大自然的聲音演示1課件

21大自然的聲音柔鳴琴奏演妙敲滴器美妙表演演奏鋼琴溫柔打擊電器水滴敲門(mén)鳴叫擊我會(huì)寫(xiě)qìmíngróu感感人激感受shòuqín受激動(dòng)yǎnjīgǎnmiàoqiāojīdīzòu偉喃呢毛呢喃喃偉大我會(huì)寫(xiě)wěi匯匯合嘰喳zhāní喳huìnán曲sǎnnení散松散qū呢呢喃你呢qǔ歌曲

多音字彎曲sàn散步［樂(lè)］辨讀：lè（快樂(lè)）

yuè（音樂(lè)）運(yùn)用：沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)（yuè），真是一件令人快樂(lè)（lè）的事。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版近義詞反義詞美妙——激動(dòng)——雄壯——壯闊——輕快——熱鬧——美好興奮雄渾激動(dòng)——雄偉——喜歡——溫柔——輕快——熱鬧——遼闊輕捷喧鬧平靜渺小討厭粗暴詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰低緩冷清三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版呢喃細(xì)語(yǔ)：形容小聲說(shuō)話。雄壯而偉大。聚集。詞語(yǔ)解釋洶涌澎湃：形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。洶涌：洪水猛烈上涌的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。雄偉：匯聚：波瀾壯闊：潺潺：原形容水面遼闊?，F(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版邊聽(tīng)邊想：有哪些音樂(lè)家和歌手參加這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)？初讀課文課文朗讀風(fēng)、水、動(dòng)物。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版大自然有許多美妙的聲音。

這是這段話的中心句，后面的話語(yǔ)都是圍繞這句話來(lái)寫(xiě)的。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。擬人的修辭手法，這句話也是本段的中心句。風(fēng)的聲音三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。

連用四個(gè)“不一樣”是為了突出風(fēng)吹到不同的物體上，會(huì)發(fā)出不同的聲音。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法，把微風(fēng)與狂風(fēng)帶給人的不同感受寫(xiě)得細(xì)膩而生動(dòng)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版水，也是大自然的音樂(lè)家。水的聲音三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。

突出了在下雨時(shí)，小雨滴能到達(dá)的所有的地方都會(huì)發(fā)出相應(yīng)的聲音。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。動(dòng)物的聲音

動(dòng)物是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。排比大自然的聲音大自然有許多美妙的聲音總述：分述：板書(shū)設(shè)計(jì)風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家動(dòng)物，也是大自然的歌手水，也是大自然的音樂(lè)家聲音美妙熱愛(ài)大自然

課文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音，水的聲音和動(dòng)物的聲音，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。中心思想作業(yè)

走進(jìn)大自然，感受大自然的美妙聲音，試著像書(shū)上這樣，把這些聲音記錄下來(lái)，寫(xiě)一段話。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版課后習(xí)題解答1.朗讀課文，體會(huì)大自然聲音的美妙。背誦第2～3

自然段。

教師指導(dǎo)：這篇課文以清新的筆調(diào)介紹了大自然中許多美妙的聲音。朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)要輕松些，一邊讀一邊想象文中描述的聲音，感受大自然的美。背誦時(shí)，要注意第2自然段寫(xiě)風(fēng)，重點(diǎn)寫(xiě)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，抓住四個(gè)“不一樣”和風(fēng)的“柔”與“狂”兩個(gè)方面來(lái)背誦；第3自然段寫(xiě)水，抓住小雨滴飄落發(fā)出聲響和匯聚起來(lái)兩方面的情景來(lái)背誦。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版2.填一填，再說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了大自然的哪些聲音。

課文中寫(xiě)了大自然里的風(fēng)聲、水聲和動(dòng)物的聲音。3.讀讀下面描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)你在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音。輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)雄偉的樂(lè)曲充滿力量的聲音熱鬧的音樂(lè)會(huì)輕快的山中小曲波瀾（ｌáｎ）壯闊的海洋大合唱三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版

提示：這些描寫(xiě)聲音的短語(yǔ)，一定要聯(lián)系生活來(lái)思考。比如“輕輕柔柔的呢喃細(xì)語(yǔ)”在春天的垂柳下可以聽(tīng)見(jiàn)?！靶蹅サ臉?lè)曲”在升國(guó)旗時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)?！俺錆M力量的聲音”在長(zhǎng)江邊上可以聽(tīng)見(jiàn)?！盁狒[的音樂(lè)會(huì)”在早上群島聚集的小樹(shù)林可以聽(tīng)見(jiàn)。“輕快的山中小曲”在山中可以聽(tīng)見(jiàn)?！安憠验煹暮Ｑ蟠蠛铣痹诤＿吙梢月?tīng)見(jiàn)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版小練筆你聽(tīng)到過(guò)哪些“美妙的聲音”?試著寫(xiě)幾句話和同學(xué)交流，如，“鳥(niǎo)兒是大自然的歌手……”“廚房是一個(gè)音樂(lè)廳……”。

教師指導(dǎo)：本次練筆是要寫(xiě)聽(tīng)到過(guò)的“美妙的聲音”，寫(xiě)的時(shí)候，要明確寫(xiě)的對(duì)象，并寫(xiě)清楚聲音的美妙體現(xiàn)在哪里。要想寫(xiě)好這次的小練筆，除了要留意身邊的聲音外，還要大膽地進(jìn)行想象，想象這些“歌手”“音樂(lè)家”的聲音帶給人的感受等。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21大自然的聲音（23張PPT）人教部編版1.本文是中年級(jí)學(xué)生接觸的簡(jiǎn)單的文言文，它猶如在孩子面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，鋪開(kāi)了一條通道，讓他們穿越時(shí)空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對(duì)于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國(guó)文化做好鋪墊，并對(duì)其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識(shí)古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來(lái)，一定有一種意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會(huì)到語(yǔ)言的精妙之處，一舉兩得。