寶寶愛上涂鴉是智力開發(fā)的表現(xiàn) - 智力開發(fā)

Word寶寶愛上涂鴉是智力開發(fā)的表現(xiàn)-智力開發(fā)對于寶寶喜歡涂鴉的這種現(xiàn)象，父母到底是鼓勵還是制止呢？希望父母通過以下幾方面，可以正確地引導寶寶做他們想要做的事。

1、有助滿足好奇心

通過涂鴉繪畫的行為，寶寶的內(nèi)心可以得到一定的滿足欲。如果父母刻意控制他們，反而會使他們的不能被滿足。也等同于他們的大腦發(fā)展空間受到限制，不利于他們的大腦開發(fā)。

2、增加寶寶的探索欲

從寶寶進行大腦思維鍛煉的這一個過程開始，他們已經(jīng)不斷地運用涂鴉來進行對新事物的探索了。當他們所繪畫出來的圖案越接近現(xiàn)實的事物時，說明他們的探索欲已經(jīng)獲取了極大的進步。

3、發(fā)揮寶寶的想象力空間

人的想象潛力都是無限的，尤其是在孩子的腦海里，他們的想象力，會比大人的想象力還要豐富。

比如我們?？吹教焐系脑贫?，在他們的眼里卻成了其他千姿百態(tài)的圖案。通過涂鴉繪畫的行為，寶寶的想象力空間會不斷地擴大。

4、利于寶寶提升創(chuàng)造空間

寶寶的大腦想象力，將會幫助提高個人的創(chuàng)造空間。也就是說，他們的想象力越豐富，大腦的創(chuàng)造思維能力便會越強。憑著他們對涂鴉繪畫的興趣，他們會依靠自我獨特的想象力，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的圖案。

幫助寶寶盡情發(fā)揮自我

1、幫助寶寶建立個人的自由創(chuàng)作空間

在家長還沒有發(fā)現(xiàn)寶寶產(chǎn)生涂鴉搗亂的行為時，并不會過分地制止他們。所以在這個時期他們是創(chuàng)作里最自由的，而且也因此讓他們不斷地對大腦產(chǎn)生思維鍛煉。

不過如果讓寶寶涂滿全屋，畢竟會帶來一些不美觀的影響。為了找到解決兩全其美的方法，家長就需要幫助寶寶建立個人的自由創(chuàng)造空間了。

比如把家里的某一處空間劃分為寶寶可涂鴉的地方，或者給他們提供更多的涂鴉板繪畫板。這樣一來，不僅可以使寶寶盡情地發(fā)揮自我，而且父母還會有機會把他們優(yōu)秀的作品記錄下來。

2、鼓勵寶寶勇敢創(chuàng)作

沒有大人的注意，孩子反而更無拘無束地進行個人創(chuàng)造?？扇绻辛舜笕说膮⑴c，他們會因為對繪畫產(chǎn)生力求完美的壓力，而無法做到最大地發(fā)揮。

寶寶對自己沒有信心，父母就要給予信心他們，并且鼓勵他們勇敢創(chuàng)作了。當他們得到父母的認可后，便會更加大信心地進行個人創(chuàng)作。

3、引導寶寶接觸更多的圖畫作品

寶寶在剛開始的時候，由于沒有參照物，基本都是憑著自己的想象空間進行的。寶寶不會理解到繪畫的真正含義，使繪畫出來的事物都顯得過于抽象。

如果寶媽可以給寶寶接觸更多的圖畫作品，讓他們了解到繪畫的結(jié)構(gòu)和精髓，那么將更利于他們發(fā)揮出更大的。

4、從視覺和感知方面刺激寶寶的創(chuàng)作力

當寶寶每看到一些新奇的事物時，他們的大腦思維空間會不斷地進行跳躍發(fā)展。而當他們的四肢觸覺能夠感知時，更能親身融入想象力的空間當中去。他們的視覺和感知方面都能獲得刺激，大腦思維的想象力與創(chuàng)造力便會更敏銳。

寶寶擁有了個人的動手能力之后，他們對身邊的會更容易感到好奇。在不斷地探索新事物當中，寶寶的大腦思維會越來越敏捷。而他們進行探索事物的方式有很多，喜歡涂鴉只是其中的一種方式而已。

對于寶寶的