，消防隊(duì)員站展板側(cè)，各班老師帶著幼兒參觀、了解展板內(nèi)容，消防隊(duì)員做講解；

（2）消防隊(duì)員退場到閱覽室候場，主持人說開場白，引出活動(dòng)主題，宣布活動(dòng)開頭，播放進(jìn)行曲，消防隊(duì)員排隊(duì)踏步入場；

（3）消防隊(duì)員代表講話，集體展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采（由消防隊(duì)員自行確定，3~5分鐘），目的是讓幼兒對消防隊(duì)員產(chǎn)生崇敬、仰慕之情；

（4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材運(yùn)用演示或多種滅火方法的展現(xiàn)（3~4項(xiàng)）；

（5）現(xiàn)場互動(dòng)問答（師幼問，消防隊(duì)員答；反之同理）；

（6）幼兒向消防隊(duì)員獻(xiàn)大紅花；

（7）全場齊唱：幸福拍手歌

（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style；

（9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；

（10）邀請消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。

（11）幼兒退場，撤場地。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案2

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，培育消防安全意識，XXX幼兒園結(jié)合“119”消防安全教育宣傳月制定了各項(xiàng)安全教育方案，組織全園師幼開展了一系列的消防安全教育活動(dòng)。

1：發(fā)動(dòng)大會(huì)

費(fèi)園長組織全園老師開展“消防安全宣傳月”會(huì)議，對消防宣傳月主要工作進(jìn)行了部署。

2：全園隱患排查

幼兒園安全隱患排查小組深化細(xì)致地進(jìn)行安全隱患大排查。發(fā)現(xiàn)隱患趕緊整改，進(jìn)一步消退了園內(nèi)各種裝備設(shè)備的安全隱患，確保園所安全。

3：各班級安全教育主題課

各班通過開展消防安全主題課、觀看視頻等形式，對幼兒進(jìn)行消防安全學(xué)問教育，幫忙幼兒熟識根本的自救逃命技能，提高幼兒的火災(zāi)自護(hù)自救意識。

4：消防學(xué)問培訓(xùn)及演練

本次消防學(xué)問培訓(xùn)邀請到了消防站講解員幫忙幼兒進(jìn)一步了解日常生活中火的作用與危害，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃命，隨后也模擬進(jìn)行了一次消防演練。

演練結(jié)束后，消防站講解員對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，讓幼兒進(jìn)一步了解、熟識消防的學(xué)問，使大家更加明確一旦發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)做什么、如何疏散幼兒、如何自救和逃命。

5：親子消防繪畫競賽

為了增加親子間的安全防范意識，大班組結(jié)合主題“119消防”進(jìn)行“消防記心中”親子繪畫競賽，各班級經(jīng)過投票選出最具代表性的作品！

本次活動(dòng)，孩子們通過現(xiàn)場傾聽、親身體驗(yàn)等多種方式更真實(shí)、更全面地了解各種消防器械和消防安全學(xué)問。通過逃命演練、各類主題活動(dòng)等，增加孩子們對消防學(xué)問的了解，提高消防安全意識，體驗(yàn)了遇到突發(fā)大事時(shí)的`應(yīng)變力量和自救、自護(hù)力量。

在今后的日子里，XXX幼兒園將會(huì)連續(xù)不定期開展安全教育活動(dòng)，讓安全真正成為一種習(xí)慣，讓自我愛護(hù)力量成為孩子的一種本能，讓每一位師生心中常駐“安全”。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)時(shí)間

20XX年X月X日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

初中部、小學(xué)部

三、參與人員

全體師生員工

四、活動(dòng)目的

以“11.9”消防宣傳日為契機(jī)，努力推動(dòng)消防工作，

主動(dòng)創(chuàng)立“平安校內(nèi)”，穩(wěn)固和擴(kuò)大消防專項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為目的，以強(qiáng)化師生防范意識為重點(diǎn)，實(shí)行有效措施，徹底整改火災(zāi)隱患。

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：XXX

副總指揮：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX和全體班主任

初中部由XXX負(fù)責(zé)組織實(shí)施，小學(xué)部由XXX負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、各分部制作標(biāo)語2幅、各班辦理消防安全黑板報(bào)1期、集中上消防學(xué)問安全課1節(jié)。

2、懸掛消防宣傳圖片進(jìn)行展覽，各班級各班分時(shí)段輪番參觀。

3、進(jìn)行防火器材演練。

4、全面排查整治消防安全隱患。

七、安全保衛(wèi)

1、各分部布置專人進(jìn)行安全值日，不得有外來閑雜人員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)間，做好消防應(yīng)急預(yù)案。

2、各班班主任全時(shí)段強(qiáng)化本班同學(xué)的`管理。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案4

活動(dòng)名稱：

小孩不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火的用途，明白用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，明白它們的含義，學(xué)會(huì)簡潔的自我愛護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最根本的安全防火學(xué)問，做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動(dòng)過程：

1、談?wù)劵鸬挠猛尽?/p>

（1）老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們明白什么在燃燒”“小好友想一想，火可以幫忙我們?nèi)祟愖瞿男┖檬隆保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒明白人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛剛，大家說了很多火對人類的好處。你們明白嗎假如用火不當(dāng)，火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀看錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的'片段，讓幼兒明白用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的運(yùn)用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢”“在我們生活中，還有哪些東西簡單燃燒”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢”老師依據(jù)幼兒講解并描述，逐一在黑板上展現(xiàn)有關(guān)圖片或在電腦上展現(xiàn)，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒明白其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們明白很多東西都怕火，運(yùn)用不當(dāng)心就會(huì)引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要按時(shí)阻擋。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

1、為了認(rèn)真落實(shí)我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，強(qiáng)化我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

2、培育幼兒消防安全意識，懂得根本消防學(xué)問及根本消防技能、自救技能，熟識安全疏散路線。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月1日

四、活動(dòng)人員：

全校教職工及幼兒

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、召開會(huì)議，明確熟識演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴(yán)格認(rèn)真，聽從指令，聽從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴(yán)格認(rèn)真；防止顯現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動(dòng)過程

（一）中大班聽消防員講解火災(zāi)安全學(xué)問。

（二）全園火災(zāi)演習(xí)

1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)按時(shí)拉響警報(bào)。

2.園長聽到報(bào)警之后，緊急啟動(dòng)應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。

3.各班老師及保育員按時(shí)進(jìn)班維持秩序。

4.帶班老師趕緊停止上課，帶著幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員幫助老師維護(hù)幼兒安全。

5.保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況按時(shí)匯報(bào)。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散同學(xué)：

l.一樓三個(gè)班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

4.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，幫助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

5.帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。

6.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

七、活動(dòng)反應(yīng)

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔訓(xùn)練敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、答復(fù)互動(dòng)，孩子們也了解了許多關(guān)于防止火災(zāi)的`學(xué)問。

在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能主動(dòng)地互相協(xié)作，沉著冷靜的面對火災(zāi)演練：保安拉響警報(bào)寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地愛護(hù)并帶著孩子經(jīng)過規(guī)定的逃命路線撤離到安全場地，共用時(shí)3分30秒。

此次火災(zāi)演習(xí)強(qiáng)化了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急力量，落實(shí)了各部門、各教職工的職責(zé)，同時(shí)也充實(shí)了孩子面對火災(zāi)自我愛護(hù)的學(xué)問與技能，例如面對濃煙時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解火的用途，明白用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

2.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識，明白它們的含義，學(xué)會(huì)簡潔的自我愛護(hù)的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識各一張。

2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動(dòng)過程

（一）火的用途

1.老師出示用火圖片，幼兒觀看。

相關(guān)提問：圖片告知我們什么火可以幫忙我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?/p>

2.簡潔小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問題組織商量，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問：說說你們看到或遇到的“火”，火有害處嗎

（三）認(rèn)識標(biāo)識

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識。

相關(guān)提問：你們在哪看到過這些標(biāo)識這些標(biāo)識是什么意思

2.引導(dǎo)幼兒溝通共享，依據(jù)現(xiàn)場幼兒的根本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。

（四）商量“救火”方法

相關(guān)提問：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦家中著火怎么辦在公共場所碰上火災(zāi)怎么辦鄰居

家著火怎么辦依據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來自孩子的.、切實(shí)可行的方法和技能。

四、活動(dòng)延長

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識有關(guān)火的標(biāo)識，并通過主動(dòng)思索，了解簡潔的自救方法，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

五、活動(dòng)評價(jià)

幼兒安全教育需要浸透防火意識。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的愛好點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問、商量的方式讓幼兒把握簡潔的自我愛護(hù)的方法。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案7

幼兒應(yīng)當(dāng)把握：

1、消防員的工作；

2、消防員的特別著裝；

3、消防員所運(yùn)用的交通工具；

4、滅火時(shí)所需的裝備；

5、其他有關(guān)消防的學(xué)問。

（二）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖（見圖一）是幼兒園老師開展主題活動(dòng)前不行缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使老師能夠圍繞活動(dòng)的中心，具體歸納活動(dòng)觸及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動(dòng)方案的實(shí)施。

（三）家園溝通

下面是老師寄給家長的聯(lián)系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動(dòng)的支持和幫助。

（四）主題活動(dòng)方案

活動(dòng)（一）參觀消防站

目標(biāo)：

1、了解消防員的工作任務(wù)；

2、了解消防車、消防器材及消防員的特別穿著；

3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的.所在地，有車庫、廚房、工作間和臥房等）；

4、培育幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的英勇精神。

準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；

2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；

3、刀子、微波爐。

過程：

1、交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；

2、參觀消防站：

（1）請消防員講解消

防車的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能（假如答應(yīng)，可以讓幼兒到消防車上參觀）；

（2）觀看各種消防器材的特別結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特別功能；

（3）講解消防員的特別服裝。

3、與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離；

4、回園。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步強(qiáng)化老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防安全學(xué)問，制造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

1、消防應(yīng)急演練

2、濕毛巾人手一塊、滅火器（老師學(xué)習(xí)運(yùn)用方法）等。

三、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員

1、時(shí)間：下午3點(diǎn)20分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工、幼兒

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：韓老師

現(xiàn)場副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五、演練過程

1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶著下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，遇到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。

2、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。

5、老師學(xué)習(xí)滅火器的運(yùn)用方法

（1）由楊老師示范講解滅火器的運(yùn)用方法。

（2）每個(gè)老師學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器并撲滅明火

（3）請幼兒訓(xùn)練滅火器的運(yùn)用

六、留意事項(xiàng)

1、詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮老師的`指揮。疏散通道必需保證時(shí)辰暢通。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能任意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場任意走動(dòng)。

5、各班保教人員帶著本班幼兒撤離，各位老師必需時(shí)辰留意幼兒情況，防止樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集合后，各班老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案9

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增加我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的`自救、自護(hù)、逃命力量。

二、演習(xí)時(shí)間

20XX年XX月9日（星期五），詳細(xì)時(shí)間不定。

三、演習(xí)地點(diǎn)

XX市XXX幼兒園內(nèi)

四、參與人員

XX市XXX幼兒園全體教職工與幼兒

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：XX，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員：XX，接警后跑步口頭通知，不得運(yùn)用電話，防止影響對外聯(lián)絡(luò)。

現(xiàn)場指揮員：XX，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。

疏散引導(dǎo)員：XX，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

六、演習(xí)過程：

1、“失火”地點(diǎn)向總指揮XX報(bào)告，顯現(xiàn)火警；

2、總指揮XX通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃命路線疏散：

小（1）?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場地上；

?。?）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場地上；

?。?）小（5）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場地上；

中（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上；

中（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上；

大（1）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上；

大（2）班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上。

要求：

（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1X2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌；

（2）主班老師在前引路，配班老師在后愛護(hù)，保育老師在中間照料，不許漏一名幼兒。

5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。

6、總指揮XX、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員協(xié)作消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并依據(jù)火情確定是否連續(xù)撤離。

7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小好友，請登記，假如著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場心歡笑。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案10

目標(biāo)：

1、了解消防演習(xí)這個(gè)概念；

2、初步了解防火救火學(xué)問，學(xué)會(huì)自救逃命的方法；

3、培育幼兒的自我愛護(hù)意識；

4、培育幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的英勇精神；

5、記住消防站的專用電話號碼。

準(zhǔn)備：

1、安全門標(biāo)志，安全通道；

2、火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；

3、噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

過程

1、觀看火災(zāi)錄像，讓幼兒認(rèn)真觀看，記住人們逃命的全過程；

2、引導(dǎo)幼兒自由商量，說出防火、滅火、自救方法；

3、消防演習(xí)；

4、集體商量；

5、老師示范一次正確的逃命方法；

6、用正確的'方法來穩(wěn)固演習(xí)一次；

7、讓幼兒商量應(yīng)留意的安全原則，并寫在一張大紙上展現(xiàn)給家長看。

二、活動(dòng)的分析與評價(jià)：

這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的長處：

（一）題目選得好。老師選擇“可愛的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)名譽(yù)。某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特別的工作任務(wù)、特別的生活節(jié)奏、特別的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

（二）家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動(dòng)中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的協(xié)作，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

（三）社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟識、最簡單接受的教育場所。充足利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒教育的特點(diǎn)之一。和很多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，老師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

（四）活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域相互浸透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實(shí)際逃命演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)浸透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增加。活動(dòng)自然觸及到了健康與安全、語言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的力量得到全方位的和諧發(fā)展。

我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)許多，其中，防火安全學(xué)問的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。幼兒園消防安全教育的做法肯定能給我們提供許多的幫忙。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案11

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、快速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟識消防逃命路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)學(xué)問，做到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)對，到達(dá)自我愛護(hù)的目的。

二、活動(dòng)時(shí)間：

202X年4月19日上午9：00

三、活動(dòng)布置

（一）師生逃命線路布置：

三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。

二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位布置：

火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，快速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、快速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃命線路離開現(xiàn)場。

1、總指揮：

2、消防演練負(fù)責(zé)人：

3、播送指揮：

4、拍照：

5、搶救人員、操場站位指揮：各科室主任

6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7、操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級老師

四、詳細(xì)實(shí)施：

（一）播送指揮：宣布消防演習(xí)開頭。

（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）

（三）各班保育員以最快的`速度拿來滅火器模擬滅火，老師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）

（四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則快速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報(bào)告人數(shù)。

（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場搶救人員聯(lián)系，并綻開緊急搶救。

（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

五、疏散要求與留意事項(xiàng)：

（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立刻快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再整理物品。老師應(yīng)指導(dǎo)同學(xué)快速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃命時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，按時(shí)匯報(bào)。

（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。

（三）老師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

（四）教育幼兒發(fā)生緊急大事時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思索對策；主動(dòng)自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃命教育。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案12

消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的學(xué)問和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播學(xué)問、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注意消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。

一、活動(dòng)名稱：

第一屆“消防安全”教育活動(dòng)

二、活動(dòng)口號：

消退火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

三、活動(dòng)主題：

生命至上，平安和諧

四、活動(dòng)目的：

1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校內(nèi)；

2、增加廣闊在校高校生的消防意識，普及消防安全學(xué)問，提倡消防文化；

3、切實(shí)提高同學(xué)的消防安全意識，提高同學(xué)的安全自救力量和自我愛護(hù)意識；

4、當(dāng)遇到失火等其它特別情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

12月6日――7日

六、主辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

七、承辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院校同學(xué)會(huì)

九、協(xié)辦單位：

江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)

十、活動(dòng)對象：

江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

十一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的.學(xué)問、圖片展；

2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的學(xué)問講座；

3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃命演練

十二、活動(dòng)前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院同學(xué)會(huì)主席團(tuán)審批；

2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng)，并請保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請專業(yè)消防人員前來進(jìn)行消防學(xué)問講座；

3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請醫(yī)務(wù)人員前來進(jìn)行急救學(xué)問講座；

2、做好前期宣傳工作。詳細(xì)方式有：（1）由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)（1.1X1.7）2張，分別張貼在主干道、第二食堂門口；（2）制作橫幅3條（10米），內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿完成”、“消退火災(zāi)隱患，保障幸福安靜”、“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院同學(xué)會(huì)。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳；

3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校內(nèi)火災(zāi)相關(guān)的照片并打印；

4、11月27日X30日由學(xué)習(xí)宣傳部協(xié)作本部門將已打印好的照片、相關(guān)學(xué)問做成海報(bào)

5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院同學(xué)會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)表（詳見附錄）；

6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜；

7、12月3日之前有器材保障組按道具表（另見附錄）的布置，把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好，并布置專人保管；

十三、活動(dòng)進(jìn)行：

活動(dòng)消防學(xué)問、圖片展

1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場地布置組一起把已經(jīng)做好的消防學(xué)問、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊，并按值班布置表（詳見附錄）上的進(jìn)行值班維護(hù)；

2、12月6日11：00在主干道建立簽名展板，邀請觀看的同學(xué)留言；

3、12月6日18：00由本部門把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi)；

4、12月6日19：00本部門對此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。

活動(dòng)消防、急救學(xué)問講座

1、12月7日12：30校同學(xué)會(huì)全體成員對報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生清掃；

2、12月7日13：30場地布置組到位并開頭工作；

3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟識場地布置；

4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開頭工作，聽眾開頭入席；

5、12月7日14：40由校同學(xué)會(huì)主席、同學(xué)自律委員會(huì)部長左星星在報(bào)告廳門口迎接主講人葉林科長，并引導(dǎo)到接待室做講座的最終準(zhǔn)備；

6、12月7日13：00消防學(xué)問講座開頭；

7、12月7日17：00消防學(xué)問講座完畢，聽眾退席；活動(dòng)逃命演練

十四、活動(dòng)后期：

1、競賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院同學(xué)會(huì)全體09級成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；

2、器材保障組按時(shí)歸還道具；

3、連續(xù)宣傳海報(bào)、橫幅，進(jìn)行長期宣傳。通過播送或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的發(fā)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳；

4、12月4日由校同學(xué)會(huì)同學(xué)自律委員會(huì)做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié)，并將影像、文字資料整理并存檔；

十五、其他事項(xiàng)：

活動(dòng)如與下雨天氣，活動(dòng)時(shí)間將另行通知

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案13

我園以“119消防宣傳日”及校內(nèi)安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動(dòng)，為有序開展活動(dòng)，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：

查火災(zāi)隱患，保家校平安

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過系列的消防活動(dòng)，提高小好友的安全學(xué)問和安全意識，并通過逃命演習(xí)培育幼兒消防安全意識，懂得根本消防學(xué)問及根本消防技能、自救技能，熟識安全疏散路線。

2、提高小好友的自救力量。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防學(xué)問競賽。

2、各班進(jìn)行消防學(xué)問教育課。

3、觀看消防卡通短片，增加消防根本學(xué)問和自救力量。

4、消防演習(xí)。

5、消防學(xué)問展覽

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

橫幅、各種消防學(xué)問、消防展板，

五、活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：

1、中、大班消防學(xué)問競賽

2、各班消防學(xué)問教育

3、觀看消防卡通短卡

4、消防演習(xí)

5、消防學(xué)問展覽

6、安全檢查——滅火器安全運(yùn)用檢查、火災(zāi)隱患排查

六、活動(dòng)要求：

1、明確職責(zé)

為了消防宣傳日活動(dòng)的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的.安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃命演練方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校內(nèi)”創(chuàng)立的重要內(nèi)容，確保校內(nèi)和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位

在布置專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)備配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造言論氣氛，通過幼兒園網(wǎng)站、班級群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增加家長及師生消防意識。

幼兒園消防安全的活動(dòng)方案14

為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救力量，依據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、歡樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校內(nèi)育人環(huán)境，特開展20XX年“11·9”消防日活動(dòng)，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)主題

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校內(nèi)醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增加宣傳的針對性、學(xué)問性和趣味性。

2、開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。即召開一次全園師生消防安全教育大會(huì)（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全學(xué)問主題活動(dòng)；觀看一次消防事故逃命自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報(bào)、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)；組織一次師陌生散演練活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的。順當(dāng)開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)立的`重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在布置專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)備配備缺乏、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不標(biāo)準(zhǔn)、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造言論氣氛，增加師生消防意識。

幼兒園消防安全專項(xiàng)行動(dòng)方案2

一、目標(biāo)：

1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、穩(wěn)固發(fā)生火情時(shí)自我愛護(hù)的方法。

二、準(zhǔn)備：

1、119逃命學(xué)問的宣傳。

2、老師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識。

3、師惹事先熟識校內(nèi)（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、挨次、路線）。

4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

5、各班老師準(zhǔn)備逃命時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習(xí)的時(shí)間、參與人數(shù)

1、時(shí)間：20XX年04月9日

2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

柏長紅（組長）周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并快速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作。

六、演練過程：

1、警報(bào)聲起。

2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿安全逃命路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）老師要組織幼兒有序