兒童性發(fā)展與性教育-北京師范大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年

兒童性發(fā)展與性教育_北京師范大學(xué)中國(guó)大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年下列關(guān)于性學(xué)研究方法的說(shuō)法正確的是：

參考答案:

在觀察研究中研究者不可以人為干預(yù)受試者的表現(xiàn)_性學(xué)研究包括臨床研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等眾多方法

根據(jù)目前的研究成果，性傾向的成因可能是：

參考答案:

受到大腦分泌激素的影響_受到失敗的戀愛(ài)經(jīng)歷影響_受到遺傳基因的影響_受到后天環(huán)境的影響

以下有關(guān)自體性刺激的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

參考答案:

我國(guó)男性和女性首次自慰的平均年齡逐年升高_(dá)只有男性才會(huì)自慰

促性腺激素由（）分泌。

參考答案:

垂體

以下哪個(gè)階段不屬于人腦發(fā)育的高峰期：

參考答案:

8-9歲

以下關(guān)于兒童社會(huì)性發(fā)展的理論中錯(cuò)誤的是：

參考答案:

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，大量的社會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)生在兒童2-3歲時(shí)

以下表述不正確的是：

參考答案:

母親在小學(xué)生性發(fā)展過(guò)程中的作用往往大于父親

以下有關(guān)性別的描述，正確的是：

參考答案:

跨性別者：指的是性別認(rèn)同與生理性別不一致，例如生理性別是男性，但是性別認(rèn)同為女性的個(gè)體_性別認(rèn)同：一個(gè)人對(duì)自己性別的深層次內(nèi)在認(rèn)識(shí)，即自己認(rèn)為自己是什么性別_順性別者：性別認(rèn)同與出生時(shí)被歸屬的生物性別一致的個(gè)體_生理性別：從我們出生就伴隨我們，表現(xiàn)為生殖系統(tǒng)的差異

下列關(guān)于跨性別者的描述，正確的是：

參考答案:

一些跨性別者選擇自己認(rèn)同的性別的衣著打扮，就能夠獲得心理層面的安穩(wěn)和舒服了

下列描述中不屬于間性人的是：

參考答案:

認(rèn)為自己既不是男性、也不是女性的個(gè)體

以下哪一項(xiàng)是我國(guó)同性戀去罪化的標(biāo)志：

參考答案:

1997年，“流氓罪”從《中華人民共和國(guó)刑法》中去除

以下關(guān)于性傾向的描述，正確的是：

參考答案:

關(guān)于性傾向的“成因”，目前并無(wú)定論

下列屬于韓國(guó)教育部曾經(jīng)為普通兒童性教育制定的目標(biāo)的是：

參考答案:

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生_幼兒期到老年期的終身教育_人性化教育，即基于尊重人的本性的、生物學(xué)意義上的教育

下列關(guān)于性別刻板印象的描述，不正確的是：

參考答案:

性別刻板印象在小學(xué)階段并未完全形成

以下哪一項(xiàng)不屬于研究人員參與性教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)：

參考答案:

課外的教學(xué)宣傳

以下哪些是與性教育有關(guān)的國(guó)際綱要：

參考答案:

《全面性教育指導(dǎo)綱要》.SIECUS_《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》.UNESCO

參與式教學(xué)在性教育中的積極作用體現(xiàn)在：

參考答案:

更便于學(xué)生表達(dá)自身的想法_使學(xué)生參與課堂的意愿增強(qiáng)_促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的完成_增添課堂的趣味

下列描述屬于《中國(guó)殘障兒童與青年的性相關(guān)知識(shí)、態(tài)度和行為》調(diào)查顯示的父母和教師對(duì)于性教育的態(tài)度的是：

參考答案:

教師普遍持贊同態(tài)度_農(nóng)村父母相對(duì)保守且缺乏重視_絕大多數(shù)父母認(rèn)為很有必要

以下哪些情況屬于性教育教師普遍面臨的教學(xué)挑戰(zhàn)：

參考答案:

性教育教學(xué)資源缺乏，不易尋找教學(xué)材料_缺乏對(duì)“性”積極美好的態(tài)度_缺乏系統(tǒng)的性教育培訓(xùn)，教師性教育知識(shí)不足_對(duì)“性”和“性教育”的概念理解存在誤區(qū)

以下哪些因素會(huì)影響小學(xué)生對(duì)性別的認(rèn)知：

參考答案:

教師期待_同伴言論_父母?jìng)€(gè)人言行_父母教養(yǎng)子女的方式

以下哪些屬于小學(xué)生情緒發(fā)展的變化：

參考答案:

理解在某些情境下可能會(huì)體會(huì)到多種情緒_理解復(fù)雜情緒的能力提高_(dá)具有更豐富的情緒調(diào)節(jié)策略

下列內(nèi)容全部屬于美國(guó)德弗羅中心開(kāi)發(fā)的多層性教育課程的主題的是：

參考答案:

婚姻、教養(yǎng)、建立關(guān)系、虐待意識(shí)

美國(guó)北卡羅來(lái)納州的自閉癥譜系兒童的結(jié)構(gòu)化性教育教學(xué)把課程分為四個(gè)層次，其中第（）層次是應(yīng)對(duì)社會(huì)關(guān)系的教育。

參考答案:

四

關(guān)于本節(jié)提到的特殊兒童性教育案例的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

參考答案:

荷蘭性教育專家認(rèn)為智障學(xué)生不僅需要建立自信心，更重要的是需要關(guān)于他們身體和性行為方面的知識(shí)

以下屬于0-2歲兒童性興趣發(fā)展外顯行為的是：

參考答案:

喜歡皮膚觸摸_通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)觀察認(rèn)識(shí)世界_對(duì)自己的身體感興趣，包括生殖器官

以下有關(guān)性別刻板印象實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與啟示中，正確的是：

參考答案:

6歲的女孩已經(jīng)開(kāi)始形成了與智力有關(guān)的性別刻板印象_對(duì)于6歲前的兒童，在家庭和幼兒園教育中都應(yīng)該避免其形成性別刻板印象_性別刻板印象會(huì)影響女孩的興趣愛(ài)好選擇_無(wú)論男孩還是女孩，都不應(yīng)該由于生理性別而限制了某一方面能力的發(fā)展

下列關(guān)于科赫的兒童性意識(shí)指數(shù)的表述中，正確的是：

參考答案:

理解產(chǎn)前發(fā)育的一些內(nèi)容_理解人的繁殖行為來(lái)自性交_關(guān)于生產(chǎn)的精確知識(shí)_生育是男性和和女性共同作用的結(jié)果

在女孩體內(nèi)，促性腺激素作用于（），使其產(chǎn)生雌性激素。

參考答案:

卵巢

以下關(guān)于各國(guó)性教育經(jīng)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

參考答案:

美國(guó)“YesYouCan！”課程對(duì)性知識(shí)水平并未產(chǎn)生顯著積極影響

以下內(nèi)容中全部屬于《國(guó)際性教育技術(shù)指導(dǎo)綱要》（修訂版）八個(gè)核心概念之中的是：

參考答案:

人際關(guān)系，價(jià)值觀、權(quán)利、文化與性，理解社會(huì)性別_人體發(fā)育，性與性行為，性與生殖健康

初中學(xué)段學(xué)生遭受到的暴力主要來(lái)源包括：

參考答案:

教師_家庭_同伴

坦誠(chéng)、自然地與孩子談?wù)撆c性有關(guān)的話題，能夠帶來(lái)的好處是：

參考答案:

通過(guò)語(yǔ)言的方式和孩子談?wù)撔砸彩且环N教育，孩子從教育中學(xué)習(xí)新的詞匯、新的表達(dá)_避免了當(dāng)孩子產(chǎn)生與性有關(guān)的問(wèn)題而又不敢想你詢問(wèn)，轉(zhuǎn)而尋求其他解決途徑，進(jìn)而獲取錯(cuò)誤信息的風(fēng)險(xiǎn)_將性這一話題常態(tài)化，讓孩子自然地看待性_和孩子談?wù)撍矫茉掝}的時(shí)候，父母和孩子之間的關(guān)系也會(huì)更加緊密

開(kāi)展性教育應(yīng)當(dāng)是誰(shuí)的責(zé)任：

參考答案:

父母和學(xué)校在開(kāi)展性教育時(shí)應(yīng)該通力合作_父母和學(xué)校在開(kāi)展性教育時(shí)應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重

為什么和兒童以及年輕人談?wù)撆c性相關(guān)的話題非常重要：

參考答案:

兒童和年輕人對(duì)于與性相關(guān)的話題存在好奇和獲取相關(guān)知識(shí)的欲望，應(yīng)該得到滿足_有助于兒童和年輕人理解并享受自己的性_培養(yǎng)兒童和年輕人在面臨關(guān)乎個(gè)人性發(fā)展、性健康和福祉的情況下能夠做出正確且恰當(dāng)?shù)臎Q策和選擇_能夠?yàn)閮和湍贻p人提供與性有關(guān)的知識(shí)、技能和積極的價(jià)值觀

以下關(guān)于性教育的說(shuō)法正確的是：

參考答案:

性是一個(gè)寬泛的概念，不同人對(duì)于性教育的含義有著截然不同的影響_性教育主要面向兒童和年輕人群體_性教育包括性的認(rèn)知、社會(huì)、人際交往及生理層面

荷蘭初中階段LongLiveLove性教育項(xiàng)目的6個(gè)課程主題是：

參考答案:

愛(ài)、人際關(guān)系、避孕、性的多元化、預(yù)防性傳播感染和艾滋病病毒、性騷擾

以下屬于幼兒社會(huì)性發(fā)展內(nèi)涵的是：

參考答案:

性別角色_個(gè)性_自我意識(shí)_社會(huì)認(rèn)知

以下屬于性騷擾發(fā)生場(chǎng)所的是：

參考答案:

公司_校園_家庭_公共場(chǎng)所

如果有人向您詢問(wèn)家庭性教育的建議，以下建議中恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

參考答案:

對(duì)孩子正在做的事和說(shuō)的話表現(xiàn)出極大的興趣_不要忽略孩子的性感覺(jué)，承認(rèn)并接納他們是有“性”的個(gè)體_配合學(xué)校一起對(duì)孩子進(jìn)行性教育

以下有關(guān)性行為的說(shuō)法正確的是：

參考答案:

男性陰莖插入女性陰道，無(wú)論是否出現(xiàn)射精與性高潮都是性行為的一種

在性教育課程評(píng)價(jià)中對(duì)于家長(zhǎng)的訪談發(fā)現(xiàn)：

參考答案:

家長(zhǎng)不知道如何把握性教育的“尺度”

你認(rèn)為以下哪些途徑有利于性教育教師的發(fā)展：

參考答案:

對(duì)性教育的框架、內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)_為教師提供豐富的教學(xué)資源渠道_對(duì)性教育教師進(jìn)行性教育觀念培訓(xùn)_幫助教師認(rèn)識(shí)學(xué)生發(fā)展階段主要呈現(xiàn)的與性健康有關(guān)的問(wèn)題

男性射精一般發(fā)生在性反應(yīng)周期的哪一時(shí)期？

參考答案:

高潮期

以下屬于幼兒園性教育課程開(kāi)發(fā)與目標(biāo)相關(guān)理論的是：

參考答案:

勞倫斯·斯滕豪斯對(duì)的過(guò)程模式_拉夫爾·泰勒的直線目標(biāo)模式_達(dá)里爾·惠勒的圓周目標(biāo)模式_布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)理論

在我國(guó)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中所提到的健康目標(biāo)包括：

參考答案:

知道必要的安全保護(hù)常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己_喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活_生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力_身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快

在性教育課程評(píng)價(jià)當(dāng)中，教師在性教育方面發(fā)生的變化有：

參考答案:

認(rèn)識(shí)到性教育包含許多方面，不只是性行為_(kāi)了解了性教育的重要性，贊同越早開(kāi)展性教育越好的觀點(diǎn)_更自然地說(shuō)出性器官的名字_真正悅納性教育，肯定性教育給孩子帶來(lái)的積極影響

在性教育課程評(píng)價(jià)中，對(duì)于家長(zhǎng)的訪談內(nèi)容包括：

參考答案:

家長(zhǎng)在孩子性教育中承擔(dān)怎樣的角色_家長(zhǎng)對(duì)幼兒園性教育課程的疑問(wèn)_家長(zhǎng)如何回應(yīng)孩子與性有關(guān)的問(wèn)題_家長(zhǎng)曾經(jīng)接受過(guò)性教育的經(jīng)歷

關(guān)于“親密關(guān)系”，以下說(shuō)法正確的是：

參考答案:

愛(ài)情的三個(gè)要素包括：親密、激情、承諾_積極與家庭成員進(jìn)行溝通是維持良好家庭關(guān)系的要素之一

初中性教育效果監(jiān)測(cè)帶來(lái)的啟示有：

參考答案:

性教育的內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，完整且全面的性教育才能最大程度上產(chǎn)生教學(xué)效果_性教育的效果不一定是立竿見(jiàn)影的

性教育可能產(chǎn)生的效果包括：

參考答案:

更了解自己的身體器官_學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己_減少歧視與欺凌的發(fā)生_能夠更好地理解、尊重他人

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，性教育教師培訓(xùn)能夠幫助教師：

參考答案:

體驗(yàn)到教師職業(yè)的幸福感_獲得學(xué)生信任_坦誠(chéng)地在課堂上與學(xué)生交流“敏感”話題_掌握參與式授課模式

以下表述錯(cuò)誤的是：

參考答案:

母親在小學(xué)生性發(fā)展過(guò)程中的作用往往大于父親

以下關(guān)于小學(xué)生身體變化，表述有誤的是：

參考答案:

出生時(shí)，男孩比女孩骨骼發(fā)育早4~6周

高曼的兒童對(duì)懷孕出生六階段的認(rèn)識(shí)理論中第二階段是：

參考答案:

制造說(shuō)

以下關(guān)于嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律表述中，錯(cuò)誤的是：

參考答案:

從下部動(dòng)作到上部動(dòng)作

以下關(guān)于0-6歲兒童身高體重發(fā)展特點(diǎn)的表述中，錯(cuò)誤的是：

參考答案:

身高受遺傳和性別影響不大，個(gè)體間差異不明顯

以下不屬于調(diào)查研究注意事項(xiàng)的是：

參考答案:

各題目間必須相互獨(dú)立，不能建立邏輯關(guān)聯(lián)

女性性反應(yīng)周期中持續(xù)期不可能發(fā)生的變化是：

參考答案:

無(wú)節(jié)律性的肛門括約肌的收縮和子宮收縮

以下不屬于與他人發(fā)生的性行為的是：

參考答案:

性夢(mèng)

下列關(guān)于小學(xué)生與戀愛(ài)話題的描述，錯(cuò)誤的是：

參考答案:

小學(xué)生不懂什么是真正的戀愛(ài)

根據(jù)美國(guó)性教育組織AdvocatesforYouth的觀點(diǎn)，性的五大領(lǐng)域是感官享受、性與性別認(rèn)同、性健康與生殖、性化和：

參考答案:

親密關(guān)系

根據(jù)布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué)理論，教學(xué)目標(biāo)包含認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和：

參考答案:

動(dòng)作技能領(lǐng)域

在總?cè)丝谥姓急茸钚〉男詢A向是：

參考答案:

雙性傾向

根據(jù)斯滕伯格的愛(ài)情三元論，既有親密又有激情的愛(ài)是

參考答案:

浪漫的愛(ài)

父親與子女相處的方式會(huì)影響子女同伴關(guān)系的數(shù)量，母親與子女的相處方式會(huì)影響子女同伴關(guān)系的質(zhì)量。

參考答案:

錯(cuò)誤

媒體中充斥著與“性”有關(guān)的負(fù)面信息，應(yīng)當(dāng)避免兒童接觸媒體。

參考答案:

錯(cuò)誤

家庭成員之間不可能出現(xiàn)性騷擾。

參考答案:

錯(cuò)誤

性教育政策倡導(dǎo)有利于性教育的推廣。

參考答案:

正確

對(duì)于低齡段的小學(xué)生，訪談的方法比問(wèn)卷調(diào)查更實(shí)用。

參考答案: