《青蛙寫詩》2課件

寫禿寶蓋tūɡài7青蛙寫詩寫詩點要過給當(dāng)串們以成xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐchéng雨

點

兒yǔdiǎnr

點diǎn灬四點底dǐ雨

點

兒yǔdiǎnr

xīlìlì

淅瀝瀝

shālālā

沙啦啦下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。xiàyǔleyǔdiǎnrxīlìlìshālālā

yào青蛙說：“我要寫詩啦！”④一串（）水珠yàodāngchuànmenyǐchéng“我要給你當(dāng)個小逗號。“我要給你當(dāng)個小逗號。xiàyǔlewǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhàodāngchuànmenyǐchéngxiàyǔlewǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。dāngchuànmenyǐchéng雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。wǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhàobāngmáng“我要給你當(dāng)個小逗號。寫詩點要過給yǔdiǎnryǔdiǎnr“我要給你當(dāng)個小逗號。wǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào“我要給你當(dāng)個小逗號。yàoshālālāyǔdiǎnrxīlìlìshālālā“我要給你當(dāng)個小逗號。串xiǎokēdǒuyóuɡuòl(fā)áishuō小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！眞ǒyàoɡěinǐdānɡɡèxiǎodòuhào第二段。1、教師板書課題，導(dǎo)：琴聲美妙悅耳。今天我們就來學(xué)習(xí)著名兒童文學(xué)家陳伯吹先生寫的《彈琴姑娘》。創(chuàng)設(shè)情境，老師采訪科利亞。（1）、同學(xué)們想想，里面還會有哪些小玩意兒？你們都是聰明活潑的好孩子，跟李四光一樣。(板書：李四光)李四光是誰?你們知道嗎?一課時三、心智啟發(fā)：（教師根據(jù)學(xué)生實情做激勵性評價）3、你喜歡這個普通的水電修理工嗎？為什么？白鷺徐虎是上海市一個普通的——。許多年來，他利用——走遍了——，帶來了方便。人們都說他的一顆心像“——”。體會文中全國各民族大團(tuán)結(jié)的含義。阻止：使停止行動。（3）提醒大家注意的字（培、考）2.看到課題，你想到了哪些詩句。1、學(xué)生讀課文，教師提出新要求：掌握生字新詞，把課文讀準(zhǔn)、讀通順。學(xué)生觀看、激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。句式相似、節(jié)奏感強(qiáng)是這首詩的語言特色。要引導(dǎo)學(xué)生把讀和悟融為一體，邊讀邊展開想象，讓學(xué)生在朗讀時感受春雨細(xì)微綿密的特點，以及使萬物恢復(fù)生機(jī)、充滿活力的作用和小朋友把握時機(jī)，在雨中綠化祖國的行動。復(fù)習(xí)過程：池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個小句號?！眂hítánɡlǐdeshuǐpàopɑoshuō

wǒnénɡdānɡɡèxiǎojùhào

荷葉上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！県éyèshànɡdeyíchuànshuǐzhūshuōwǒmenkěyǐdānɡshěnɡlüèhào小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當(dāng)個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！毙∮挈c兒沙啦啦，小青蛙要寫詩啦。

bāngmáng蝌蚪水