服務禮儀訓練_第1頁
服務禮儀訓練_第2頁
服務禮儀訓練_第3頁
服務禮儀訓練_第4頁
服務禮儀訓練_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

服務禮儀訓練第1頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月相貌的美高于色澤的美,而秀雅合適的動作的美又高于相貌的美。

——培根

第2頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月人際交往的“七秒鐘”印象第一印象中的55%來自你的外表,包括你的衣著、發(fā)型等;38%來自于一個人的儀態(tài),包括你舉手投足之間傳達出來的氣質(zhì),說話的聲音、語調(diào)等;7%來自談話的內(nèi)容。

第3頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月標準服務形象可以幫助我們……全面展現(xiàn)個人魅力延伸拓展職業(yè)生涯提升塑造專業(yè)形象第4頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月

標準服務禮儀規(guī)范第5頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月站姿概念:站姿又稱立姿,是訓練其優(yōu)美體態(tài)的基礎(chǔ),是發(fā)展不同姿態(tài)美的起點,是一種靜態(tài)美,典雅的站姿將是您終身受益。第6頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月站姿垂手站姿圖身體挺攏,抬頭沉肩挺胸收腹,雙腿并攏微收下頜,雙目平視第7頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月交手,背手站姿圖前交手站姿后交手站姿單前手站姿單背手站姿第8頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月站姿(視頻資料)第9頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月座姿概念:座姿是一種靜態(tài)造型要領(lǐng):入座輕緩,上身正直,人體重心垂直向下,腰部提起,脊柱向上,挺胸,雙肩放松,平放軀干和頸、胯、腿、腳、正對前方。手自然放在雙膝上,雙膝并攏,雙目平視,面帶微笑,座椅面的三分之二處。第10頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月垂直式坐姿圖腰背挺直,雙肩放松女士雙膝并攏男士膝部分開不超過肩寬第11頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月側(cè)坐姿圖雙膝并緊,雙腳同時左放或右放,尤其適宜矮座位。第12頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月重疊式坐姿圖膝處重迭,架起的腿不能翅起,更不能搖動。女士要盡力使架起的小腿與支地腿平行,不翹腳尖。第13頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月交叉式坐姿圖雙腳踝交叉,或前伸或后屈,只前腳掌著地。第14頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月開關(guān)式坐姿圖女士雙膝并緊,兩小腿前后分開,兩腳在一條線上,男士可采取前后分開,也可左右分開。第15頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月坐姿

第16頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第17頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月走姿行姿又稱走姿是一種動態(tài)造型。

正確的行姿給人以美的感受,同時反映出朝氣蓬勃的精神狀態(tài)第18頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月要領(lǐng):行走中應挺胸、抬頭、收腹、眼平視、肩平身直,頭正,兩臂自然下垂擺動,兩臂以身體為中心,前后自然擺動。前擺約35度,后擺月15度手掌心向內(nèi)指關(guān)節(jié)自然彎曲,膝伸直。走,走路時身體向前傾3-5度身體重心落在前腳掌處女服務員走一字步,男服務員行走時,雙腳跟走兩條平行線,兩腳橫跨距離8厘米以內(nèi)。第19頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月要求a行走時不要搖頭晃腦,吹口哨、吃零食、不左顧右盼、手插口袋或打指響。b不與他人拉手、摟腰、搭肩。c不得以任何借口奔跑、跳躍。d因工作需要必須超越客人、上司、同事時要禮貌致歉“對不起”。e走路時男生不扭腰、女生不晃臀。f走路時靠左行走,不走中間。g與客人上司相遇時,要點頭待禮致意,同行時到門前,主動開門,禮讓先行,不能搶先而行,上下電梯時,應主動開門,讓其先行、先下。h引領(lǐng)客人時讓客人走在自己的右側(cè),自己走在客人的左前方三步之遠,三人同行時,中間為上客,走行人過道時女士走在內(nèi)側(cè)。步位準確----女士雙腳內(nèi)側(cè)要落在同一條直線上,男士雙腳內(nèi)側(cè)要落在兩條直線上;步幅適度----行走中兩腳落地距離大約為一個腳長,女士行走時步幅不宜過大,一般不應超過24厘米;著群裝時,步幅不超過本人一個腳長。步速均勻----行走速度,男士美分鐘保持在100-110步之間,女士每分鐘保持在110-120步之間,每兩秒鐘約走3步。第20頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月蹲姿概念:是一種動態(tài)美。正確的蹲姿給人以能屈能伸、靈活之感。第21頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月蹲姿標準:交叉式蹲姿○右腳置于左腳的左前側(cè),右腿從前面與左腿交叉,○下蹲時,右小腿垂直于地面,右腳全腳著地,○左腳從右腿后面向右側(cè)伸屈,○左腳腳跟抬起,腳掌著地,○兩腿前后靠緊,合力支撐身體,○臀部向下,上身稍前傾?!舾叩褪蕉鬃恕鹣露讜r,左腳在前,全腳著地,○右腳稍后,腳掌著地,后跟提起,○右膝低于左膝,女士雙膝不分開,○臀部向下,身體基本由右腿支撐。第22頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月蹲姿要點○不要突然下蹲○不應正面朝向客人○女士雙膝不分開第23頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月遞物與接物的動作儀態(tài)應當雙手遞物和雙手接物(五指并攏),表現(xiàn)出恭敬與尊重的態(tài)度。遞接物品時注意兩臂夾緊,自然地將兩手伸出。遞上剪刀、刀子或尖利的物品,應用手拿著尖頭部位遞給對方,,讓對方方便接取。同時,還要注意遞筆時,筆尖不可以指向?qū)Ψ?。遞書、資料、文件、名片等,字體應正對接受者,要讓對方馬上容易看清楚。這些微小的動作能顯示你的聰明與修養(yǎng)。第24頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月遞接名片注意事項名片的遞接在國內(nèi)一般應在初次見面一開始時相互遞換;遞接名片時,應面帶微笑,同時微微頷首,雙手輕捏名片的兩角,將名片的正方向朝著對方送出;切記盡量不要單手遞接名片;如果忘記隨身攜帶名片,應很禮貌地向?qū)Ψ浇忉屆瑒倓傆猛?,請見諒!接到對方遞的名片后切記不可隨便放在一邊,應很注意的收好對方名片,并注意記住名片上的頭銜和確切的名字,以示對對方的尊重和重視!第25頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月交談態(tài)勢語姿態(tài)——站、坐姿優(yōu)雅,手勢語清晰表情——目光專注、注意聆聽、產(chǎn)生共鳴距離——美國愛德華提出四種人際交往距離(私人空間)1.親密距離 <50cm父母、夫妻、情侶2.個人距離 50~120cm 熟人3.社交距離 120~360cm 聯(lián)系不多的商務、公務4.公眾距離 360cm以上 演講、難于溝通者第26頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月表情神態(tài)禮儀1、微笑:先要放松自己的面部肌肉,然后使自己的嘴角兩端平均地,微微向上翹起,讓嘴唇略呈弧形。微笑時,應當目光柔和發(fā)亮,雙眼略為睜大;眉頭自然舒展,眉毛微微向上揚起。迷人的笑容來自刻苦的訓練喲!第27頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月今天你微笑了嗎?真誠的微笑發(fā)自內(nèi)心第28頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月微笑的重要性a、微笑給人一種親切、和藹、禮貌、熱情的感覺,能拉近彼此之間的距離,給人以真誠,值得信賴的感覺。b、可以掩飾容貌的缺點,讓自己看起來更美麗,不卑不抗,自然的微笑。c、微笑可以做為一種特殊的情緒語言,感染和誘導客人的情緒。第29頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月微笑的來源a、能夠時刻以微笑面對客人,要求服務人員要有一個穩(wěn)定的心里素質(zhì),不大喜、不大悲,冷靜沉著,對待工作的各種問題,特別是服務人員自身的工作失誤,及時進入角色,忘掉一切煩惱和不快樂。b、微笑不僅是飯店員工向客人提供服務過程中職業(yè)道德內(nèi)容的外在體現(xiàn),也是對其所從事的職業(yè)深刻的感情和情緒的體驗,來自對自己職業(yè)的認可并極具職業(yè)感和榮譽感。c、微笑服務不僅是一種外在形式,需要更多的人情味,員工只有深刻的理解客人就餐活動中一些為難心理,充分理解客人對飯店對員工的一種信任之后才能產(chǎn)生同情心,責任感,才能有一種發(fā)自內(nèi)心的、心甘情愿的服務意識,主動向客人提供優(yōu)質(zhì)到位的微笑服務。d、微笑的要求,微笑要自然,因為客人是上帝,微笑要甜美,因為客人是財神,微笑要美麗親切,因為客人是嘉賓,(笑要有技巧,不能譏笑、恐慌傻笑、干笑,皮笑肉不笑,讓人不知所措)e、微笑是簡單容易做的,不花本錢,行之有效的法寶,即使工作在緊張,在辛苦員工必須對客人保持微笑,微笑是永遠屬于客人的陽光。第30頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月表情神態(tài)禮儀2、目光:目光凝視區(qū)域:

A、公務凝視區(qū)域:以兩眼為底線、額中為頂角形成的三角區(qū)。

B、社交凝視區(qū)域:以兩眼為上線、唇心為下頂角所形成的倒三角區(qū)。

C、親密凝視區(qū)域:從雙眼到胸部之間。目光的運用:要做到“散點柔視”,即應將目光柔和地照在別人的整個臉上,而不是聚焦于對方的眼睛。當雙方沉默不語時,應將目光移開。目光運用中的忌諱:盯視、瞇視。第31頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月.行鞠躬禮1、行鞠躬禮時,應停步,身體對正受禮者約1.5-一一2米,躬身45度,眼睛注視客人,并致問候;2.行注目禮時,放慢步伐,離客人l.5---2米距離,目視客人,面帶微笑,點頭致意,并說:"您早!"、"你好"等禮貌用語;3、行工作禮時,員工若正在工作,可以邊工作邊致禮,如能暫停手中的工作行禮,更會讓客人滿意。第32頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第33頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月手勢語禮儀體態(tài)語作為語言交際的“第二表現(xiàn)方法”,不僅可以彌補有聲語言的不足,而且可以在特定的交手勢和表情等無聲語言傳遞。就服務而言,手勢語是使用頻率較高的體態(tài)語言。服務人員在運用服務語言時,如果能恰到好處地發(fā)揮手勢語的作用,將會大大提高服務語言的質(zhì)量,強化與客人交流的效果,從而有效地在賓客心目中樹立良好的服務形象,贏得賓客的好感和信任。手勢語是通過手和手指的動作來傳情達意的體態(tài)語言。不同的手勢傳遞不同的信息,體現(xiàn)著人們的內(nèi)心活動和對待他人的態(tài)度。所以手勢動作的準確與否、幅度大小、力度強弱、速度快慢、時間長短都是有講究的,如使用不當,很容易讓客人感到不愉快或產(chǎn)生誤解,所以在服務中,手勢語的運用一定要注意以下問題。第34頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月引導手勢是服務人員使用最多的手勢語言。如請客人進門、就座、為客人指引方位、物品或為他人做介紹等。在使用過程中一定要采取正確的做法:一是要使用手掌,而不能僅用手指,因為用手指指點他人帶有指揮、教訓或傲慢之意,是不禮貌的行為;二是要掌心向上,而不宜掌心向下。因為掌心向上,且手指微曲,具有虛心、坦誠、尊重他人之意;而掌心向下則會讓客人感到帶有強制和命令的意味,不夠坦率、缺乏誠意。另外引導手勢的使用一定要面帶微笑,言行并舉,給客人文雅大方的感覺。第35頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月第36頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月握手作為一種傳情達意的特殊方式,是人際交往中溝通感情的重要工具,具有很高的技巧性和藝術(shù)性。根據(jù)服務的主動性原則,服務人員在迎接賓客時,無論對方的性別、年齡和職務高低均應主動伸手,并用目光注視對方,稍稍欠身,微笑致意,以示歡迎。但飯店的禮賓員、行李員、前臺接待員和客房、餐飲、康樂、商場等部門的現(xiàn)場服務人員,一般不主動向賓客行握手禮,而是用微笑、點頭致意和“歡迎光臨”等詞語來替代,但如果賓客主動伸手,服務人員應熱情大方地與之相握。握手是一種微妙的感情交流,帶有很大試探性和可感性。當握住賓客的手時,必須注意對方的反應,以決定握手的力度和持續(xù)時間。與VIP賓客握手時應手心向上,以示對對方的恭敬。對女性賓客,不能握得太緊太久,但也要避免“死魚式”握手的松而無力,以示對女性的尊重。對熟悉的賓客,在握手時,可用左手接觸對方,接觸部位的高低依熟悉程度而定,或用兩只手握住賓客的手,并適當加大力度,以示友誼長存。當接觸對方的手感到冷淡時,也不應立即放開,但持續(xù)的時間可適當短些。第37頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月握手禮行握手禮:距離受禮者約一步,上身向前傾,兩足立正,伸出右手,四指并攏,拇指張開向受禮者握手,并輕輕上下?lián)u2、3下,禮畢既松開。第38頁,課件共43頁,創(chuàng)作于2023年2月行握手禮時應注意以下幾點

A、上下級之間,上級伸手后,下級才能伸手相我。B、長輩與晚輩之間,長輩伸出手后,晚輩才能伸手相握。C、男女之間,女士伸出手后,男士才能伸手相握男士握女士手的三分之一處。(手指部分)

D、人們應該站著握手,不然兩個人都坐著。如果你坐著,有人走來和你握手,你必須站起來。E、握手的時間通常是3-5秒鐘。匆匆握一下就松手,是在敷衍;長久地握著不放,又未免讓人尷尬。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論