2021年春三年級(jí) 排版2稿

校區(qū)學(xué)號(hào)校區(qū)學(xué)號(hào)班級(jí)姓名………………密…………封…………線……………三年級(jí)語文（卡卷合一）一、知識(shí)積累（45分）1.把句子正確、規(guī)范地抄寫在田字格中。（2分）禾下乘涼夢(mèng)，一夢(mèng)逐一生。2.讀拼音，寫詞語。（10分）sǎluòméijīnɡdǎcǎi隨著xùnsùhuābànyòurén己的，散發(fā)出的清香，在zhēnɡqídòuyànjìlù公園里，在小河旁。我用手機(jī)下這jìxù美麗的風(fēng)景，行走在這夏天的畫卷里。3.下列詞語讀音和書寫都正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.積累（lěi）官吏（shǐ）吹拂秘密B.投擲（zhènɡ）和（huò）弄形壯勻稱C.海參（shēn）朝鮮（xiǎn）變幻蘑菇4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（7分）守（）待（）井（）之（）畫（）添（）源源（）（）無（）無（）（）（）EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(lín),粼)粼我們要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像（）一樣目光短淺，沒有見識(shí)。5.按要求寫句子。（8分）（1）趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）仿照例句，寫一寫花兒是如何開放的。例：金色的向日葵笑盈盈地跟太陽公公打招呼。牽?；ㄋ忊徧m花難道我們不能把新冠病毒打敗嗎？（改為陳述句）（4）下面句子有兩處錯(cuò)誤（前后矛盾、詞序EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps10\o\ad(\s\up9(diān),顛)倒），請(qǐng)你用修改符號(hào)修改。（2分）普者黑的萬畝荷塘里，五顏六色的白荷花翩翩起舞，一朵有一朵的姿勢(shì)，美麗看上去極了。暖子泥飛沙鴛融鴦燕6.按提示填空。（6分）請(qǐng)從右邊的九宮格中找出一句五言詩“?！笔Ｏ碌乃膫€(gè)字再加上一個(gè)字又可以組成詩句“”。詩句選自《》，作者是唐代詩人。含有動(dòng)物的詩句還有“：，?！?.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（5分）（）再用線繩將EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(zònɡ),粽)子捆EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(bǎnɡ),綁)結(jié)實(shí)，放入鍋中去煮。（）端午節(jié)到了，我學(xué)著媽媽的樣子包粽子。（）接著放入泡好的EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(nuò),糯)米，裹緊粽葉。（）最后我就可以一邊吃著香噴噴的粽子，一邊聽媽媽講EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(qū),屈)原的故事了。（）首先拿出一片干凈的粽葉，卷成一個(gè)圓EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(zhuī),錐)形。8.判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）（1）書寫時(shí)，筆畫較少的字要把筆畫寫開一些，筆畫較多的字要把筆畫寫短小些，縮小筆畫間距。（）（2）冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名散文家、詩人，她的代表作有《繁星》《寄小讀者》。（）（）（4）寓言故事一般比較短小，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。（）（5）《清明上河圖》的作者是北宋畫家惠崇。（）二、口語交際與綜合實(shí)踐（10分）3.7月5日早上放學(xué)時(shí)，三年級(jí)（2）班的陳麗把語文書忘記在學(xué)校操場(chǎng)上，現(xiàn)在找不到了。請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事。（5分）三、閱讀（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1.照樣子，寫擬聲詞。（2分）撲騰2.用“”畫出文中的一個(gè)比喻句，把比作。（2分）3.這首詩有靜有動(dòng)，如一幅水墨畫。請(qǐng)用“”畫出“動(dòng)態(tài)美”的語句。（1分）4.讀了這首小詩，你仿佛看到了什么樣的畫面？（2分）（二）課外閱讀。（13分）小不點(diǎn)，大能耐2021年5月29日，中央電視臺(tái)《非常6+1》迎來一位云南文山的壯族小女孩——趙婧媛。她身穿壯族服裝，一曲《又見三月三》讓人們走進(jìn)了文山的壯鄉(xiāng)，走進(jìn)了獨(dú)具特色的民俗文化——三月三節(jié)。十幾分鐘的節(jié)目¨她（出色精美）的表演讓人們不僅看到了文山壯族的服飾¨習(xí)俗¨更看到了文山人對(duì)自己家鄉(xiāng)（厚厚濃濃）的愛¨趙婧媛今年8歲，她人雖小，但為了讓人們了解家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的民族，她跨越3000公里的路程，從偏遠(yuǎn)的文山到祖國(guó)的chénɡ首都。為了傳（）壯族文化，她刻苦學(xué)習(xí)，苦練壯族歌EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps14\o\ad(\s\up13(xū),圩)唱法，走到哪兒唱到哪兒，成為了一位傳播壯族文化的小使者！今天，她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。她（美妙美麗）的歌聲帶著夢(mèng)想飛過高山，越過大海，讓更多的人們記住了她，記住了她熱愛的家鄉(xiāng)——文山。小不點(diǎn)，有大能耐。趙婧媛，家鄉(xiāng)因你更（精神精彩）！1.劃線句子中的“chénɡ”，從《新華字典》中查到幾個(gè)同音字，聯(lián)系上下文，應(yīng)選（）。（2分）chénɡ①chénɡ①托著；接著：～重。②繼續(xù)：繼～。chénɡ①完成；成功：大功告成～。②成為：百煉～鋼。A.B.成承乘C.ch乘C.chénɡ①利用交通工具出行，坐：～車。②利用（機(jī)會(huì)等）：～機(jī)。2.從文中找到下列詞語的近義詞。（2分）喜愛——（）與眾不同——（）3.用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）4.讀短文，在“¨”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）5.短文緊扣題目來寫，第一自然段就圍繞標(biāo)題中的“”一詞來展開。（1分）6.對(duì)短文理解表述不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.“小不點(diǎn)”的“小”是指趙婧媛年紀(jì)小，只有八歲。B.趙婧媛參加《非常6+1》的主要目的是為了出名，當(dāng)歌手。C.趙婧媛人小志高，做一位傳