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文檔簡(jiǎn)介
第高中周記范文合集5篇高中周記篇1
昨天早晨,爸爸帶著我去口腔醫(yī)院整牙。等了幾分鐘,才輪到我。我還以為和爸爸一樣,用鐵針來(lái)整牙。原來(lái),我們兒童用的是軟的。一開(kāi)始整的時(shí)候,我覺(jué)得很癢,不過(guò)過(guò)一會(huì)兒就不癢了。
醫(yī)生在我的牙齒里打進(jìn)酸的藥劑,一開(kāi)始是不酸的,后來(lái),越來(lái)越酸。最后,我真得受不了了,她才讓我漱口吐掉。緊接著,她在我的嘴巴里放了三塊海綿,然后一個(gè)燈光一照,就這樣,重復(fù)了三遍。聽(tīng)醫(yī)生介紹,這樣可以提高藥劑的凝結(jié)速度。整牙真難受,不過(guò)我還是很開(kāi)心!因?yàn)檎暄?,牙齒就變得更美觀了。
高中周記篇2
“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡?!边@是我們的老師最喜歡說(shuō)的一句話。然后老師會(huì)問(wèn)一句,你們是選擇爆發(fā)還是滅亡啊?我們就異口同聲地拖著長(zhǎng)音來(lái)一句:“滅亡!”然后肆無(wú)忌憚地狂笑起來(lái)……
也許不了解我的人會(huì)說(shuō)我太沉默,但是我可以毫不客氣地回敬一句:“道不同不相為謀,我不想和那些與我道不同的人多費(fèi)口舌。”其實(shí)我和朋友們的話很多的,而且常會(huì)讓她們大笑起來(lái)。我和我同桌都很喜歡笑,所以我們每天都會(huì)狂笑幾次,弄得別的同學(xué)用莫名其妙的眼神看我們。
我曾在周記里寫(xiě)到:“當(dāng)我感到委屈了,迷茫了,甚至絕望了,世上沒(méi)人理解我時(shí),我只好沿著“沉默”這條“自己的路”繼續(xù)走下去……”老師對(duì)此的評(píng)語(yǔ)是“也許沉默才是最好的方式。”也許有的時(shí)候沉默真的是最好的選擇。就像如果你喜歡一個(gè)人,并不一定要說(shuō)出口,因?yàn)橐苍S在你說(shuō)出口的那一剎那可能就回失去那種美好的感覺(jué),而沉默可能會(huì)使它變成一段美好的回憶。回憶那種朦朧的~美好的暗戀滋味……
成長(zhǎng)歷程中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷蛻變。但是難免會(huì)有些傷痛。在你的傷痛讓你不堪忍受時(shí),你可以和你最信任的人說(shuō)出。但是千萬(wàn)不要對(duì)那些喜歡說(shuō)別人閑話的人說(shuō),因?yàn)榧热凰麜?huì)和你說(shuō)別人的閑話,他同樣會(huì)把你的'傷痛展示給別人,而這只回讓你的傷痛加深。對(duì)這些人沉默還是你最好的選擇。
不一定要在任何時(shí)候都在沉默中爆發(fā),也要沉默下來(lái)想一想自己的過(guò)去和未來(lái)……
高中周記篇3
X月X日X天
夢(mèng)想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來(lái)到這個(gè)世界上,它就一直照亮我前方的路,夢(mèng)想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我,一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人,想說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,穿越時(shí)空的隧道,去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景,讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”
我見(jiàn)到了您,屈原,您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人,在您政治失意時(shí),把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景,然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!
我見(jiàn)到了您,花木蘭,您是位舍小家顧大家的巾幗英雄,您毫不猶豫地辭別雙親,勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中,留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景,伏在那寬闊的馬背上。您看,那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
高中周記篇4
咦,那清河中學(xué)的操場(chǎng)上怎么這么熱鬧?哦!原來(lái),杭師附正在舉行第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著嘹亮的音樂(lè),第四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕。一個(gè)個(gè)班級(jí)向主席臺(tái)走來(lái),這就是入場(chǎng)式。走到主席臺(tái)前時(shí),有的班級(jí)放飛氣球,有的班級(jí)表演武術(shù)……一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都很有精神。
走完入場(chǎng)式,大家做兩遍廣播體操,聽(tīng)裁判宣講規(guī)則和要求,同學(xué)們就展開(kāi)激烈的比賽???,那是四年級(jí)女子100米跑步,槍聲一打響,比賽的隊(duì)員們就沖出去,奮勇向前沖。啦啦隊(duì)的老師、同學(xué)們都在吶喊助威:“加油,加油!”向操場(chǎng)南邊看去,正在舉行的是投壘球比賽,一位大哥哥手持壘球,眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投,投出他那理想的成績(jī)……最讓人激動(dòng)的就是接力賽,每位參賽的同學(xué),都緊緊地握住接力棒,生怕一不心掉在地上。
不參賽的同學(xué),都在一旁叫著喊著,都希望自己的班級(jí)能贏。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形,融為一體,體現(xiàn)同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)。今天,雖然不時(shí)下起蒙蒙細(xì)雨,但是同學(xué)們努力拼搏,取得自己理想的成績(jī)。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去,在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí),不斷取得好成績(jī)。
高中周記篇5
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中午12時(shí),表示著這一天即將過(guò)去,一年的六月過(guò)去了,表示著這一年即將結(jié)束。09的春天不在了,我最?lèi)?ài)的夏天也走了,留下的是這單調(diào)、蒼白無(wú)力的冬天。忽然想起,我最喜歡的一位作者寫(xiě)過(guò)這樣一句話,“每個(gè)人都活在回憶中,只是現(xiàn)在的這個(gè)回憶離我們很近而已”。
我很喜歡照相,我想用相機(jī)去留住時(shí)間,留住那些溫暖而美好的事物,每張照片后都有一段故事,有的照片令我開(kāi)懷大笑,有的令我嘲笑以前的幼稚,不管是開(kāi)心的悲傷的還是平淡的,都是我生命中的一部分,它們是我的過(guò)去,它們可以使我回到“過(guò)去”,它們幫我記住了這樣或那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也很喜歡看別人的照片,因?yàn)槲铱梢詮膭e人的照片那里看到他的過(guò)去過(guò)著人生。人生就是一出戲,而照片則是劇本。
我喜歡照我擁有的小物品,美麗的風(fēng)景或者很平淡的一些事物,很多人都不會(huì)理解,為什么我要用照相機(jī)來(lái)拍些無(wú)關(guān)緊要的事物,原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,我其實(shí)只是單純的想留住這個(gè)我曾看過(guò)的事物和一去不復(fù)返的時(shí)間。
哲學(xué)上講,物質(zhì)的本質(zhì)是運(yùn)動(dòng),一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過(guò)程中,整個(gè)世界就是一個(gè)無(wú)限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界。照相無(wú)疑就像寫(xiě)日記一樣,小時(shí)候老師和家長(zhǎng)告訴我,說(shuō)日記不要寫(xiě)流水賬要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感??墒牵矣X(jué)得流水賬的意義更大,它反映出那時(shí)的我玩的是什么,我吃的是什么,我的愛(ài)好,我曾去過(guò)的地方,我曾做過(guò)的事……他都會(huì)一一告訴我。
不覺(jué)中,自己像坐上了哆來(lái)A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)器
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