社會調(diào)查研究與方法第三章自測考試題庫含答案全考點

社會調(diào)查研究與方法第三章自測考試題庫含答案全考點一、填空題（每小題2分，共計16分）試題1正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文在社會調(diào)查研究中，需要對概念的變量進(jìn)行度量，這就要將定義轉(zhuǎn)化為定義。答案：反饋

正確答案是：抽象，操作試題2正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文界定概念的方式有兩種，即和。后者就是通過一些具體的、可測量的變量和指標(biāo)對概念所作的說明。答案：反饋

正確答案是：抽象定義操作定義試題3正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文社會調(diào)查研究中的測量，是指運用一定的測量工具，根據(jù)一定的測量規(guī)則，對調(diào)查研究對象的特征（變量）進(jìn)行觀測與度量并賦予一定數(shù)值的過程。答案：反饋恭喜您回答正確！

正確答案是：測量規(guī)則賦予一定數(shù)值試題4正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文有效的測量規(guī)則必須符合三個條件，即準(zhǔn)確性、和。答案：反饋

正確答案是：完整性，互斥性試題5正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文信度是指測量的可靠性。它一是指的可靠，二是指的可靠。答案：反饋

正確答案是：測量方法，測量結(jié)果試題6正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文測量的效度包括兩方面內(nèi)容：第一，的效度，第二，的效度。答案：反饋

正確答案是：測量方法，測量結(jié)果試題7正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文測量的效度又有兩層含義，即和。前者是指一項測量的方法、資料和結(jié)論對該測量本身的有效性；后者則是指一項測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時的有效性。答案：反饋

正確答案是：內(nèi)在效度，外在效度試題8正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文信度和效度之間的關(guān)系，可以用一句話來概括：信度是效度的而非。答案：反饋

正確答案是：必要條件，充分條件試題9正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文且的測量是優(yōu)秀的測量，是社會調(diào)查研究所追求的境界。答案：反饋恭喜您回答正確！

正確答案是：可信，有效試題信息標(biāo)記試題信息文本二、選擇題（每小題2分，共計12分）試題10正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文社會測量的要件有（ABDF）。選擇一項或多項：A.測量對象B.測量工具C.測量方式D.測量規(guī)則E.測量內(nèi)容F.測量數(shù)值反饋恭喜您回答正確！

正確答案是：測量對象,測量工具,測量規(guī)則,測量數(shù)值試題11正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文社會測量的四個層次之間有兼容性，它們按照由低到高的順序應(yīng)當(dāng)是（B）。選擇一項：A.定比測量、定距測量、定序測量、定類測量B.定類測量、定序測量、定距測量、定比測量恭喜您回答正確！C.定類測量、定距測量、定序測量、定比測量D.定序測量、定類測量、定距測量、定比測量反饋

正確答案是：定類測量、定序測量、定距測量、定比測量試題12正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示，指的是（C）。選擇一項：A.準(zhǔn)確性B.完整性C.互斥性恭喜您回答正確！D.唯一性反饋

正確答案是：互斥性試題13正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文目前，人們大都按照美國著名社會學(xué)家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段（ACEF）。選擇一項或多項：A.概念的形成B.概念的篩選C.概念的界定D.概念的分解E.選擇測量的指標(biāo)F.編制綜合指標(biāo)反饋恭喜您回答正確！

正確答案是：概念的形成,概念的界定,選擇測量的指標(biāo),編制綜合指標(biāo)試題14正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文檢驗測量的信度，通常的方法有（ACE）。選擇一項或多項：A.再測法B.比較法C.分半法D.因果法E.復(fù)本法F.相關(guān)法反饋恭喜您回答正確！

正確答案是：再測法,分半法,復(fù)本法試題15正確得分2.00/2.00分標(biāo)記試題試題正文一項測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時的有效性是指（B）。選擇一項：A.內(nèi)在效度B.外在效度恭喜您回答正確！C.校標(biāo)效度D.結(jié)構(gòu)效度反饋

正確答案是：外在效度三，簡答題（每小題10分，共計40分）試題16還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文什么是社會測量？它有哪些要件？答：社會測量（sociometry），是對人際關(guān)系，尤其是人際親疏關(guān)系進(jìn)行定量分析的方法和技術(shù)，對社會集團(tuán)中人際吸引或排斥現(xiàn)象的評定。要件：1、測量工具2、測量規(guī)則3、測量對象4、測量數(shù)值操作關(guān)鍵：測量的操作是按一定的法則對測量對象分派一定的數(shù)值或數(shù)字符號。即測量操作由測量對象、測量值和測量法則三要素構(gòu)成：測量對象，指研究中所關(guān)注事物的屬性或特征，如研究家庭所關(guān)注的是家庭結(jié)構(gòu)、家庭功能等屬性；測量值，為數(shù)值或數(shù)字符號；法則，指根據(jù)對應(yīng)關(guān)系將數(shù)值或數(shù)字符號分派給測量對象。確立法則是測量的關(guān)鍵。功能：社會測量的功能是使社會現(xiàn)象的研究從定性走向定量化。數(shù)量化的結(jié)果不限于作數(shù)值上的闡明，也可作定性的闡明。社會現(xiàn)象的數(shù)量化，強化了對事物的定性、定量分析，尤其是定量分析。同時，也使統(tǒng)計學(xué)和現(xiàn)代數(shù)學(xué)的知識引進(jìn)社會研究的領(lǐng)域，加上電子計算機的運用，使分析事物的手段和內(nèi)容更加豐富。作用：社會測量(SociometricMethods)一種研究人與人之間相互作用方式的工具。運用社會測量，可以了解群體內(nèi)的人們?nèi)绾芜x擇朋友、選擇工作和其他活動，為心理學(xué)研究人員提供大量關(guān)于群體結(jié)構(gòu)及其變更方式的情況。試題17還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文有效的測量規(guī)則必須符合具備哪些條件？答：有效的測量規(guī)則必須符合三個條件：①準(zhǔn)確性，是指所賦予的數(shù)字或符號能夠真實、可靠、準(zhǔn)確地反映測量對象在屬性和特征上的差異。②完整性，是指測量規(guī)則能夠涵蓋測量對象的變量的各種狀態(tài)。③互斥性，是指每一個測量對象的屬性和特征只能以一個數(shù)字或符號來表示，各個變量的取值之間互相排斥，決不兼容。試題18還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文簡述社會測量各層次的含義及其相互關(guān)系。答：測量按照由低到高的順序，分成四個層次，即定類測量、定序測量、定距測量和定比測量。這四種測量層次分別對應(yīng)于概念中的四種變量，即定類變量、定序變量、定距變量和定比變量。定類測量也稱類別測量、分類測量或定名測量，是對測量對象的性質(zhì)或類型的測量。它在本質(zhì)上是一種分類方法。定序測量也稱等級測量或順序測量，是對測量對象的等級或順序的測量。定距測量也稱為等距測量或區(qū)間測量，是對測量對象之間的間隔距離或數(shù)量差別的測量。定比測量也稱等比測量或比例測量，是對測量對象之間的比例或比率關(guān)系的測量。在上述四種測量層次中，高層次的測量具有低層次測量的所有特征和功能，即它不僅可以測量低層次測量所無法測量的內(nèi)容，而且可以測量低層次測量能夠測量的內(nèi)容，同時，高層次的測量還可以直接作為低層次測量使用，可以說，高層次測量也必然是低層次測量。試題19還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文影響測量信度和效度的主要因素有哪些？答：對測評信度發(fā)生作用的因素.無非來自測評的主體和課題。來自主體的就是施測人員本身,這是影響最大的因素;來自客體的因素既包括被測人員,也包括使用的測量各種主客觀因素對信度和效度的影響1、調(diào)查者自身的問題：調(diào)查者的理論水平、調(diào)查經(jīng)驗、研究態(tài)度、工作作風(fēng)、思維定勢、調(diào)查方法與技巧等。2、被調(diào)查者的問題：被調(diào)查者的身體狀況、文化程度、動機、態(tài)度、情緒、注意力、持久力、配合程度、從眾心理等各種影響。3、測量工具：調(diào)查問卷中表述問題的語言不清晰，令被調(diào)查者感到模棱兩可；調(diào)查問題提得籠統(tǒng)，答案設(shè)計沒有遵循互斥性原則；調(diào)查內(nèi)容不能準(zhǔn)確反映調(diào)查目的；等等。4、樣本選取不當(dāng)：抽取的樣本未能遵守隨機原則，樣本缺乏代表性，或研究總體的異質(zhì)性較高，而樣本量較小等，都勢必影響到社會測量的信度和效度。5、環(huán)境及其他因素：調(diào)查時是否有他人在場、是否有外界因素的干擾、環(huán)境是否安靜嘈雜、資料編碼、登錄、匯總、計算機輸入時的環(huán)境狀況，都有可能影響到社會測量的信度和效度。試題信息標(biāo)記試題信息文本四、問答題（每小題10分，共計30分）試題20還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文什么是概念的具體化和操作化？為什么要進(jìn)行這項工作？應(yīng)該怎樣進(jìn)行這項工作？答：明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測量的指標(biāo)，以實現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化。這一過程就叫做概念的具體化和操作化。之所以要進(jìn)行這項工作，是因為社會生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不同。由于它們都是人們通過對感性認(rèn)識的抽象和概括而得到的，所以開始往往是模糊的或含義不清的，并且概念一般都具有綜合性，由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個概念越抽象，它所包涵的信息就越多，也就越難把握。如果不對它們確切定義和具體化、操作化，就無法對社會現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。目前，人們大都按照美國著名社會學(xué)家拉扎斯菲爾德的主張，將這一過程分為四個階段：概念的形成——概念的界定——選擇測量指標(biāo)——編制綜合指標(biāo)。概念是在日常生活中通過感性認(rèn)識和互相交流形成的。概念在形成之初，通常缺乏確切的定義，社會調(diào)查研究最初提出的許多概念，特別是假設(shè)所涉及的概念，往往是這種比較粗糙的概念，因此，必須對這種概念進(jìn)行某種澄清和界定的工作。界定概念的方式有兩種，即抽象定義和操作定義。抽象定義是對一個概念的內(nèi)涵，也就是性質(zhì)和特征所作的概括說明。抽象定義有直接定義法和間接定義法之分。直接定義法就是通過直接描述事物的本質(zhì)而對概念下定義。凡是與可以直接觀察到事物的相對應(yīng)的概念，都可以用直接定義法。間接定義法則是針對那些抽象程度較高、所含變量較多、無法直接觀察的概念，我們可以找出概念所含變量的共同特征，通過這些特征間接地給出定義。在社會調(diào)查研究中，需要對概念的變量進(jìn)行度量，這就要將抽象定義轉(zhuǎn)化為操作定義。所謂操作定義就是通過一些具體的、可測量的指標(biāo)對概念所作的說明。其作法是把抽象定義所界定的概念一步步從抽象層次下降到經(jīng)驗層次，分解為一些具體的、可測量的指標(biāo)，這些指標(biāo)一般都是與概念中的變量相對應(yīng)的。這一過程也就是概念的操作化過程。概念的操作化的關(guān)鍵就是尋找一定的、能夠明顯區(qū)分的測量指標(biāo)來說明概念的屬性，其中每一項指標(biāo)反映概念的某一方面或某一變量。尋找測量指標(biāo)可以綜合采用經(jīng)驗的辦法和理性的辦法。經(jīng)驗的辦法是研究者通過對概念的大致理解，提出若干指標(biāo)，再從中篩選出適宜者；理性的辦法是通過大量查閱文獻(xiàn)，找出概念的各種含義，根據(jù)其變量列出備選的指標(biāo)，再從中篩選出適宜者。在社會調(diào)查研究中，對于復(fù)雜的概念（包括命題和假設(shè)），選出的測量指標(biāo)往往很多。為了明確其中變量的層級和變量間的關(guān)系，人們通常需要建立一個綜合指標(biāo)。至此，概念的操作化即告完成。試題21還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文什么是測量的信度和效度？怎樣檢驗它們？答：檢驗測量的信度，通常有以下幾種方法：（1）再測法。再測法指用同一種測量工具和方法，對同一調(diào)查對象，前后兩次施測。采用再測法時應(yīng)注意三個問題：第一，兩次測量的時間間隔要適當(dāng)；第二，再測法適用于測驗項目多的速度測驗，而不適用于項目少的難度測驗；第三，應(yīng)設(shè)法調(diào)動被調(diào)查者再測的積極性。再測法簡便易行，因此是一種最普遍，最常用的信度檢驗方法。（2）復(fù)本法。復(fù)本法是指對同一組被調(diào)查者同時或連續(xù)使用量表的正本和復(fù)本進(jìn)行測量，復(fù)本的項目陳述與正本不同，但測量的是同一內(nèi)容，即在概念、題量、形式和難度方面都一致。在采用復(fù)本法時，一定要注意：一是正本和復(fù)本必須同質(zhì)、同量。二是兩次測量的時間選擇要適當(dāng)，若同時進(jìn)行，要注意被調(diào)查者可能因測量太相似而疲倦的問題；若連續(xù)進(jìn)行，則要注意避免間隔時間太長。復(fù)本法的檢驗結(jié)果比再測法的準(zhǔn)確度高，也得到廣泛應(yīng)用，但它本身也有一定的局限：它只能減少而不能完全排除練習(xí)和記憶功能的影響；對于許多測量來說，建立復(fù)本有一定難度。（3）分半法。分半法是按正常的程度實施測量，然后將全部項目分成相等的兩半，分別統(tǒng)計。關(guān)鍵的問題是如何將測量分成兩半。一個測量可以采用多種不同的方法分半，但是在大多數(shù)情況下，分為前半部分和后半部分是不可取的。通常采用奇偶分半法，即按奇偶數(shù)將項目一分為二，分別計算。但遇到有關(guān)聯(lián)的項目或解決同一問題的項目時，應(yīng)將其歸在同一半，否則會高估信度的值。另外要注意當(dāng)量表中存在任選題時，不宜采用分半法。檢驗效度的方法有：（1）內(nèi)容效度。內(nèi)容效度也稱表面效度或邏輯效度，是指測量目標(biāo)與測量內(nèi)容之間的適合性與相符性。一個測量要具備較好的內(nèi)容效度必須滿足兩個條件：一是確定好內(nèi)容范圍，并使測量的全部項目均在此范圍內(nèi)。二是測量項目應(yīng)是已界定的內(nèi)容范圍的代表性樣本。換句話說，就是選出的項目能包含所測的內(nèi)容范圍的主要方面，并且使各部分項目所占比例適當(dāng)。（2）效標(biāo)效度。效標(biāo)效度又稱準(zhǔn)則效度、實證效度、統(tǒng)計效度、預(yù)測效度或標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度，是指用不同的幾種測量方式或不同的指標(biāo)對同一變量進(jìn)行測量，并將其中的一種方式作為準(zhǔn)則（效標(biāo)），用其他的方式或指標(biāo)與這個準(zhǔn)則作比較，如果其他方式或指標(biāo)也有效，那么這個測量即具備效標(biāo)效度。（3）構(gòu)想效度。構(gòu)想效度也稱結(jié)構(gòu)效度、建構(gòu)效度或理論效度，是指測量工具反映概念和命題的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的程度。它一般是通過測量結(jié)果與理論假設(shè)相比較來檢驗的。如果用某一測量工具對某一命題（概念）測量的結(jié)果與該命題變量之間在理論上的關(guān)系相一致，那么這一測量就具有構(gòu)想效度。確定構(gòu)想效度的基本步驟是，首先從某一理論出發(fā)，提出關(guān)于特質(zhì)的假設(shè)，然后設(shè)計和編制測量并進(jìn)行施測，最后對測量的結(jié)果采用相關(guān)分析或因素分析等方法進(jìn)行分析，驗證與理論假設(shè)的相符程度。試題22還未作答滿分10.00標(biāo)記試題試題正文試對社會上常見的某一抽象概念進(jìn)行簡單的操作化（起碼分解為10個測量指標(biāo)）答：運用框圖式或文字排列式均宜?？蓞⒄战滩氖纠瓿?，但必須自尋抽象概念。不能一步到位，必須分層操作，即一化若干，若干再分別化為