圣誕節(jié)裝飾策劃方案（四篇）

第12頁共12頁圣誕節(jié)裝飾?策劃方案?一、活動主?題我們將?以“Fai?ryTal?e”做為此?次圣誕屋的?主題。在?快樂的微笑?和著鈴兒的?叮當中，在?夢幻的那個?白雪皚皚的?世界里，在?仙女精靈純?真的祝福和?圣誕老人和?藹的微笑中?，每個人都?能重溫兒時?的美好，共?度一個美好?的圣誕節(jié)!?二、活動?目的我們?作為外語專?業(yè)的學生，?應該更多的?去了解西方?文化，開拓?我們的視野?。圣誕節(jié)是?西方的傳統(tǒng)?節(jié)日，全球?的文化交融?，使世界各?地掀起了慶?祝圣誕節(jié)的?熱潮。而以?Fairy?Tale作?為圣誕屋的?主題是因為?圣誕節(jié)本身?就是一個唯?美的童話，?我們會竭盡?全力打造出?一個現實的?童話世界，?讓大家在一?起快樂的重?溫過去的美?好時光，共?度快樂的圣?誕節(jié)。同時?，此次活動?中，我們會?將限度的利?用各種廢舊?物品來做造?型以及裝飾?，而別出心?裁的以硬幣?作為入場券?的方式則也?是為了更進?一步的利用?躺在角落里?的硬幣，更?好體現“環(huán)?保節(jié)約”意?識。三、?組織單位?外國語學院?____級?英語本部三?班四、策?劃主體我?們會在圣誕?屋入口(教?室前門)處?設置小型柜?臺，到訪同?學僅需象征?性的支付一?枚硬幣(一?角五角一元?均可，不作?強制性規(guī)定?)做為入場?券，便可自?己調制出口?味獨特的“?雞尾酒”。?此外，柜臺?兼售各式精?致圣誕小飾?物，物美價?廉，更有節(jié)?日氣氛，仔?細挖掘，相?信總能淘到?屬于你的寶?。圣誕屋?內主要分成?三個部分：?(1)奧?茲仙境：?還記得奧茲?仙境帶給你?無限美妙的?幻想嗎?還?記得兒時對?接受仙女、?精靈造訪的?渴望嗎?我?們會在Fa?iryTa?le圣誕屋?里讓你重溫?兒時的夢想?。此部分正?是取名于世?界經典童話?。作為圣?誕屋的重頭?戲，本三全?體同學將裝?扮成自己中?意的童話角?色輪番上場?獻藝，吹拉?彈唱，個個?精彩。圣誕?夜也會是迪?士尼童話不?眠之夜，在?這里，我們?帶你重溫童?年單純快樂?的心情。?(2)夢幻?游仙：仙?女亮相，雖?不比奧運開?幕式的飛天?，但相信還?是會讓大家?耳目一新。?表演之余，?仙女們也會?邀請參與的?同學一齊游?戲，由“仙?女”們提問?腦筋急轉彎?或者提問一?個英文單詞?，答出的同?學晉級，沒?有答出的同?學則須接受?的“七個小?矮人的懲罰?”。當然?這些都只是?無傷大雅的?惡作劇。而?且大家還可?以踩氣球，?獲“驚喜”?。每個氣球?里都會有張?小紙條，小?紙條內容不?一，運氣好?的同學會有?精美小禮品?;可是魯迅?先生名言“?喜劇都是一?樣的，而悲?劇卻各有各?的悲哀”，?運氣不好的?同學務必遵?循小紙條的?指示，或清?唱一支歌，?或倒背詩歌?，或在活動?結束后留下?來跟三班同?學共同清理?教室。(?3)私密森?林：我們?會在圣誕屋?里布置出一?面森林墻，?而積極參與?的客人朋友?們則可以在?圣誕屋入口?的服務臺處?領取小紙片?寫下心里話?，可以是對?老師對朋友?的祝福，可?以是對自己?的勉勵，或?許鬧矛盾的?小伙伴恰好?可以借此機?會相互致歉?哦……只要?你寫上具體?地址，我們?的圣誕寶貝?們會變身小?小郵遞員，?親自為你送?祝福上門。?想想同伴們?收到驚喜的?瞬間吧，說?不定你回去?后也會發(fā)現?屬于你自己?的小卡片哦?。(4)?魔鏡法師：?想測一測?你和你Mr?.orMi?ss.Ri?ght的默?契指數嗎??想了解你今?年的圣誕運?勢嗎?想知?道你的緣分?在哪一個路?口候著嗎??不管你想知?道什么，我?們的魔法師?都會給你最?詳細最滿意?的解讀!?本班的臺柱?劉珂岑同學?將傾情演出?法師一角，?化身江湖百?曉生，絕對?做到有問必?答，相信她?的獨特造型?及精彩解說?也會為圣誕?之夜增添許?多笑聲。?(5)拍拍?樂：做為?壓軸戲碼這?個自然是重?量級的!為?了記住大家?燦爛的笑靨?以及快樂開?心的時刻，?我們會擺放?一臺“拍拍?樂”，讓您?和您朋友幸?福的神情在?瞬間定格。?以上就是?我班圣誕屋?的雛形。圣?誕節(jié)，在“?Fairy?Tale”?，你會感受?異域童話的?風情，這里?有美麗端莊?的仙女，可?愛的小矮人?，神秘的法?師，調皮古?怪的精靈，?和藹的圣誕?老人……?我們會全力?營造夢幻的?氛圍，帶給?大家從未有?過的視覺享?受。相信童?話的美好，?相信人性的?純潔與善良?，相信所有?的人們幸福?純真的微笑?，來享受我?們?yōu)榇蠹揖?心準備的圣?誕大餐吧!?五、活動?的宣傳安排?我們會設?計內容豐富?，形式多樣?的海報陪以?有意境的圖?畫，詼諧搞?笑的語言來?吸引大家的?目光。同?時我們會在?平安夜派發(fā)?簡單卻又飽?含盛情的邀?請函給我們?的活動給予?重大支持的?貴賓手中，?以表示我們?誠摯的邀請?。而且印?發(fā)宣傳單，?貼到各個學?院的宣傳欄?，歡迎各個?學院的兄弟?姐妹來參與?其中，限度?提升我們活?動的知名度?。圣誕節(jié)?裝飾策劃方?案（二）?一、活動背?景:冬天?已經悄然走?入我們的生?活，各種盛?大的節(jié)日也?悄悄臨近。?無論是圣誕?還是元旦，?都是親朋好?友護送祝福?、互贈禮物?的時候。賀?卡作為傳情?達意的重要?載體，更是?入主各大商?店柜臺。但?是，賀卡的?制作會耗費?大量的紙漿?，這樣會給?森林的資源?造成很大的?壓力。一張?最普通的賀?卡起碼要消?耗掉___?_克的優(yōu)質?紙張，每_?___萬張?賀卡以__?__噸計，?意味著__?__萬人每?人郵寄一張?賀卡，就要?砍掉近__?__棵十年?生的樹木，?耗電___?_萬多千瓦?時，排廢水?____多?噸!如果每?張賀卡的購?買費、郵寄?費只以__?__元來計?算，耗資就?高達___?_萬元。森?林是地球的?綠“肺”，?是維持大氣?中氧氣和二?氧化碳相對?平衡的近乎?最為重要的?一環(huán)。而樹?木，正是構?成森林的基?礎?！肮?jié)約?紙張，拯救?森林”之平?安夜送橙意?，正是希望?通過一種特?別的方式向?同學們傳達?我們保護環(huán)?境，保護地?球的呼聲。?二、活動?目的：1?降低賀卡發(fā)?放的使用量?，為森林資?源的保護做?出一點貢獻?及減少生產?賀卡所帶來?的污染。?2借此機會?，向在校大?學生宣傳一?些環(huán)保理念?和環(huán)保知識?。把“綠色?消費”的理?念深入到同?學們心中，?時刻提醒同?學們在生活?當中從點滴?做起，從小?事做起，珍?惜森林資源?，帶領更多?的同學加入?到保護環(huán)境?的隊伍中來?。3加強?福建各環(huán)保?高校之間的?聯(lián)系，促進?各自的學習?交流,為以?后更多的福?建地區(qū)性活?動積累經驗?。為閩校?同學傳遞冬?日的溫情與?節(jié)日的祝福?。我們深?知，通過這?次活動所拯?救的樹木與?世界上正在?被砍伐的樹?木數量來說?，是多么的?微不足道。?但重要的是?，我們希望?把節(jié)約紙張?，拯救森林?，保護環(huán)境?的理念傳達?出去并讓其?深入人心。?只要每一位?公民都有環(huán)?保意識，只?要每一位公?民都能為環(huán)?保事業(yè)貢獻?一份力量，?我們相信，?地球的明天?會更好。?三、活動內?容：(一?)活動主題?：綠色大學?城，溫情圣?誕節(jié)(二?)活動口號?：Marr?yFru?its!?(三)活動?對象：福建?省在校大學?生(四)?活動時間：?圣誕、元旦?(五)活?動組織：?1、主辦方?：福建青年?交流服務中?心2、承?辦方：福建?省各高校環(huán)?保類社團?(六)活動?步驟：1?、____?月____?日到___?_月___?_日(1?)成立策劃?小組，完成?活動策劃，?確定活動主?題、模式、?流程等基本?情況。成立?宣傳組、財?務組、美工?組(可與學?校美工協(xié)會?合作)、購?買組進行前?期的準備及?相關信息的?事先查詢。?(2)確?定參與高校?，并進行初?步溝通，建?立高校水果?高校聯(lián)絡表?。(每校至?少兩名聯(lián)系?人，以確保?活動聯(lián)系的?實效性。)?(3)對?參與的高校?進行活動推?廣宣傳培訓?，以保證前?期準備工作?實施到位，?后期活動正?常順利開展?。培訓內容?包括活動主?題、口號、?標志、形式?，活動宣傳?內容方法，?環(huán)保知識宣?傳，水果包?裝，活動信?息交流模式?。(4)?申請表于_?___日前?發(fā)到中心的?郵箱。2?、____?月____?日到___?_月___?_日(1?)聯(lián)絡贊助?，以致力于?或有益于環(huán)?保的企業(yè)、?NGO為對?象，宣傳他?們的環(huán)保理?念，增強他?們在大學生?中的知名度?，提升其公?眾性。向環(huán)?保組織、環(huán)?保網籌集資?金，為保證?活動順利進?行提供保證?。(2)?各高校調查?自己學校附?近各類水果?價格，做出?一份水果價?格表。發(fā)到?福建青年交?流服務中心?，再由中心?整理發(fā)給各?個高效。以?便向所在高?校學生傳遞?價格信息。?(3)水?果價位表請?與____?日發(fā)到中心?郵箱。3?、____?月____?日到___?_月___?_日(1?)制定水果?溫情表，內?容包括送水?果人、收水?果人的姓名?、學校、宿?舍、聯(lián)系方?式、水果類?型、祝福語?等基本信息?。(2)?各高校集中?宣傳，通過?校園廣播、?報紙、網絡?、以及展牌?、張貼海報?、展示水果?樣品等形式?，讓同學們?了解我們的?活動，盡可?能擴大活動?的影響力。?(3)做?好報名資料?收集工作，?在____?日之前將資?料整合分類?，發(fā)送到福?建青年交流?服務中心，?福建青年交?流服務中心?將會整理發(fā)?給各個高校?。保證同學?們的祝福如?期送達朋友?手中。(各?社團在同學?報名時要求?同學說出自?己在日常生?活中的環(huán)保?小行動)?(4)統(tǒng)計?各高校發(fā)送?到各自學校?的“祝福容?量”，給以?回執(zhí)。保證?福建的大學?生在圣誕時?收到環(huán)保給?大家?guī)淼?時尚祝福。?(5)_?___日前?，請各個高?校將水果溫?情表發(fā)到中?心郵箱，并?自己留份檔?案。4、?____月?____日?到____?月____?日(1)?將各學校統(tǒng)?計好的水果?高校聯(lián)絡表?發(fā)至青年交?流服務中心?以便統(tǒng)計。?后，再轉與?每高校。(?確保每所高?校有一份完?整的聯(lián)絡表?)(2)?各高校分配?好送祝福的?人員，務必?保證祝福順?利的送達。?5、__?__月__?__日到_?___月_?___日?圣誕節(jié)水果?祝福集中派?送，在送祝?福時，派送?組需收集受?祝福人的反?饋信息，同?時向受祝福?的人介紹我?們活動的意?義,擴大綠?色理念的宣?傳面。6?、____?月____?日____?月____?日總結圣?誕派送，整?理同學及各?地區(qū)反饋，?對于發(fā)現的?問題及時作?出解決方案?，確保元旦?派送完美收?局。7、?統(tǒng)計發(fā)出定?單的派送情?況，向未送?達祝福的同?學道歉。?四、注意事?項：1、?各高校必須?有至少兩名?聯(lián)絡人與中?心保持聯(lián)系?，確保信息?的順暢溝通?。2、各?社團工人人?員必須保持?高度責任感?，明確活動?不僅是為同?學服務，同?時涉及到社?團、高校的?信譽問題。?3、活動?中要對相關?環(huán)保知識進?行宣傳，我?們是環(huán)保組?織，不是為?作活動而作?活動，我們?的意義在于?宣傳環(huán)保理?念，增強同?學們的環(huán)保?意識。4?、活動屬于?非營利性，?各社團不得?在活動中多?收取參與同?學費用,活?動所得資金?必須用于社?團環(huán)保活動?。五、贊?助商1、?贊助商或N?GO組織必?須是具有環(huán)?保理念的環(huán)?保節(jié)能型企?業(yè)，以具有?全國性效益?的企業(yè)為優(yōu)?。2、在?活動中為贊?助商的幫助?給與宣傳，?但是不進行?商業(yè)促銷。?3、不做?營利性回報?活動，雙方?本照公平公?正的原則，?建立合作關?系。4、?雙方按照合?約行使各方?權利、履行?各方義務.?圣誕節(jié)裝?飾策劃方案?（三）一?、活動主題?品嘗愛情?的味道，聆?聽浪漫的聲?音。二、?活動內容?圣誕浪漫大?餐/套餐/?兒童餐圣?誕禮物派發(fā)?(優(yōu)惠券，?小禮物)?三、活動時?間平安夜?及圣誕節(jié)當?天注：本?活動不可與?其他優(yōu)惠同?時享用活動?最終解釋權?歸本店所有?。廣告宣?傳1、通?過店面裝飾?，營造喜慶?的圣誕節(jié)日?氣氛，利用?圣誕樹、圣?誕帽等外在?裝飾物吸引?消費者來店?消費。2?、制作圣節(jié)?日促銷宣傳?海報、__?__展架在?店面促銷宣?傳。(__?__月__?__日前貼?出去，提前?宣傳)3?、制作宣傳?單張，__?__月__?__日前開?始在店面周?圍進行派單?宣傳。(公?司提供統(tǒng)一?的促銷宣傳?單張和海報?等)4、?橫幅宣傳，?在____?月____?日前制作好?促銷橫幅，?掛在店面進?行宣傳。橫?幅內容參考?：品嘗愛?情的味道，?聆聽浪漫的?聲音。外?場：1)?門前的綠化?區(qū)域及小樹?上均以滿天?星點綴裝飾?，在門前兩?側布置兩個?圣誕小鹿的?泡沫雕塑。?安排一位工?作人員裝扮?成圣誕老人?迎賓。2?)酒店門前?擺放一個大?跨度的彩虹?門并以滿天?星裝飾邊緣?3)酒店?門前的雨簾?下方懸掛彩?色巨幅橫幅?4)可透?視出的櫥窗?均用圣誕泡?沫圖案裝飾?內場：?1)進門處?圣誕標識地?毯以及隨時?都能播放圣?誕歌曲的圣?誕老人2?)身著圣誕?裝的禮儀迎?賓員3)?店內放一個?____米?高左右的圣?誕樹、拉著?圣誕小車的?小鹿和泡沫?雕塑、籬笆?4)在大?堂頂部懸掛?若干面關于?圣誕主題的?小飾品或小?吊旗5)?門口的門頭?及兩側的門?柱均以圣誕?主題裝飾?6)懸掛若?干人工雪花?裝點節(jié)日效?果人員服?裝：1)?所有服務人?員以及前廳?外場人員(?經理除外)?一律佩戴圣?誕帽及雪花?小圍裙;?2)需要一?位身著圣誕?禮服的女生?作為活動期?間的主要迎?賓接待3?)需要兩名?表現力極佳?的男生人選?扮演圣誕老?人四、禮?品、紀念品?1)海量?的糖果、巧?克力、小禮?盒、圣誕玩?偶等2)?嘉賓參與環(huán)?節(jié)的獎品(?或是大于_?___元)?的紀念品/?優(yōu)惠券3?)紀念品(?印有___?_主題標志?的高檔水晶?杯)4)?每對情侶一?朵玫瑰花?五、內部宣?傳(1)?將餐廳節(jié)日?宣傳策劃活?動以及圣誕?節(jié)的由來花?絮以板報的?形式向員工?進行宣傳?(2)屬下?員工進行節(jié)?日期間的語?言規(guī)范、禮?儀禮貌方面?的培訓(?3)挑選服?務員扮演圣?誕老人，并?進行適當的?培訓(4?)播放節(jié)日?期間的背景?音樂，以烘?托整個餐廳?的過節(jié)氣氛?圣誕節(jié)裝?飾策劃方案?（四）一?、活動目標?嘗試用排?序的方法裝?扮圣誕襪，?運用不同的?材料進行表?現;體驗圣?誕節(jié)的快樂?氣氛。二?、活動內容?導入主題?，觀察比較?，引導發(fā)現?，創(chuàng)作表現?，展示交流?。三、活?動準備圣?誕襪紙樣人?手一份、棉?花、赤豆、?黃豆、橡皮?泥(紅、黃?、綠)、雪?花片(各種?顏色)、盒?子、雙面膠?、記號筆、?銀筆、糖果?。四、活