2023年有關(guān)做最好的自己演講稿四篇

2023年有關(guān)做最好的自己演講稿四篇做最好的自己演講稿篇1

敬愛的隊(duì)員們、小摯友們：

歡樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學(xué)校。這一個暑假，我們的四周發(fā)生了很多歡樂的事。比如我們大隊(duì)干部參與了成長一日營活動，云南的輔導(dǎo)員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成果，這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個成員都感到歡樂的事。

那么，這個暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少？好好總結(jié)一下,你的暑假過得歡樂么？有些小摯友可能會說，我的暑假一點(diǎn)也不歡樂，因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部，沒有參與活動；我也不是器樂組、籃球隊(duì)某個同學(xué)，否則我也有勝利的歡樂……面對這些回答，老師先給大家講一個小故事：故事的題目是《甘為小花》。

有一園丁清早走進(jìn)花園中，竟然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。

驚異之余，他問榕樹原委發(fā)生了什么事，榕樹對園丁說它不想活下去了，因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大宏偉。

松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。

但是一旁的蘋果樹也在埋怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。

最終，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它朝氣盎然，一身綠意。

“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁新奇地問。

“我知道自己不過是株小花,但我同時知道，你是因?yàn)轫氁豢米隙∠悖艜盐曳N在這里，不然你就會在這里種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因?yàn)椋掖_定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也很歡樂?。　辈黄鹧鄣男』g樂地回答。

是啊，同學(xué)們,要做就做最好的自己。歡樂不是人們賜予的，歡樂須要我們自己去創(chuàng)建。其實(shí)，只要你專心發(fā)覺，你也能從自己的生活中發(fā)覺許多歡樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，這些事情，同樣都能給你帶來歡樂！就說現(xiàn)在，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著或許會累，可是只要我們想，開學(xué)了，我們又可以學(xué)到更多的東西了，或者說，這么熱，可是我又可以培育自己堅韌的意志了。那么,你確定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到歡樂的。

同學(xué)們，人人都說，童年是最漂亮又充溢歡樂的。那么我們正處在這奇妙的時期，就讓我們試著努力，找一找我們的歡樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。

做最好的自己演講稿篇2

最精彩的演講比較20xx年5月12日，第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽——《規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程》在彭鎮(zhèn)校區(qū)隆重實(shí)行。

據(jù)悉，創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的此次活動旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、愛好、特長以及所處環(huán)境，全面分析，充分相識自我、認(rèn)清環(huán)境，主動應(yīng)對社會就業(yè)形勢改變，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機(jī)意識，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有主動的作用。

上午九點(diǎn)，演講大賽正式拉開帷幕。第一位上臺演講的是14屆金牌24班周建陽，他圍繞《城市有我奮斗的青春》為主題進(jìn)行演講。在演講中，他說：“奮斗可以變更將來，人生在于奮斗，狹路相逢勇者勝，我不勝利誰勝利”，用眾多名言警句和自己在生活中總結(jié)的閱歷激勵自己，努力實(shí)踐自我的廚師幻想，把在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們帶入了他的人生規(guī)劃中，并為本次競賽開了個好頭！競賽現(xiàn)場，每位選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，雖然他們的演講并不像那些專業(yè)的演講家一樣聲情并茂，甚至在演講過程中會停頓看稿，但是他們始終滿懷著一腔熱忱，用自己的心與實(shí)際行動為大家演講規(guī)劃自己的人生路，講解并描述自己的幻想，描述自己的“廚師夢”！

來自14屆大廚一班陳錦玉演講的《城市有我奮斗的青春——我就是我》把競賽推向了高潮，她自信滿滿的講到，“路是人走出來的，不管是陽關(guān)大道還是羊腸小道，假如沒有經(jīng)過壩坷曲折付出的辛勤勞作和汗水、沒有堅毅的意志、沒有打算吃苦的精神，就不會有勝利的一天，我信任，身為廚師的我們能像魔術(shù)師一

樣變化出一道又一道精致而可口的菜肴，我信任，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊

熊燃燒，兄弟們，姐妹們讓自己的小宇宙爆發(fā)吧，

我為自己作為一名女廚師感到傲慢，驕傲，我就是我！”短短幾分鐘的演講道出了自己的幻想，自信而美麗的語言贏得了在場評委的一樣好評。

經(jīng)過長達(dá)幾小時的激烈角逐，評委老師本著“

公允、公正、公開”的原則，從演講內(nèi)容、個人形象、語言表達(dá)實(shí)力、現(xiàn)場演講感染力等多方面進(jìn)行嚴(yán)格評審打分。最終，6名選手從22名同學(xué)中脫穎而出，陳錦玉獲得了一等獎；徐江、侯宇分別獲得了二等獎；何賢、周建陽、張雯分別獲得了三等獎榮譽(yù)稱號！

在頒獎過程中，各校區(qū)同學(xué)們?yōu)楂@獎選手及全體師生打算了一場精彩的演出，小品、魔術(shù)、啞劇等節(jié)目為此次頒獎活動增加了幾分喜悅氣氛，贏得了在場同學(xué)的陣陣掌聲，喜悅之情溢于言表，競賽受到了全體師生的一樣好評，當(dāng)天下午4點(diǎn)演講競賽完備落幕。

做最好的自己演講稿篇3

各位敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自中學(xué)分校的青年老師彭?xiàng)?。站在演講臺上，我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”，可是我又只是一個入職江漢不到三個月的新兵，經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有限。我能講什么呢？我想到了我讀小學(xué)時的恩師劉老師，就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。

劉老師是我的語文啟蒙老師。你或許不會信任，今日站在臺上演講的我，曾經(jīng)是一個吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因?yàn)闆]上學(xué)前班，五歲不到的我就讀了一年級，剛起先接觸聲母、韻母時，總比其他孩子慢半拍。為了訂正我一般話的發(fā)音，每天午飯后，劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，這樣的日子持續(xù)了近兩個月。一天午后，她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》，叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀，讀得讓她聽見。因?yàn)槲壹腋鷦⒗蠋熂仪昂笙噜?，她家廚房斜對著我家前門。所以她特意囑咐我在她炒菜的時候大聲地讀，要聲音嘹亮，蓋過她炒菜的聲音。慢慢地，在她的指導(dǎo)和督促下，我的發(fā)音漸漸變得清楚精確，口吃的毛病漸漸消逝，口頭表達(dá)實(shí)力也有了明顯的提升。

還記得是四年級接近期末的一天，學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道：“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來！”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有?！北懔ⅠR遭來那個小賣部人員的大聲斥罵，膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個人論理，維護(hù)我的尊嚴(yán)；并在全班同學(xué)面前確定了我的行為，說我有正義感，是同學(xué)們的榜樣。

高校實(shí)習(xí)期間的一個周末我回到家，媽媽告知我劉老師中風(fēng)了，我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去探望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門，就毫不猶豫地叫出了我的名字，殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名老師，她打心眼里為我興奮，并叮囑我說，做老師要心中恒久裝著學(xué)生，要甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)。聽著劉老師親切的教育，我倍感暖和。促膝長談之后，劉老師硬要留我在她家吃飯，還特意讓她先生特地為我炒了一盤苦瓜。我想起來了，二年級時的那個暑假，劉老師叫我去她家吃飯，也是為我炒了苦瓜。我原來是非常拒絕吃苦瓜的，可她溫順地對我說：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽颐靼琢怂牧伎鄬Ｐ?，她是要我在今后的人生旅程中踏實(shí)努力，去體驗(yàn)苦盡甘來的味道。

臨走時，她交給我一把鑰匙，叫我去她家閣樓進(jìn)門正對面從左至右數(shù)第四個書柜的抽屜里拿出一本書來。驚詫的我上樓打開抽屜，看到的是六年級時我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到，十一年前的那本作文集竟然還被劉老師珍藏著，而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。

轉(zhuǎn)瞬間，離那次去探望劉老師又過去了幾年，我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民老師。每當(dāng)我想給自己找出一個入職江漢的理由時，便會想到劉老師，因?yàn)槲蚁胍鲆粋€像劉老師那樣的人。

“老師！老師！他暈倒了！”兩個月前的一天下午，我突然聽到身后傳來學(xué)生們急迫的叫喚聲，原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去，將那位同學(xué)一把抱到懷里，舍命地呼喊他的名字。但他好像沒有反應(yīng)，我驚惶失措，愈發(fā)舍命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著用勁按了幾下，還真的有效了，他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間，等待結(jié)果的我坐立擔(dān)心、倍受煎熬。二個小時后，當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗(yàn)單時，我長吁了一口氣，而此時他的家人正好趕到醫(yī)院。

回校的當(dāng)晚，劉校長聽取我的匯報后表揚(yáng)了我，還說“你也是一個孩子，但你擔(dān)當(dāng)起了一名老師的責(zé)任！”是啊，走出校門，我的確就是一個孩子；然而當(dāng)我走進(jìn)教室，站在這三尺講臺上時，則非常清晰自己肩上的責(zé)任和重量。我知道，是因?yàn)橛辛藙⒗蠋煂ξ覞撘颇挠绊?，所以我才義無反顧地進(jìn)入到了老師隊(duì)伍的行列，所以我才能始終把學(xué)生放在心上。“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念，而劉老師則是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過去到現(xiàn)在，劉老師的`人格和品德始終影響著我，我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行，將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)！

感謝！

做最好的自己演講稿篇4

今日，我們升旗儀式的主題是“做最好的自己”。這里有一個概念，大家必需給弄明白了，否則，“做最好的自己”就將成為一句空話。這個概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”？

人與人的天生稟賦是有差別的，留意是“差別”，不是“差距”。也就是說，人的天生稟賦是各具特色，只是特點(diǎn)不同，沒有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好，我的語文天賦好；你的文化課天賦好，我的文體天賦好。這里只是差別，沒有差距。在天賦上，沒有“誰比誰強(qiáng)”之說。

天賦，我們又可以說成是“天生的優(yōu)勢”，所謂“天生優(yōu)勢”是說你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”，就是找到自己的優(yōu)勢，并把自己的優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來，以己之長去制勝別人之短，讓自己突出出來，這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華，裸分，我考不過你，但是，我可以靠著我的奧賽成果、靠著我的科技獨(dú)創(chuàng)考上北大、清華，我可以靠著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別，沒有質(zhì)量上的差距。

由此看來，通往“最好的自己”途徑是千差萬別的，每個人要走的路跟別人都不會完全一樣。但是，要想成就一個“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的，這些共同點(diǎn)做不到，那就不要妄談什么“最好的自己”。

為此，我要說兩點(diǎn)：一是品正是為人的核心；二是勤奮是做人的根基。

為人先講“品”，一個人沒品，何談一個“人”字？更遑論什么“最好的自己”？談人品，最重要的是一個“正”字。

要“正”就不能“貪”?？恐约旱谋绢I(lǐng)得不到的東西不要想去得到，否則就是“貪”?！柏澯狈簽E，必受其害，自己會被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。

要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西，獲得的途徑肯定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德，否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了，你就會離“最好的自己”越來越遠(yuǎn)。

要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的，不惜損害別人，以損害別人為代價來成就自己，這樣的想法就是“邪”。想法過于邪性，出牌不論套路，不愿遵守大眾規(guī)則，為了實(shí)現(xiàn)自己的目的，不惜破壞公眾準(zhǔn)則，你還怎么做“最好的自己”？一個人“邪”的想法太多，肯定會把你帶到邪路上去，將來毀滅你的，還是你自己。

為人還要“勤”。人要在社會上生存下去，就必需有物質(zhì)作保障，而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個人，自己養(yǎng)活不了自己，做事不勝利，學(xué)習(xí)成果不好，高?？疾簧希碛汕f條，但是歸根結(jié)底在這個人的“懶”上。

假如說，一個成人，事情做不勝利，或許還有一些客觀緣由在的話，那么一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果不好