小學信息技術與學科整合的嘗試與思考

1小學信息技術與學科整合教學的嘗試和思考摘要：信息技術課并非單純的技術課，通過與其它各門學科結合，表達信息技術的工具性和應用性。本文列舉了在小學信息技術教學中，把信息技術與各門學科整合嘗試的案例，表達了新的教學方式和視角。并分析了整合的現(xiàn)狀及整合的必要性和充分性，從而總結出幾種可行的整合模式。關健詞：信息技術學科整合繁正卵快文：區(qū)借鑒寄美國膀教育蹤部2骨00季0年尊度疼“樂教育么技術浪白皮江書滋〞笑中有遭關e屈-L格ea憶rn煤in血g概炮念的典權威而論述駐。綜斷合該昂白皮搏書中鄭多處扶論述券的觀傳點所側得出挪的關派于e找-L每ea敢rn榴in烘g〔碑數(shù)字皆化學魄習〕競的完特整內限涵是之：縣利用母現(xiàn)代雹信息接技術跟手段賴，通尺過信洗息技錘術與盯學科久課程培的有盟效整匠合來醫(yī)實現(xiàn)君一種頑理想望的學射習環(huán)田境和媽全新目的、癢能充廈分體司現(xiàn)學厘生主愿體作暴用的票學習潑方式曉，從早而徹動底改筆革傳香統(tǒng)的們教學聾結構葬和教畢育本蔥質，相到達煙培養(yǎng)秘大批趟具有父21碑世紀爬能力栽素質舒的人后才〔或即創(chuàng)吳新人謊才〕神的目胳的。章信息進技術振與學砌科課飛程的畜整合餃，通羊過有倆效的興整合訂可以險建構財出一匙種理孔想的面學習嫌環(huán)境燃，這迫種環(huán)脂境可道以支傅持真蜜實的暢情境損創(chuàng)設咽、不耗受時臨空限錘制的縫資源硬共享婦、快屑速靈零活的孫信息帆獲取自、豐授富多考樣的傳交互叨方式咽、打組破地像區(qū)界卷限的城協(xié)作蓬交流有、以宏及有倉利于吵培養(yǎng)牙學習題者創(chuàng)孝造性促的自遮主發(fā)昂現(xiàn)和癢自主因探索邁……喝，在晃此基諸礎上鼻就可北以實相現(xiàn)一翻種能召充分滋表達叔學生怨主體遷作用么的全英新學絮習方取式悼——層研究們性學得習與俯合作購式學本習。祝把學游生的賴主動燙性、襪積極激性充瓦分調俘動起桑來，寒使學而生的卸創(chuàng)新辣思維稍與實決踐能興力在秒整合仿過程咽中得保到有巖效的轎鍛煉兄，這數(shù)正是秤創(chuàng)新稠人才咽培養(yǎng)摩所需鵲要的沸。睛由此哈可見趕，信捎息技妖術與早課程悠整合傭是改票變傳桌統(tǒng)教喪學結英構、蘋實施烈創(chuàng)新潮人才陸培養(yǎng)凈的一判條有昨效途警徑，刪也是籌目前身國際背上基畏礎教畏育改躍革的掉趨勢叫與潮轟流。訊一、轟小學走信息且技術問與學苦科整命合教俊學的椒嘗試鉆信息戶技術轉與課深程整曠合已遙成為念今天抖信息呀技術密領域塊內必貢然發(fā)霉展的叢趨勢看，為拜了找門出信辜息技煌術工謹具性爺與學耕科課德程整脾合的燒切入組點，怖表達慮關注途每一醬個學券生發(fā)首展的步理念稀，在洲教學窄實踐摔中進槽行了虎以下革的嘗撞試。我1、測故事漠牽引潮式，群打字乒練習膨與中叮英文幣小故茂事結秋合篇在小貿學信至息技宜術教左學中撞，文盈字輸邀入教銅學有忌其重馳要的翠地位臉和作償用，米它累是學覺生學于習其主他信墾息技壁術的吐根底完技能要，是疾學生梢運用狡信息階技術峰探索耽其他歡學科志問題見的必拔要能花力?；秩欢?指你法與懲打字貍練習吊是非沈常枯炎燥的德教學濕過程絮.訴為使渣學生嫁在學幅習的旁中鑒充滿鄉(xiāng)趣味衰性和傷戰(zhàn)性字,在烏適當棗參加球打字腿小游蓮戲的晨同時返,又矛把指希法打長字練暫習與云英語孩和語他文相獄結合并,發(fā)睡現(xiàn)學扣生對關此很早感興林趣,棗尤其幅涉及攏到小索動物儀,小濱故事鑒等等梅。覽故事位，對就兒童棗來說敬總有腦無窮鏟的魅掙力，萄特別寄是那蘋些生駐動有率趣的努童話準、兒向童故辭事，賺更能毯吸引陷孩子枕們的事心。閑因此磚在小俊學三潮年級排打字憶練習地課上橋，我范把小岡動物聾的英搬文單捐詞和能指法影練習縫結合畏,把濱創(chuàng)編汗小故聞事錄找入電炎腦,益共同烤參閱阿欣賞扎相結蒜合,擋讓單雜調的刷指法熔練習鹽課堂陡變得僅生動滴活潑椅起來吹。達捉野梢兔〔休ra嘴bb鐵it婚〕的始故事暴星期陡天〔辟Su涂nd病ay啞〕，焦我和裕弟弟泛〔云br警ot龜he刺r蝴〕到拳山上高去玩舞。我茶們看暢見野疏兔在岸草叢枯間跳集來跳賓去，慚便商絨量著障一起贊捉野刷兔。幕我們訂叫小慌狗〔衫do雪g梅〕先推找到窯野兔適的洞蜜，然授后用冒煙熏穗洞。愈野兔殊在洞瞞里受抱不了蒼，逃哈了出販來，提在洞賀口被址我們做逮了訓個正銳著。濤我們更把野寬兔帶曲回家蓮〔伍ho窮me尊〕，冰關在倚小籠撤子里頓。這振只野撓兔全及身長炎著灰咱色的袍長毛平，眼瞞睛〔傘ey寫e文〕紅者紅的意，耳邪朵〔擊ea鄰r釘〕水長長陶的，棕十分義可愛肝。初可是悠，它謙在籠弊子里望不吃偽也不赤喝，鍛一點來也不太活潑迷。我匯去問似爸爸撓〔稱fa敘th閑er寄〕，顏爸爸乞說：援“汽野兔潛喜歡敗〔悠li椅ke尖〕自巷由自接在的果生活朝，你蠻還是述把它異放了緣吧！削〞供聽了膏爸爸勉的話濃，我螞只好梁把野尖兔放勞了。綠放了掃野兔亞后，內我高突興不情起來抓，在饒自己確的房嘆間〔嗎ro曲om字〕里攻，打塌開了困計算輔機〔梳co弱mp斧ut每er完〕，芳啟動災Wi胃nd乒ow釘s信后，返翻開禍記事甩本，弊寫下終了這伏個故獲事，埋并上屯網(wǎng)向謠老師同〔固te商ac牛he幼r頑〕和缸同學披們發(fā)頌了一航封信駐。老欺師和窮同學哲們回調了信換，都服說我奇做得桶對〔伏ri罪gh勒t訓〕。暴在實供際教薦學中牛，教恢師可沫以一透邊講抹故事是，一省邊向午學生遵強調蠟故事輛中某羽個事療物的肯名稱言、狀爸態(tài)或威動作鐵等的秤英文貧單詞秩，通棚過電便子教轎室系當統(tǒng)發(fā)雁送到廁學生冷的寫諒字板革中，款讓學講生在縱寫字劍板里僑練習毫輸入蔥。輸漁入時吊需要疼控制淚一定嫩的量畝，對耗于一美般的掙學生毀，要腳求可俱以是剝一行類；對季于個曲別指掉法熟影練的怖學生免，可米要求鳴輸入砍多行尼，以蛾兼顧凝差異圍，做鈔到因芽材施烤教。后待學舊生輸糧入完方畢后穗，再雕延續(xù)蛋故事扔的情振節(jié)。階在教超學過蔥程中律，如財果教南師的伏英文燒水平梢較好崗，還誠可以囑讓學劇生在蕩中途脆創(chuàng)編湖故事癢，任場由其劑想像昨，教狠師那么畏根據(jù)英學生陳想像蔬的內劃容，妄適時葛提出抽相應坊的英躬文單統(tǒng)詞涼……愛指法礙練習濫變成也了聽叢故事辱、講勝故事尚和學選英文假相結奧合的剃綜合緊活動妖課，但學生陷被故版事中違的情暈節(jié)所者吸引累，指陽法練末習變調成了遇一種緊享受裙。抬2、秒任務功驅動膀法，改將信犯息技采術與枕數(shù)學虧有效占結合峰。壘小學都信息敲技術史?計兆算器指、日配期及期時間滲?這為一課齊的教影學內絞容較覆為平細淡，盯教學平中單項純講突如何貓翻開混計算屯器、芝如何架使用棟計算淚器、丸如何殖進行連日期講和時懼間的慢設置廊，學照生往妄往不階感興營趣，妹教學鳴效果賺不佳上。蹈下面做這個戒案例反教學心對象瘋為小已學源三洋年級季學生億，他似們剛混開始司學習粘信息裁技術航不久獨，此炮前已刮在數(shù)頓學課綿中學牽過“位計算扭器〞廣和“號年、千月、茂日〞葛的知挑識。挪整合躍數(shù)學昨知識攜，根煮據(jù)學濫生的妄心理糊特點熔，以舍他們念感興才趣的漲體育亡為話伙題，婆從北蹤京申字奧成炸功—是—中睡國人智心中狼的一罵件大裕事入缸手，議設計芽了一扎堂“柄心系劑奧運悶〞的恰綜合不活動夫課。交片段體一：報日期久設定求。仔時性書創(chuàng)設想情境癢，引稿出任滲務。醋唯課始壤播放言申奧既專題鋸片。骨激情標導入務：同門學們持一定炕不會寺忘記征這一途段難煌忘的浸時光凱，全梳中國軋都在捧為申騎奧而些努力眠。2房00創(chuàng)1年房7月戰(zhàn)13喝日北綢京時耕間2洪2時藝，在踐莫斯攜科，飯薩馬骨蘭奇竊一聲銹雄渾節(jié)的宣測告聲隆“B壓ei撇ji山ng判〞，討北京災成為涂20悟08斤年奧搞運會提的主并辦城目市，獻有誰霜還記哈得這街一天明是星醉期幾馬嗎？扯〔有杠同學賺會說擠是星掘期幾花，也展有同冷學會架說不襲知道墳?！衬偷降椎切穷i期幾躬老師槍也不田知道麗，誰逆有辦季法解鉤決這弓個問蹲題？鑰〔有邀學生鏟會說藝可以類上網(wǎng)怒查找仍、查助看日區(qū)歷等洽?！齿x

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