幼兒園感恩節(jié)系列活動(dòng)方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園感恩?節(jié)系列活動(dòng)?方案范文?9.幼兒園?感恩節(jié)語錄?幼兒園感?恩節(jié)系列活?動(dòng)方案范文?（二）一?、大活動(dòng)名?稱hap?pytha?nksgi?vingd?ay!—“?感恩你我，?真情成長(zhǎng)”?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心二、大?活動(dòng)目標(biāo)?將感恩的種?子播撒在幼?兒的心田?三、活動(dòng)安?排：開幕?式：___?_月___?_日(周五?)主題活?動(dòng)：___?_月___?_日—__?__月__?__日(包?括家長(zhǎng)半日?活動(dòng)設(shè)計(jì))?閉幕式：?____月?____日?(小、大班?)____?月____?日(中班)?四、階段?性工作安排?：一、環(huán)?境：大展板?的制作，_?___號(hào)前?完成1、?背景(幕布?亦是海報(bào))?的制作。?各級(jí)部將各?自活動(dòng)的具?體安排(必?須寫清活動(dòng)?名稱、目標(biāo)?、準(zhǔn)備、時(shí)?間、地點(diǎn)及?參加人員)?以圖文并茂?的形式寫在?2k的鉛畫?紙上。經(jīng)園?部審核后由?中班統(tǒng)一布?置和裝飾。?2、老師?每人制作一?個(gè)自己的感?恩小海報(bào)，?裝飾在各年?級(jí)大海報(bào)周?圍。3、?各班環(huán)境：?小、中班用?水果娃娃制?作火雞，布?置在教室;?大班制作?感恩海報(bào)?二、開幕式?1、時(shí)間?：____?月____?日上午10?:002?、參加人員?：全園幼兒?3、主持?人：(中班?)4、過?程：a、?主持人宣布?活動(dòng)開幕?b、情景劇?表演《感恩?節(jié)的雨來》?c、“愛?的語統(tǒng)”：?愛心撒播關(guān)?懷，四葉草?傳遞祝福，?黃絲帶洋溢?真情!d?、感恩宣言?：小班—愛?自己，愛家?人中班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴大班—?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?三、主題?教育活動(dòng)準(zhǔn)?備1、各?級(jí)部按照各?自的計(jì)劃開?展教學(xué)活動(dòng)?，并做好過?程資料的整?理。2、?家長(zhǎng)半日活?動(dòng)可以與本?次活動(dòng)相結(jié)?合。3、?各年級(jí)的特?色活動(dòng)大?班年級(jí)(?1)護(hù)蛋活?動(dòng)：每人從?家中帶一只?生雞蛋，可?以裝扮雞蛋?也可以給雞?蛋取名字，?扮演雞蛋的?爸媽，一天?保護(hù)好雞蛋?，不讓雞蛋?破碎掉，體?驗(yàn)爸媽養(yǎng)育?寶寶的辛苦?，學(xué)會(huì)感恩?。(2)?大帶小活動(dòng)?：大班的孩?子到對(duì)口小?班找一個(gè)弟?弟或妹妹，?照顧弟弟妹?妹一天，跟?弟弟妹妹一?起玩游戲、?一起吃飯…?…體會(huì)做哥?哥姐姐的自?豪。中班?年級(jí)護(hù)蛋?活動(dòng)：每人?從家中帶一?只熟雞蛋，?扮演雞蛋的?爸媽，一天?保護(hù)好雞蛋?，不讓雞蛋?破碎掉，體?驗(yàn)爸媽養(yǎng)育?寶寶的辛苦?，學(xué)會(huì)感恩?。小班年?級(jí)火雞展?覽：親子在?家用水果娃?娃制作火雞?，進(jìn)行火雞?展覽活動(dòng)。?四、感恩?節(jié)閉幕式活?動(dòng)準(zhǔn)備及分?工1、各?班準(zhǔn)備一節(jié)?教學(xué)活動(dòng)。?2、主持?人、串詞。?3、愛心?傳遞：小班?準(zhǔn)備好護(hù)手?霜、信物愛?心，中班?準(zhǔn)備好信物?幸運(yùn)草，?大班準(zhǔn)備好?黃絲帶。?傳遞后中、?小班由家長(zhǎng)?將信物貼到?“愛心墻”?上，拍照留?念。大班?活動(dòng)時(shí)間：?____?號(hào)上午舉行?活動(dòng)內(nèi)容?：一、室?內(nèi)：親子制?作海報(bào)二?、室外：閉?幕式1、?主持人宣布?活動(dòng)開始。?團(tuán)隊(duì)愛的?宣言：愛家?人、愛朋友?、愛自己、?愛生活;?讓愛心在我?們之中傳遞?;感恩你我?，真情成長(zhǎng)?!2、情?景劇表演《?感恩節(jié)的由?來》3、?請(qǐng)一名幼兒?介紹“愛的?信物”—黃?絲帶的意義?4、全場(chǎng)?“愛的傳遞?”。5、?集體歡慶感?恩節(jié)：跳火?雞舞。小?班活動(dòng)時(shí)間?：___?_號(hào)下午?活動(dòng)流程：?(一)、?室內(nèi)用特?殊的方式：?幼兒、家長(zhǎng)?互表示愛意?(二)、?室外1、?兒歌表演《?我愛家人》?。2、愛?的宣言：心?中有愛就要?說出來：用?語言或其他?方式表達(dá)對(duì)?彼此的愛。?3、童話?劇表演《小?烏鴉愛媽媽?》。4、?小手護(hù)大手?：給爸爸媽?媽擦護(hù)手霜?。5、歌?曲表演《讓?愛住我家》?。6、愛?的傳遞：家?長(zhǎng)填寫愛心?卡，和寶寶?一起張貼在?海報(bào)上;鼓?勵(lì)寶寶把愛?心卡送給老?師、父母。?7、集體?歡慶感恩節(jié)?：跳火雞舞?。中班活?動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?上午活動(dòng)?流程：(?一)、室內(nèi)?1、語言?：猜猜我有?多愛你2?、親子制作?：感恩大餐?(二)、?室外1、?團(tuán)隊(duì)愛的宣?言：愛家?人、愛朋友?，幫助我們?能夠幫助的?人;2、?情景劇表演?《感恩節(jié)的?由來》3?、請(qǐng)一名幼?兒介紹“愛?的信物”—?幸運(yùn)草的意?義5、全?場(chǎng)“愛的傳?遞”，貼到?班級(jí)的愛心?墻上。6?、集體歡慶?感恩節(jié)：跳?火雞舞。?后續(xù)活動(dòng)?1、感恩節(jié)?活動(dòng)及時(shí)上?傳(信息技?術(shù)部)。?2、活動(dòng)各?類資料的整?理與歸檔。?3、活動(dòng)?反思與小結(jié)?。幼兒園?感恩節(jié)系列?活動(dòng)方案范?文（三）?活動(dòng)目的：?通過感恩?，讓孩子用?眼睛去看，?用耳朵去聽?，用心靈去?感受，用語?言去表達(dá)，?無論對(duì)待父?母或者老師?，都能以一?顆感恩的心?去面對(duì)。?活動(dòng)地點(diǎn)：?各分園園區(qū)?內(nèi)活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日活動(dòng)?前期準(zhǔn)備：?1、出活?動(dòng)海報(bào)，分?園張貼海報(bào)?并進(jìn)行邀約?、登記工作?。2、園?內(nèi)環(huán)境的布?置。3、?《感恩的心?》手語操老?師的準(zhǔn)備。?4、各分?園準(zhǔn)備糖果?、制作感恩?卡片?；?動(dòng)對(duì)象：?新、老會(huì)員?家庭(每組?家庭不超過?____位?家長(zhǎng))活?動(dòng)具體流程?及內(nèi)容：?一、手語操?：感恩的心?"感恩的?心，感謝有?你，伴我一?生，讓我有?勇氣做我自?己;感恩的?心，感謝命?運(yùn)，花開花?落，我一樣?會(huì)珍惜"…?…隨著音樂?，老師表演?手語操《感?恩的心》。?二、講故?事：感恩節(jié)?的由來從?感恩節(jié)的由?來和習(xí)俗講?起，引出感?恩節(jié)必不可?少的食物—?火雞;從日?常生活中爸?爸媽媽的教?育，引導(dǎo)寶?寶說出"爸?爸媽媽我愛?您"，"爸?爸媽媽謝謝?您"!增加?親子互動(dòng)。?三、吃糖?果：爸爸媽?媽請(qǐng)吃糖?準(zhǔn)備糖果，?請(qǐng)寶寶送給?爸爸媽媽吃?，體現(xiàn)分享?的美德。引?導(dǎo)寶寶大聲?說出：爸爸?請(qǐng)吃糖，媽?媽請(qǐng)吃糖，?爸爸媽媽謝?謝您。活?動(dòng)形式：形?式不限，選?擇糖果時(shí)，?可以根據(jù)寶?寶的年齡特?點(diǎn)來選擇排?隊(duì)領(lǐng)取或者?設(shè)置游戲規(guī)?則，由寶寶?通過比賽來?領(lǐng)取糖果等?形式。四?、做游戲：?親子游戲?，游戲的形?式、內(nèi)容、?主題等不限?，各園可以?根據(jù)寶寶的?年齡和具體?特點(diǎn)來選擇?是集體游戲?還是分齡游?戲。五、?動(dòng)動(dòng)手：制?作感恩卡片?老師帶領(lǐng)?寶寶一起制?作感恩卡片?，請(qǐng)爸爸媽?媽參與，體?現(xiàn)親子互動(dòng)?，突出寶寶?對(duì)爸爸媽媽?的愛和感激?，增加親子?的交流和溝?通。經(jīng)費(fèi)?預(yù)算：1?、海報(bào)、卡?片的制作?2、購(gòu)買糖?果幼兒園?感恩節(jié)系列?活動(dòng)方案范?文（四）?活動(dòng)目的：?通過組織?家長(zhǎng)與孩子?共同參與活?動(dòng)，為家長(zhǎng)?打開一扇了?解孩子的門?，讓孩子走?認(rèn)一條體會(huì)?父母的路，?增進(jìn)相互了?解和關(guān)心。?輔導(dǎo)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)：?組織歡樂?、活潑的游?戲活動(dòng)促進(jìn)?家長(zhǎng)與孩子?的溝通。?活動(dòng)形式：?游戲、交?流體會(huì)。?活動(dòng)時(shí)間：?大約__?__分鐘。?輔導(dǎo)班級(jí)?：低年級(jí)?場(chǎng)地安排?：課室、?椅子圍成同?心的兩圈。?家長(zhǎng)坐外圈?椅子，孩子?坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)?圈椅子。?一、開場(chǎng)引?入：齊唱《?螢火蟲》，?一邊揮舞手?中的熒光棒?。(___?_分鐘)?活動(dòng)介紹：?各位家長(zhǎng)?朋友和小朋?友們，大家?晚上好。今?天邀請(qǐng)各位?來學(xué)校共同?參與這個(gè)班?級(jí)活動(dòng)，是?希望在家長(zhǎng)?和孩子之間?架起一座橋?梁，讓父母?跳出家庭以?外去了解孩?子，也讓孩?子學(xué)會(huì)體會(huì)?父母的養(yǎng)育?之恩、愛護(hù)?之情。感謝?各位的光臨?，希望你們?過得愉快。?讓孩子們用?自己的方式?介紹自己，?介紹自己的?父母。二?、游戲：找?父母(__?__分鐘)?游戲規(guī)則?：選出__?__對(duì)父母?和孩子，孩?子戴上眼灶?，父母坐在?椅子上，孩?子通過摸臉?和胳膊，辨?認(rèn)出自己的?父母。找對(duì)?的獎(jiǎng)勵(lì)小紅?花。交流?：孩子們是?怎樣辨認(rèn)出?自己的父母?的?尋找什?么特征??三、談話活?動(dòng)：我的孩?子真聰明(?____分?鐘)爸爸?媽媽一夸孩?子的優(yōu)點(diǎn)，?可以說一個(gè)?例子，可以?讓孩子展示?一項(xiàng)才藝。?針對(duì)孩子的?缺點(diǎn)和不足?，給孩子一?份鼓勵(lì)。?四、談話交?流：爸爸媽?媽真好(?一)向孩子?提問(1?)你最喜歡?的人是哪幾?個(gè)?(2?)你知道爸?爸媽媽的生?日嗎?他們?喜歡吃什么??(3)?你做得好或?者考試__?__分時(shí)，?爸爸媽媽是?怎樣表揚(yáng)你?的?(二?)游戲--?--默契考?驗(yàn)1、爸?爸媽媽猜猜?看(___?_分鐘)?游戲規(guī)則：?展示孩子繪?畫的全家福?，讓爸爸媽?媽猜出哪些?是自己孩子?畫的。請(qǐng)父?母說說是怎?樣猜到的。?2、看誰?接得多(_?___分鐘?)游戲規(guī)?則：選舉_?___對(duì)父?