安徽省六安市光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

安徽省六安市光明中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖一表示小麥體內(nèi)的部分生理過程，圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，小麥在不同溫度下的凈光合速率和呼吸速率的變化，分析并回答下列問題：（1）圖一中能夠在小麥葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過程是__________(填序號)。（2）由圖二可知，與光合作用和呼吸作用有關(guān)的酶都受到溫度的影響，其中與__________有關(guān)的酶的最適溫度更高。（3）由圖二可知，在40℃時，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。（4）若溫度保持在25℃，長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植株__________(填“能”或“不能”)正常生長，原因是_____________________________________________。參考答案：

(1).①②

(2).呼吸作用

(3).大于

(4).能

(5).12h光照條件下光合作用凈積累的有機(jī)物量大于12h黑暗條件下呼吸作用消耗的有機(jī)物量【分析】分析圖一：①表示光反應(yīng)中水的光解，②表示有氧呼吸第三階段，③表示光合作用暗反應(yīng)階段生成有機(jī)物，④表示有氧呼吸的第一、二兩個階段最終生成CO2，a是水，b是CO2。分析圖二：凈光合作用強(qiáng)度=總光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度，圖中真正光合作用制造有機(jī)物量是兩條曲線數(shù)值的和。要求植物生長，必須凈光合作用量大于0（即實際光合作用-呼吸作用的值大于0）?！驹斀狻浚?）小麥葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過程是光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段，即過程①②。（2）由圖二可知，與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度是40℃左右，與光合作用有關(guān)的酶的最適溫度是30℃左右，因此與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。（3）由圖二可知，在40℃時，小麥植株的凈光合速率為0，此時，植物的總光合速率=植物的總呼吸速率，由于只有葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，故葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。（4）溫度保持25℃時，凈光合作用速率約為4，呼吸作用速率為2.6，長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，植物有機(jī)物的積累量為12×（4-2.6）=16.8＞0，所以植株能夠正常生長?！军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，要求考生掌握影響光合作用的環(huán)境因素，能夠通過圖示曲線的分析判斷光合作用和呼吸作用的酶對溫度的敏感性，能夠利用真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率解決相關(guān)問題。2.下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述,不正確的是A.細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖B.植物激素自身的合成也受基因組控制C.植物體內(nèi),生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D.化學(xué)物質(zhì)乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸都是植物激素參考答案：C【分析】五類植物激素的合成、分布和功能：名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟【詳解】細(xì)胞分裂素主要是在根尖合成的，A正確；植物激素的合成受基因組的調(diào)控，B正確；植物體內(nèi)，生長素一般只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，但是在在植物體成熟的組織器官中也可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，C錯誤；乙烯、吲哚乙酸（生長素）、吲哚丁酸都是由植物體產(chǎn)生的植物激素，D正確?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟記各種植物激素的生理功能，絡(luò)結(jié)構(gòu)，同時能夠能聯(lián)系實際，作出準(zhǔn)確的判斷。3.如圖所示，在一株發(fā)生向光彎曲生長的玉米幼苗上，a表示彎曲部位的向光側(cè)細(xì)胞，b表示彎曲部位的背光側(cè)細(xì)胞．下列分析正確的是（）

A．生長素濃度：a=b B．生長素濃度：a＜bC．細(xì)胞長度：a=b D．細(xì)胞長度：a＞b參考答案：B【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】胚芽鞘的尖端是產(chǎn)生生長素的部位，也是感受光刺激的部位，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲．【解答】解：由于感受光刺激的部位是尖端，生長、彎曲部位是尖端下部，因此圖中給以單側(cè)光照射后，在尖端生長素先發(fā)生橫向運(yùn)輸，運(yùn)輸至背光側(cè)，所以生長素濃度：a＜b；然后向尖端以下運(yùn)輸，使尖端下部背光側(cè)生長素分布多長得快，所以細(xì)胞長度：a＜b，進(jìn)而使幼苗向光彎曲生長．故選：B．【點(diǎn)評】本題主要考查胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素與光照及生長的關(guān)系，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的識記與理解．4.水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，其中Asp、Gly、Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán)，現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記，在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中這種蛋白質(zhì)的作用是 A．促使目的基因?qū)胨拗骷?xì)胞中

B．使目的基因容易被檢測出來C．促使目的基因在宿主細(xì)胞中復(fù)制

D．使目的基因容易成功表達(dá)參考答案：B5.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用．下列敘述錯誤的是（）

A．吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性B．受損線粒體的功能逐漸退化，則氧氣的消耗量會減少C．細(xì)胞及時清除受損的線粒體，有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定D．當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”一般都會減弱參考答案：D6.（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是A．健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)B．若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動方向為逆時針，則該細(xì)胞質(zhì)流動方向?qū)嶋H為順時針C．DNA不溶于酒精，而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精，可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNAD．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象參考答案：答案：C解析：DNA不溶于酒精，而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精，可進(jìn)—步提取含雜質(zhì)較少的DNA，這是DNA的粗提取與鑒定實驗的原理之一，所以C選項正確。雙縮脲試劑可用來鑒定蛋白質(zhì)，而健康人的汗液中不含有蛋白質(zhì)，所以不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)。若在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動方向為逆時針，則該細(xì)胞質(zhì)流動方向也應(yīng)為逆時針。用適宜的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后，能觀察到質(zhì)壁分離和自動復(fù)原現(xiàn)象，但如果用較低濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞，則不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。7.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康。下列推測不合理的是

A．顆粒物如硅塵入肺可能會導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短

C．PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH呈酸性

D．PM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：C8.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是A．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中不一定都要用到胰蛋白酶C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D．動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案：B9.下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯誤的是A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂后期參考答案：答案：D10.下列有關(guān)生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．將溫室的溫度始終控制在利于光合作用進(jìn)行的溫度，定能提高溫室作物產(chǎn)量B．糧食及種子入庫前需風(fēng)干，利于較長時間貯存C．人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中及時去除植物衰老和變黃的器官，如植物老葉，利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諨．無土栽培時向培養(yǎng)液中泵入空氣，利于植物吸收無機(jī)鹽離子等生理活動參考答案：A11.生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D．甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案：D【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；基因重組及其意義．【分析】分析圖解：圖甲中，兩條染色體屬于同源染色體，很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段，或下面一條染色體少了一段，因此該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；圖乙中，非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段，進(jìn)行發(fā)生了聯(lián)會現(xiàn)象，該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．丙圖中同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換，屬于基因重組．【解答】解：A、甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的重復(fù)或增添，乙是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位，都是結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；B、個別堿基對的增添或缺失屬于基因突變，甲圖中部分基因發(fā)生了增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變，B錯誤；C、四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，而乙圖的易位現(xiàn)象，只能發(fā)生在非同源染色單體之間，C錯誤；D、甲和乙都發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，丙圖同源染色體的非姐妹染色單體之間進(jìn)行了交叉互換，也發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期，D正確．故選：D．12.以下關(guān)于生物體內(nèi)水的說法，正確的是()A.病毒中含量最高的化合物是水B.休眠的小麥種子中不含有水C.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動D.自由水和結(jié)合水的作用不同，不會相互轉(zhuǎn)化參考答案：C【分析】1、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。2、水的存在形式及生理功能：形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化。【詳解】A、病毒是由一個核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的營寄生生活的生命體，其本身不含水，A錯誤；B、休眠的小麥種子中仍然含有水，只不過是大量的結(jié)合水，B錯誤；C、活細(xì)胞中含量最多的化合物是水且絕大多數(shù)是自由水，人體活細(xì)胞也不例外，C正確；D、自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化，D錯誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：忽視病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含水。13.用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，3小時后用放射性自顯影技術(shù)觀察，在該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是（

）A．核糖體

B．高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細(xì)胞核參考答案：B14.請用下列參考資料回答：①自養(yǎng)

②異養(yǎng)

③不能運(yùn)動

④有葉綠體

⑤有線粒體

⑥有細(xì)胞核

⑦無成形細(xì)胞核

⑧有細(xì)胞膜

⑨有細(xì)胞壁

⑩可以運(yùn)動

以上是細(xì)菌具有的結(jié)構(gòu)和可能具有的重要的生理活動是

A．②⑤⑥⑧⑩

B．①③④⑤⑥⑧⑨

C．②③⑤⑥⑧⑨

D．①②③⑦⑧⑨⑩參考答案：D15.右圖所示細(xì)胞膜對物質(zhì)的運(yùn)輸。物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蛉缂^所示，黑點(diǎn)的數(shù)量代表物質(zhì)的濃度，該物質(zhì)可能是

（

）

A．胰島素

B．性激素

C．葡萄糖

D．維生素D參考答案：C16.右圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是()A．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生的C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D．此圖若表示二倍體植物細(xì)胞則細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組參考答案：D17.如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說法正確的是（）

A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbC．與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞D．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為有絲分裂后期，乙圖為減數(shù)第一次分裂后期，丙圖為減數(shù)第二次分裂中期，丁為第二極體．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→乙→丙→丁，A錯誤；

B、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AB或Ab或aB或ab，B錯誤；

C、與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，通過染色體的觀察，它為第二極體，C錯誤；

D、甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍；乙細(xì)胞同源染色體分離，移向細(xì)胞兩極，但仍在一個細(xì)胞中；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，染色體已減半，所以甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1，D正確．

故選：D．【點(diǎn)評】本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂及遺傳學(xué)基本規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)．學(xué)習(xí)時，應(yīng)從細(xì)胞學(xué)角度本質(zhì)上理解遺傳學(xué)規(guī)律的發(fā)生，同時加強(qiáng)有絲分裂和減數(shù)分裂比較體驗．18.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的元素及其化合物的敘述，不正確的是（）A．糖原和淀粉的組成單體雖相同，但單體間的連接方式有差別B．水和蛋白質(zhì)分別是肌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和最多的有機(jī)化合物C．細(xì)胞核中的DNA分子與擬核中的DNA分子都和蛋白質(zhì)結(jié)合為染色體D．核苷酸、核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P五種元素參考答案：C【考點(diǎn)】糖類的種類及其分布和功能；核酸的基本組成單位．【分析】1、糖類又叫“碳水化合物”，組成元素是C、H、O；糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包括葡萄糖、果糖、脫氧核糖、核糖等，二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纖維素和糖原等，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體．2、在組成細(xì)胞的化學(xué)成分中，占細(xì)胞鮮重最多的化合物是水，最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)．3、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，原核細(xì)胞的DNA主要分布在擬核．4、幾種化合物的元素組成：①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；④糖類是由C、H、O構(gòu)成．【解答】解：A、糖原和淀粉均屬于多糖，其組成單體均是葡萄糖，由葡萄糖形成糖原和淀粉時相鄰葡萄糖的連接方式不同，A正確；B、水是肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物，而蛋白質(zhì)是肌肉細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物，B正確；C、原核細(xì)胞沒有染色體，因此擬核中的DNA上沒有蛋白質(zhì)，C錯誤；D、核苷酸是構(gòu)成核酸的基本單位，核苷酸和核酸的組成元素是C、H、O、N、P，磷脂是生物膜的主要成分之一，磷脂由C、H、O、N、P元素組成，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞內(nèi)的元素及其化合物的知識，考生對組成細(xì)胞的化合物的種類和組成的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

19.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A.細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境B.血漿中含有血紅蛋白、無機(jī)鹽、激素等多種成分C.內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定為細(xì)胞提供適宜的生活條件D.內(nèi)環(huán)境的形成和維持與組織細(xì)胞無關(guān)參考答案：C【分析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：

小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；

細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；

細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。

3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：

血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液共同構(gòu)成了體液，而不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、據(jù)分析知血漿中不會含有血紅蛋白，B錯誤C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件，所以內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定為細(xì)胞提供適宜的生活條件，C正確；D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，所以內(nèi)環(huán)境的形成和維持與組織細(xì)胞有關(guān)，D錯誤。故選C。20.下列四種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸是參考答案：B21.對下列有關(guān)化合物的敘述，正確的是

A．生命活動只由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)

B．糖類是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

C．干種子因自由水含量少而不能萌發(fā)

D．生物的遺傳物質(zhì)是DNA參考答案：答案：C22.下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．1和2都具有雙層生物膜B．1和2所含酶的種類相同C．2和3都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、［H］參考答案：B23.關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是(

)A．甲圖中共有5種核苷酸B．乙圖所示的化合物中含有脫氧核糖C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案：C24.對下列甲~丁圖的描述中，正確的是A．圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理過程，則C能為b過程提供還原劑，但不能提供能量B．圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用的強(qiáng)度。如果該圖表示在晴天時葉片的光合作用強(qiáng)度，則b點(diǎn)應(yīng)向右上方移動C．圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強(qiáng)度，那么曲線B應(yīng)代表喜陽植物D．圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢參考答案：D25.關(guān)于細(xì)胞核的正確敘述是

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA能傳遞和表達(dá)遺傳信息

B．核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)和信息交流

C．光鏡下可以觀察到核膜和核仁

D．吡羅紅染液與DNA結(jié)合使細(xì)胞核呈紅色參考答案：B26.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為：(

)A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A27.大型水利工程在很大程度上要改變當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境，對生物的生存與發(fā)展造成一定的影響。下列敘述不正確的是（

）

A．可能使生物產(chǎn)生地理隔離，很快形成新的物種，所以對生物的進(jìn)化是有利的

B．原來的平原變成了湖泊，會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速率

C．生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有信息傳遞，能量流動與物質(zhì)循環(huán)就不能順利進(jìn)行

D．利用水利發(fā)電，屬于可再生能源，可以降低工業(yè)CO2的產(chǎn)生量，有利于可持續(xù)發(fā)展參考答案：A略28.有一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下生存能力很差，但當(dāng)氣溫上升到25.5℃時，突變體的生存能力會大大提高．這說明（）A．突變的有害或有利取決于環(huán)境B．突變是不定向的C．環(huán)境的變化對突變體都有利D．突變是隨機(jī)發(fā)生的參考答案：A【考點(diǎn)】基因突變的特征．【分析】由題意可知：果蠅突變體在21℃的氣溫下，生活能力很差，當(dāng)氣溫高過25.5℃時，突變體生存能力大大提高，說明這種溫度環(huán)境條件對果蠅的突變體來說是適應(yīng)的，對它的生存有利．【解答】解：A、同一突變體在不同環(huán)境中生存能力不同，說明突變的有害或有利取決于環(huán)境條件，A正確；B、突變是不定向的，但本題沒有涉及多種變異個體，B錯誤；C、環(huán)境的變化對突變體有的有利，有的不利，C錯誤；D、突變是隨機(jī)發(fā)生的，但無法從題干中去說明，D錯誤．故選：A．

29.下列對有關(guān)圖像的說法中，不正確的是

A．動物細(xì)胞原代培養(yǎng)時能發(fā)生圖甲中的①②③理過程

B．圖乙若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會加快

C．圖丙中光照強(qiáng)度為C時，兩植物有機(jī)物合成速率為A=B

D．圖丁可以表示酵母菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2與氧氣濃度變化的關(guān)系參考答案：C30.葉片衰老時，葉片細(xì)胞內(nèi)發(fā)生一系列物質(zhì)變化，其中蛋白質(zhì)和RNA含量

A．顯著下降

B．顯著上升

C．變化不大

D．蛋白質(zhì)含量下降，RNA含量上升參考答案：答案：A31.2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（

）A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)參考答案：C試題分析：受體母親提供細(xì)胞核，供體提供去核卵母細(xì)胞，這樣就可避免受體母親的線粒體遺傳物質(zhì)（線粒體中的致病基因）傳遞給子代，A項正確；紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，紅綠色盲基因存在于細(xì)胞核中，而圖示的捐獻(xiàn)者提供的是去核的卵母細(xì)胞，因此不會將其攜帶的紅綠色盲基因遺傳給三親嬰兒，B項正確；三親嬰兒的染色體來自于母親和父親，C項錯誤；三親嬰兒的培育，運(yùn)用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、體外受精技術(shù)，得到的受精卵還需要運(yùn)用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)才能發(fā)育成個體，D項正確?？键c(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)遺傳、核移植技術(shù)、胚胎工程【名師點(diǎn)睛】本題以“三親嬰兒的培育過程示意圖”為情境，考查學(xué)生對細(xì)胞質(zhì)遺傳、核移植技術(shù)、胚胎工程的理解和掌握情況。解答此題的關(guān)鍵是從圖示中提取有效信息并圍繞有效信息進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)展開聯(lián)想，對知識進(jìn)行整合和遷移，不難得出正確的答案。32.有一個隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，與這對基因有關(guān)的推斷，正確的是（

）年AA（％）Aa（％）aa（％）13040302255025

A．該種群將朝著Aa增多的方向進(jìn)化

B．該種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．該種群的生活環(huán)境有較大的變化

D．該種群將較容易發(fā)生基因突變參考答案：B33.下列對于人體生命活動的敘述正確的是（

）①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

③特異性免疫反應(yīng)過程中，可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話

⑤甲狀腺激素、生長激素、性激素與人的生長發(fā)育有關(guān)

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低A．①③⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．①③⑥參考答案：A34.一組學(xué)生測量了在不同溫度下l0天內(nèi)同種種子的發(fā)芽數(shù)，實驗組的溫度是25℃，而對照組的溫度是l8℃，他們把實驗所得數(shù)據(jù)繪制成右圖，你認(rèn)為該實驗的自變量是（

）A.環(huán)境溫度

B.萌發(fā)的時間

C.種子的種類

D.種子的發(fā)芽數(shù)參考答案：A自變量指的是實驗中人為控制的實驗變量，一組學(xué)生測量了在不同溫度下10天內(nèi)種子的發(fā)芽數(shù)，實驗組的溫度是25℃，而對照組的溫度是18℃，所以自變量應(yīng)該是溫度．因變量是種子的萌發(fā)數(shù)量．【考點(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素；細(xì)胞呼吸的過程和意義【名師點(diǎn)睛】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．35.用測微尺測量某個洋蔥表皮細(xì)胞的長度時，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是

①目鏡10x

②物鏡10x

③目鏡16x

④物鏡40xA．①②

B．①④

C．③④

D．②③參考答案：C36.噬菌體侵染細(xì)菌實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì)。該實驗成功是由于噬菌體

（

）A.侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞

B.只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中C.DNA可用15N同位素標(biāo)記 D.蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記參考答案：B【命題立意】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗。噬菌體侵染細(xì)菌實驗中，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，子代噬菌體中只含有32P，不含35S，從而說明只有噬菌體的DNA注入大腸桿菌，DNA是遺傳物質(zhì)。37.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是()A．沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官B．細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制C．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變D．細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育，其過程受基因控制參考答案：B[真核細(xì)胞的分裂方式包括無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂，而無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化，B錯誤。]38.下圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為（

）

A.甲：AaBb

乙：AAaBbb

B.甲：AaaaBBbb

乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb

乙：AaaBBb

D.甲：AaaBbb

乙：AaaaBbbb參考答案：C39.動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酸，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol，－氨基丁酸和1molCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/Ll最適溫度、最適pH的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果見圖1和圖2。圖1產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化曲線圖

圖2酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化曲線（注：酶濃度固定）

（注：反應(yīng)物濃度過量）

請根據(jù)以上實驗結(jié)果，回答下列問題：（1）在圖1上畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線（請用“1”標(biāo)注）。（2）當(dāng)一開始時，將混合物中谷氨酸脫羧酸的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃，請在圖1中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時間變化的曲線（請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線），并分別說明原因。（3）重金屬離子能與谷氨酸脫羧酸按比例牢固結(jié)合，不可解離，迅速使酶失活。在反應(yīng)物

濃度過量的條件下，向反應(yīng)混合物中加入一定量的重金屬離子后，請在圖2中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線（請用“4”標(biāo)注），并說明其原因。參考答案：40.生物學(xué)研究用到多種科學(xué)方法。下列敘述正確的是（

）A.向血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止細(xì)胞沉到底部B.利用模型建構(gòu)法探究酵母菌種群數(shù)量的變化時，無需設(shè)置空白對照組和重復(fù)實驗C.細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系摸擬實驗所用的研究方法是類比推理法D.卡爾文利用同位素標(biāo)記法，將標(biāo)記的18O2供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)參考答案：C【分析】用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌時，其種群數(shù)量不斷變化，形成前后對照；細(xì)胞體積越大，其相對表面積（表面積與體積的比值）越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低；卡爾文循環(huán)指用14C的同位素標(biāo)記CO2，證明光合作用中暗反應(yīng)過程碳的轉(zhuǎn)化途徑?！驹斀狻肯蜓?xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計數(shù)，應(yīng)讓樣液沿蓋玻片邊緣緩慢侵入計數(shù)室內(nèi)，并讓酵母菌細(xì)胞沉到底部，A錯誤；探究酵母菌種群數(shù)量變化時，由于有前后的自身對照，因此可不設(shè)置空白對照實驗，但是需要重復(fù)實驗，B錯誤；探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的模擬實驗中，大小不同的三個瓊脂塊中NaOH擴(kuò)散的深度相同，這說明細(xì)胞越大，其物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，該實驗所用的研究方法是類比推理法，C正確；卡爾文利用同位素標(biāo)記法，將標(biāo)記的C1802供小球藻利用，最終發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程，即卡爾文循環(huán)，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加_________(填激素名稱），誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_________和_________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用_________的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。(2)研究人員研究了莖尖外植體大小對幼苗的成活率和脫毒率的影響，實驗結(jié)果如下表。實驗結(jié)果表明，莖尖越小，_________，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為_________mm。(3)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。上述過程中，將目的基因?qū)笋R鈴薯細(xì)胞使用了_________法。該方法先將目的基因插人到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的_________上，然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，使目的基因進(jìn)人植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞的_________上。導(dǎo)人農(nóng)桿