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吹起羌笛跳鍋莊(說課稿)一、教學(xué)目標(biāo)了解羌笛的音樂特點及歷史文化背景。能正確演奏羌笛所需的吹氣和指法。掌握《吹起羌笛跳鍋莊》的旋律和節(jié)奏,并能進(jìn)行合奏演出。培養(yǎng)學(xué)生對于少數(shù)民族音樂的美學(xué)欣賞能力。二、教學(xué)重點和難點重點羌笛演奏中的吹氣和指法?!洞灯鹎嫉烟伹f》的曲式和節(jié)奏。難點學(xué)生掌握羌笛演奏中的吹氣和指法。學(xué)生領(lǐng)悟《吹起羌笛跳鍋莊》的民族音樂特點。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師視聽設(shè)備。羌笛。《吹起羌笛跳鍋莊》的樂譜。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入在黑板上貼上“中國少數(shù)民族音樂制造”小板報。讓學(xué)生看一看貼在板報上的少數(shù)民族音樂器樂,并聽一聽少數(shù)民族音樂的錄音。問學(xué)生對少數(shù)民族音樂有什么了解和認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生對于少數(shù)民族音樂進(jìn)行初步的認(rèn)識。2.引入《吹起羌笛跳鍋莊》讓學(xué)生觀看一段演員用羌笛演奏《吹起羌笛跳鍋莊》的視頻。引入《吹起羌笛跳鍋莊》的背景和音樂特點。3.羌笛演奏指法演示引領(lǐng)學(xué)生觀看羌笛演奏制作及演奏的視頻。根據(jù)視頻的內(nèi)容演示如何正確地吹氣和使用指法。4.群體體驗把學(xué)生們分成數(shù)個群體,讓每一組先進(jìn)行羌笛演奏學(xué)習(xí)。利用短暫的時間來進(jìn)行演奏練習(xí)。5.合奏讓學(xué)生進(jìn)行簡單的個人演奏。小組進(jìn)行合奏演出。五、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課中,學(xué)生了解了羌笛的演奏技巧和歷史文化背景。學(xué)生掌握了《吹起羌笛跳鍋莊》的曲式和節(jié)奏,可以進(jìn)行合奏演出。學(xué)生能夠?qū)τ谏贁?shù)民族音樂進(jìn)行美學(xué)欣賞。六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)的難度是較大的,主要是因為羌笛的演奏技巧需要時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。在教學(xué)的過程中,我更應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)用形式。還可以引導(dǎo)學(xué)生有意識地進(jìn)一步探究和了解羌
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