讀《詹天佑》有感(集錦15篇)

第頁共頁讀《詹天佑》有感(集錦15篇)讀《詹天佑》有感(集錦15篇)讀《詹天佑》有感1讀了《詹天佑》這篇課文，我感到當時帝國的可恨，清政府的軟弱____?！墩蔡煊印愤@篇課文大家一定很熟悉，當時清政府非常軟弱，常被帝國欺負，但詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難。決然承受了修筑京張鐵路這個任務。他很快勘測線路、開鑿隧道、在懸崖峭壁上定點、側紡，全部京張鐵路不滿四年就全部完工，這給了那些帝國一個有力的回擊。是詹天佑用生命保衛(wèi)了祖國的尊嚴；是詹天佑用血汗洗刷了中國的屈辱；是詹天佑面對挖苦與嘲笑，堅決地承受了看似不能完成的任務；是詹天佑客服重重困難，修住了一條由中國人自己的設計，自己修助的第一條鐵路。八達嶺，居庸關，還印著他深深地腳印。他的努力圓了一代中國人民的夢想。他是中國人的驕傲，他是中國人心中最亮的。他是中國人心中最張揚的。詹天佑修好了這條京張鐵路，讓中華揚眉吐氣，朝動，興奮，并把詹天佑嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，身先士歲的工作作風，不怕艱險的勇氣和毅力承受了任務，為中國人掙氣的決心。這就是詹天佑的工程，這就是詹天佑的的奉獻，這就是詹天佑對祖國的工作的高度負責！讀《詹天佑》有感2學了《詹天佑》這一課，我不禁對詹天佑豎起了大拇指！冰心曾說過："一個人只要，愛自己的祖國，有一課愛國之心，就什么事都能解決，什么苦楚，什么委屈的受得了。"這句話放在詹天佑身上，再適宜不過了！當面對帝國的阻撓，要挾，嘲笑，還有塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，高山深澗，懸崖峭壁之類的危險時，詹天佑不怕困難，決然承受了修筑京張鐵路的任務。在隨后的幾年里，詹天佑克制了氣候噩略，山高巖厚和坡度大等困難，讓那些藐視中國的帝國這一個驚！在五千年歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣威武不屈。他們熱愛祖國，用畢生的精力報效祖國。強烈的愛國心和出色的才能，使詹天佑提早兩年完成了任務，給了藐視中國的帝國者一個有力的回擊，同時，也長了中國人的氣質。我們要學習詹天佑的愛國精神，從小學好本領，長大報效祖國！讀《詹天佑》有感3讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無比驕傲自豪。文章中的那一個個困難險阻的情節(jié)不斷浮如今我的眼前。這篇文章講了詹天佑不畏困難險阻，成功修筑了中國人自己修筑的第一條鐵路的故事。當我讀到詹天佑總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否那么，不但惹那些外國人嘲笑，還會使中國工程師失掉信心。我就覺得詹天佑堅決的心是多么偉大，我感到無比自豪。多么值得敬仰的詹天佑??！為了不讓帝國者嘲笑我們中國人，他堅持不懈，心想一定要把這條鐵路修筑成功。他還親自帶著學生和工人冒著生命危險，在峭壁上定點，測繪，遇到困難，他就常常去請教當?shù)氐霓r民，讓問題化為虛有。為了需找一條適宜的線路，他什么法子都想得出，他還設計出了“人”字形道路，讓火車爬上青龍橋附近的陡坡。詹天佑的珍貴精神我會銘刻在心，努力學習的。讀《詹天佑》有感4讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修筑鐵路的方案，一些帝國國家就出來阻撓，想進一步控制我國北部，事情持續(xù)了好久。最后他們提出一個條件：清政府假如用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為中國沒有能完成修筑鐵路人才。一個重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動，帝國者卻認為這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地說："能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們如此小看我們中國的實力。但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，決然承受了任務，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否那么，不但惹那些外國人嘲笑。還會使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年開工，這大大長了中國人的志氣，還滅了帝國的威風。這篇文章給我的感受是：詹天佑作為總工程師帶著學生和工人完成了第一條完全由我國設計成功的鐵路干線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國的嘲笑，詹天佑通過自己和團隊的堅持與努力，克制了居庸關和八達嶺兩條最艱巨的隧道，創(chuàng)造性地想出了兩端鑿進法和中部鑿井法，在經過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順著山勢，設計了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題想想我自己以前，一做作業(yè)就不想做，一會兒看電視、一會兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時間是過去了，作業(yè)卻做不完，其實我也怕，學習本就是學生自己最根本的事。今天學習了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他為我的典范，學習他堅持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕嘲笑，把自己的事情做得最好，做一個合格的小學生！讀《詹天佑》有感5我讀了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國出色的愛國工程師。他在外國人的嘲笑下修筑了一條，連外國工程師都沒有把握修好的京張鐵路。我開場讀這篇文章的時候以為詹天佑不是很了不起。學了這篇文章之后，我知道了當年假如不是詹天佑修起了那條爭氣路，帝國國家還不知道怎么掠奪我國的資，中國人民的志氣還不知道什什么時候大長起來。我還知道詹天佑干什么都是那么西細心。從文中這段話：“哪里要開山，哪里要架橋，那里要把陡坡鏟平，那里要把彎度改小，都要經過勘測，進展周密計算。”可以看出來。每當我讀到這一小段話，我就會漸漸的想到我自己。我記得有一次我正在一邊寫作業(yè)，一邊和別人說說笑笑。我把我的作業(yè)，發(fā)下來的時候我翻開我的作業(yè)本，看到了教師給我打了五把大大的差。我想了下：今天教師讓我們做八道題目，我卻錯了五道題。因為，我錯的那些題目都非常簡單，都是由于我太馬虎出的錯。通過學習第五課，我知道了詹天佑干什么事情都是那么細心，不像我那么粗心。我決心向他學習，做一個做事情認真，胸懷祖國，發(fā)奮學習的人，就拉、將來也向詹天佑一樣為國爭光。讀《詹天佑》有感6我學完《詹天佑》這篇課文后，我非常感動。《詹天佑》這篇課文主要講了愛國工程師詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，承受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務，他以強烈的愛國之情，出色的才華，帶著工程人員，克制重重困難，使京張鐵路不滿四年就全線開工了，這給了藐視中國的帝國者一個有力的回擊，為中國人爭了一口氣。有一件我親身經歷的事，我在放寒假的時候回老家，正趕上天上下著鵝毛大雪，我馬上把短袖換了，穿上了棉衣。在路上，不時有許多小孩在玩。我看見，幾個小孩在踩一塊5角硬幣，他們走后，一位小女孩走過來撿起那枚硬幣，放進口袋里。我走過去說：“你不怕弄臟你的口袋嗎？5角錢有什么好稀罕的？”她說：“硬幣上有國徽，國徽是國家的標志，我不能讓國徽被別人踩在腳上。”我想：這個小女孩多么愛自己的國家??！我還知道一位愛國知識分子————錢學森。錢學森早年留學美國，因成績優(yōu)異，他被聘為終身教授。在美國，他什么都有了。但她知道____成立的消息后，他立即辭去工作，定好飛機票，準備回國。可美國政局不許他回國。他就這樣斗爭了5年。終于，錢學森回到了祖國，投入了祖____親的懷抱。我要學習詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，意志堅決的人，像詹天佑一樣愛國。讀《詹天佑》有感7假看什么書呢？請看看中國作文頻道推薦的書籍。再次讀到《詹天佑》這一篇課文的時候，我有一種書不出來的感覺，即為中國有這么愛國出色的工程師驕傲，又為中國清朝政府的________而感到憤怒。本文是寫一位愛國出色的工程師詹天佑為國爭光的一件榮耀的事紀。在我國剛提出修筑鐵路時，帝國者就出來阻撓爭奪鐵路修筑權，想進一步控制我國北部。事情爭執(zhí)了很久誰也不肯讓誰，最后他們提出一個條件：要清政府用本國的工程師自行修建，他們就不再過問，他們以為當時我國沒有自己的工程師，最后還是得求助于他們。這時詹天佑出現(xiàn)了他在重重阻撓里決然承受了這個任務。他遇到困難的時候經常想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否那么不但惹那些外國人嘲笑，還會使得中國的工程師失掉信心。這是多么堅毅的話，它表達了詹天佑對祖國的熱愛，這句話給我留下了深入的印象。我怎么能不對他敬仰？那句堅毅的話一遍一遍地在我耳邊回響：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要它修好，否那么，不但惹那些外國人的嘲笑，還會使得中國的工程師失去信心?！笔前?！作為炎黃子孫，我們要熱愛祖國，好好地學習，讓祖國變得更加強大，不再受帝國者的侵略，讓我們的國家永遠矗立在世界的東方。暑假看什么書呢？請看看中國作文頻道推薦的書籍讀《詹天佑》有感8詹天佑是我國出色的愛國工程師，假如沒有他，沒有他那愛祖國勝過愛錢財、愛名利地位，甚至愛自己的心，那么而我想：京張鐵路就不會建成，更不會有中國如今的成就。是詹天佑，用生命保衛(wèi)了祖國的尊嚴；是詹天佑，面對譏諷與嘲笑，決然承受了看似不可能完成的任務；是詹天佑，克制重重困難，修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路。詹天佑在主持建造京張鐵路的過程中遇到過許多困難，外國人威脅，中國又是第一次自己修筑，僅僅是心理壓力就是常人所承受不了的，可是詹天佑卻承受住了壓力，克制了種種自然困難，他為什么能做到這樣？正就是以為他又有一顆愛國的心，為了祖國可以拋棄一切?；叵霘v史，中國有無數(shù)愛國將士，大名鼎鼎的`岳飛；牧羊的蘇武；面對美國迫害堅持要回國報效祖國的錢學森，這些愛國將士的愛國心不正是我們應該學習的嗎？杭州的岳飛廟里，秦檜夫婦跪在地上的塑像上滿是游人吐的唾沫，面對這種賣國求榮的人，不正是人們要唾棄的嗎？再看看岳飛像，眾游人誰不對他敬仰？一個人，只有懷揣著一顆無比愛國的心，在學習、工作等一些道路上才會獲得成功。如今有許多人，學歷深，卻沒能完成自己的夢想，為什么？是因為他們心中的愛國心很模糊，幾乎就沒有。一個不愛國的人，又怎么可以盡心盡力去建立祖國的明天呢？假如我有那樣一顆愛國心，那么我相信，我無論做什么事都會獲得成功！詹天佑，我敬仰您的愛國之心！我更要學習您的愛國精神，長大也要報效祖國！讀《詹天佑》有感9今天，我們學習了詹天佑一文，我對這一課文的感觸極深。詹天佑是一位出色的愛國工程師，他精湛的手藝和強烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿六年就全線開工了，比方案還提早兩年。您遇到困難時，總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否那么，不但惹那些外國人嘲笑，還會使中國工程師失掉信心。您面對外國人的嘲笑，國內的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，決然承受了任務。這篇課文通過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的出色才干和強烈的愛國精神，顯示出了中國人民的智慧和力量。是您，用生命?I衛(wèi)了祖國的尊嚴；是您，用血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷與嘲笑，決然承受了看似不可能完成的任務；是您克制重重困難，修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設計的身影，八達嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！讀《詹天佑》有感10今天上午，我們學了一篇題目叫《詹天佑》的課文。學完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的。當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，決然承受了任務，馬上開場勘測線路時，我很佩服他！覺得他真是我們中國人的驕傲！我很為他自豪！哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經過周密的計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎?！边@讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業(yè)都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉這個壞缺點，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。當我讀到詹天佑為了尋找一條適宜的線路，他常常要請教當?shù)氐霓r民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否那么，不但惹那些外國人嘲笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光！成為另一個“詹天佑”！讀《詹天佑》有感11前幾天，我們學了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛國精神打動了。《詹天佑》這篇課文主要寫了在清朝末年，詹天佑頂著壓力承受修筑京張鐵路這個任務，詹天佑以身作那么，敢于創(chuàng)新，想出了別人都想不到的方法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原方案提早兩年開工，給帝國者一個有力的回擊。贊揚了詹天佑的接觸和愛國精神。在詹天佑的眾多優(yōu)點中，我覺得最值得我學習的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過程中遇到了許多的困難，但他都說用自己的智慧——克制了。還經常勉勵自己。說到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不榮耀的事。四年級時，我參加了書法班。開場，因為我沒有經歷，練的一塌糊涂，還是教師手把手地教我寫，在教師傳授了我一些方法后，我開場有進步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進步之后才停筆。但在堅持練了一個學期之后，我支撐不住了，覺得太難了，加上教師布置的作業(yè)多，我就沒有心思練字了，于是我便退出了書法班。五年級上學期，學校展覽了一些書法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫得多么漂亮的字呀！剛毅有力，鳳舞龍翔，細看署名，竟然是比我晚半個學期進書法班的學弟！我的臉不由自主地紅了起來，我慚愧地低下了頭……學習了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距?。∥颐靼琢耍鹤鰶]有勇氣的逃兵，永遠只是一個膽小鬼。只有迎難而上，堅持不懈，我相信我沒有什么困難可以阻擋了我們。讀《詹天佑》有感12今天，我讀了《詹天佑》一文，課文主要講了：清政府剛提出要修筑南口以北的鐵路，帝國國家就出來阻撓，爭奪這條鐵路的修筑權，為了想進一步控制我國北部。清政府只好任命詹天佑為總工程。詹天佑不僅完成好任務，還不滿四年就開工，給帝國者一個有力的回擊。這項工程連外國的工程師都不敢輕易嘗試，同學們，你們想一想，是什么力量讓詹天佑如此出色地完成了這次任務?是愛國。愛國是他力量的泉，使他出色地完成了這次任務，為祖國爭了光。讀完此文，我掩卷深思，不由得想起了年僅19歲的____。在解放隆化的戰(zhàn)爭中，敵人架在橋上的機槍擋住了我軍前進的道路。假如再有更多的同志沖上前去，只會傷亡沉重。在這危機的時刻，____毫不猶豫地夾著包，沖到了橋下，用自己的右手高高地舉起包。嘹亮的沖鋒號吹響了，戰(zhàn)士們驚天動的喊殺聲由遠而近。____決然拉燃了____，與敵人同歸于盡了，用自己年輕的生命開拓了同志們前進的道路，最終才解放了隆化。是什么力量讓____面對死亡而堅決地拉燃了____，勇于獻出自己的生命呢?是他對敵人的恨，對人民的愛，才讓他勇于犧牲、視死如歸。是啊，在中國近代史上，有多少像詹天佑、____這樣的愛國人士，他們?yōu)榱俗鎳鴺酚诜瞰I，甚至獻出自己的生命，才建立了如今的____，才讓我們過上了如今的好日子。作為祖國新一代接班人的我們，應該如今好好學習，天天向上，掌握科學文化知識。長大后才能把自己的祖國建立的更加繁榮富強，讓中國永遠屹立在世界的東方。讀《詹天佑》有感13前段時間，我學習了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛國情懷以及對工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我，令我思緒萬千。本文講了在帝國者對中國極端藐視的情況下，詹天佑決然承受了修筑京張鐵路的任務，以他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務，使帝國者大減威風的故事。文中有這樣一段話：“詹天佑經常勉勵工作人員，說‘我們的工作首先要精細，不能有一點兒馬虎。大概，差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”這番話表達了詹天佑對工程一絲不茍，高度負責的精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。一次，教師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開場做題目，結果把所有題看過之后，除了幾道組詞，其他沒有會做的。我想：“這做閱讀最后也是同學們互相修改，做得怎么樣教師也看不到?！庇谑牵液鷣y答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項，我該完成預習的作業(yè)了。翻開課本，我猛的地看見了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，理解了故事背景，我慚愧萬分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡直無法相提并論。受了教育的我趕緊認真做起閱讀來。詹天佑是我們的典范，學習詹天佑做事一絲不茍的他度，從我做起！讀《詹天佑》有感14我認真品讀并學習了《詹天佑》這篇課文，我心中發(fā)出了一連串感慨！詹天佑，是一名出色的愛國工程師，他用出色的才干，冒著惡劣的環(huán)境，克制重重困難，修筑了一條引起人們轟動的京張鐵路。詹天佑事例知曉于天下，如今坐火車去八達嶺，經過青龍橋車站，可以看到詹天佑的塑像，那就是中國的驕傲。我由衷地感受到了詹天佑的愛國情懷。不管天氣多么惡劣，不管帝國者怎樣嘲諷，詹天佑始終堅信：這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好！讀到這里，我為我的祖國自豪，為詹天佑感到欣慰。困難始終是難，可對于詹天佑來說是一次挑戰(zhàn)，這場挑戰(zhàn)他的優(yōu)勢在于有出色的才干，聰明的頭腦。坡度這樣大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑繪圖計算，順著山勢設計了一條“人”字形道路，并對火車也進展了改造，使火車順利登上陡坡。有這樣的人，這樣的愛國精神，這樣的出色的才干，真是讓人敬仰。詹天佑不承受了任務，還