【精】【配套教學(xué)設(shè)計(jì)】7 《我們的衣食之源》第二課時(shí) 四年級(jí)下冊道德與法治 人教部編版

【精】【配套教學(xué)設(shè)計(jì)】7《我們的衣食之源》第二課時(shí)四年級(jí)下冊道德與法治人教部編版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)生能夠正確理解“衣食之源”的含義，并能夠說出不同作物和動(dòng)物對(duì)應(yīng)的“衣食之源”。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，明確保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)“衣食之源”的重要性。學(xué)生能夠閱讀并理解有關(guān)環(huán)保和食品安全的短篇文章，并能夠有效表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。2.過程和方法通過看圖片，聽教師講解，了解衣食之源的含義；通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的重視；通過閱讀有關(guān)環(huán)保和食品安全的短篇文章，啟發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)觀點(diǎn)；通過小組合作，提高學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和能力。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)生能夠理解保護(hù)自然環(huán)境的重要性，形成珍愛生命和熱愛自然的價(jià)值觀；學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保障自己和家人的身體健康。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)衣食之源的概念；環(huán)保的重要性；食品安全的重要性。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠感受和認(rèn)識(shí)到環(huán)保和食品安全的實(shí)際意義。三、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容第二課時(shí)：《我們的衣食之源》衣食之源的概念；不同作物和動(dòng)物對(duì)應(yīng)的“衣食之源”；環(huán)保的重要性；食品安全的重要性；淺談環(huán)保和食品安全。2.教學(xué)方法圖片展示引導(dǎo)學(xué)生感受“衣食之源”的重要性；講解引導(dǎo)學(xué)生了解不同作物和動(dòng)物對(duì)應(yīng)的“衣食之源”；互動(dòng)問答的方式引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保問題；閱讀有關(guān)環(huán)保的短篇文章，啟發(fā)學(xué)生表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)；小組合作的方式，讓學(xué)生能夠協(xié)作完成問題探究和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。四、教學(xué)過程1、導(dǎo)入教師在黑板上寫下“衣食之源”四個(gè)字，并問學(xué)生知道這四個(gè)字的含義嗎？引導(dǎo)學(xué)生從自己學(xué)習(xí)生活的角度出發(fā)，感受“衣食之源”的實(shí)際重要性；展示一些植物、動(dòng)物的圖片，提問學(xué)生這些生物對(duì)應(yīng)哪一種“衣食之源”。2、學(xué)習(xí)通過看圖片，聽教師講解，了解衣食之源的含義；通過課堂討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保的重視；通過閱讀有關(guān)環(huán)保和食品安全的短篇文章，啟發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)觀點(diǎn)；通過小組合作，提高學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和能力。3、反思讓學(xué)生思考自己的行為對(duì)環(huán)境和食品安全有哪些影響，如何能夠做到環(huán)保和保障食品安全；鼓勵(lì)學(xué)生能夠多關(guān)注身邊的環(huán)保和食品安全事件，積極參與。五、教學(xué)評(píng)估課中的互動(dòng)問答可以檢測學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況；學(xué)生在閱讀和小組合作環(huán)節(jié)中所表達(dá)的觀點(diǎn)和做出的總結(jié)可以體現(xiàn)其主動(dòng)性和協(xié)作能力；拍照存檔，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教學(xué)成果。六、教學(xué)后記教學(xué)過程的中，“環(huán)?！焙汀笆称钒踩笔潜敬谓虒W(xué)的兩大亮點(diǎn)，學(xué)生們在互動(dòng)問答和小組合作環(huán)節(jié)中所表現(xiàn)出的協(xié)作能力和主動(dòng)性也非常值得肯定；教學(xué)過程中需要老師有足夠的想象力和搭配能力，能夠從學(xué)生的角度和思維方式出發(fā)，搭配好不同的教學(xué)方法和形式，從而讓