華中師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《兒童游戲論》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。華中師范大學(xué)23春“學(xué)前教育”《兒童游戲論》考試高頻考點(diǎn)參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.幼兒對(duì)于玩具和游戲材料的探索一般可以分為()。A.特殊性探索B.多樣性探索C.科學(xué)性探索D.目標(biāo)性探索2.()是一種特殊的游戲動(dòng)作，是幼兒以自身或他物為媒介對(duì)他人或他物的動(dòng)作、行為、態(tài)度的模仿，也可以說是一種象征性動(dòng)作。A.角色扮演B.搭積木C.嬉戲D.探索活動(dòng)3.游戲的外部行為特征包括()。A.表情B.動(dòng)作C.角色扮演D.材料E.言語4.剩余精力說的代表人物是()。A.拉察魯斯B.格魯斯C.席勒和斯賓塞D.阿普利登5.()是以人際互動(dòng)為特征的游戲。A.家庭游戲B.邏輯游戲C.社會(huì)性游戲D.動(dòng)作模仿6.弗洛伊德認(rèn)為，()是自我調(diào)節(jié)本我與超我矛盾的機(jī)制，是兒童人格完善的途徑。A.宣泄B.強(qiáng)迫重復(fù)C.沖動(dòng)D.游戲7.角色游戲是指幼兒“以模仿和想象，通過扮演角色創(chuàng)造性地反映周圍生活的游戲”。()A.錯(cuò)誤B.正確8.“游戲創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)”屬于游戲和發(fā)展關(guān)系中的()觀點(diǎn)。A.游戲從屬于發(fā)展B.游戲領(lǐng)先于發(fā)展C.發(fā)展制約著游戲D.游戲有利于發(fā)展9.多麗斯·伯根對(duì)幼兒園游戲進(jìn)行分類，提出了游戲/學(xué)習(xí)分類框架，主要包括()。A.自由游戲B.有引導(dǎo)的游戲C.有指導(dǎo)的游戲D.以游戲面目出現(xiàn)的工作E.工作10.以教育性玩具為中介的支架式教學(xué)的特點(diǎn)包括的結(jié)構(gòu)要素有()。A.幼兒B.教師C.同伴D.玩具11.教師干預(yù)游戲的過程是一個(gè)連續(xù)的決策和反思的過程。教師需要決策的基本問題包括()。A.干預(yù)的對(duì)象B.干預(yù)的必要性C.干預(yù)的方式方法D.干預(yù)的時(shí)機(jī)12.表演游戲的主題和內(nèi)容主要來自于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)﹔角色游戲的主題主要來源于故事，包括文學(xué)作品和幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象創(chuàng)編出來的故事。()A.錯(cuò)誤B.正確13.早期的親子游戲的發(fā)展趨勢(shì)是：嬰兒由主動(dòng)到被動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確14.教師可采取的干預(yù)游戲的方式包括()。A.以自身為媒介B.以材料為媒介C.以幼兒家長(zhǎng)為媒介D.以幼兒伙伴為媒介15.“想當(dāng)成人”的說法的始作俑者是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人()。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.維果茨基D.苛勒第II卷一.綜合考核(共15題)1.角色游戲的組織和知道應(yīng)該遵循的基本原則包括()。A.主體性原則B.多樣化原則C.開放性原則D.整合性原則2.根據(jù)嬰兒的情緒反應(yīng)與表現(xiàn)，安斯沃斯把親子依戀分成()。A.安全依戀型B.非安全依戀-回避型C.抵觸型D.非安全依戀-反抗型3.游戲的元交際理論是由()提出的。A.貝特森B.伯萊因C.亨特D.艾利斯4.()是身體運(yùn)動(dòng)能力的標(biāo)志，是一種習(xí)得的能力，表現(xiàn)于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運(yùn)動(dòng)之中。A.運(yùn)動(dòng)機(jī)能B.動(dòng)作技能C.自動(dòng)化操作D.模仿5.“兒童的游戲是人類祖先生活的回憶”，這種觀點(diǎn)屬于()。A.剩余精力說B.復(fù)演說C.松弛說D.元交際理論6.表演游戲與戲劇表演的根本區(qū)別在于表演游戲是幼兒自己“自娛自樂”的活動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確7.以游戲?yàn)榛就緩降奶骄啃詫W(xué)習(xí)的特點(diǎn)包括()等。A.注重幼兒真實(shí)的感受與體驗(yàn)B.經(jīng)驗(yàn)表征手段的多樣性C.注重個(gè)別化、小組化教學(xué)D.注重動(dòng)態(tài)性的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)8.()是幼兒概念同化的主要途徑。A.觀察B.模仿C.探索D.成人的傳遞9.()是教師客觀的敘述幼兒的行為或行為的結(jié)果以及幼兒的情緒情感反應(yīng)等。A.描述B.詢問C.評(píng)論D.提示10.因地適宜性原則是游戲場(chǎng)設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的第一原則和要素。()A.錯(cuò)誤B.正確11.()是2歲以后幼兒游戲的主要形式，它對(duì)于幼兒概念發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在它可以促進(jìn)幼兒的符號(hào)學(xué)習(xí)。A.感知運(yùn)動(dòng)游戲B.模仿動(dòng)作C.象征性游戲D.規(guī)則游戲12.()是教育的根本目的和最終主題。A.個(gè)體的全面發(fā)展B.人格的全面發(fā)展C.身心健康發(fā)展D.人的“養(yǎng)成”13.皮亞杰曾經(jīng)用()作為游戲發(fā)生的標(biāo)志，用以區(qū)分探究和游戲。A.微笑B.嬉笑C.哈哈大笑D.扮鬼臉14.皮亞杰根據(jù)兒童游戲的發(fā)展把兒童游戲分為()。A.練習(xí)性游戲B.象征性游戲C.規(guī)則游戲D.不規(guī)則游戲15.()認(rèn)為與物體的交互作用是嬰兒游戲的最初形式。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.維果茨基D.苛勒第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：AB2.參考答案：A3.參考答案：ABCDE4.參考答案：C5.參考答案：C6.參考答案：D7.參考答案：B8.參考答案：B9.參考答案：ABCDE10.參考答案：ABCD11.參考答案：BCD12.參考答案：A13.參考答案：A14.參考答案：ABD15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：ACD2.參考答案：ABD3.參考答