古詩三百首古詩詞硬筆書法作品4篇

第頁共頁最新古詩三百首古詩詞硬筆書法作品4篇(精選)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以進(jìn)步我們的語言組織才能。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。古詩三百首古詩詞硬筆書法作品篇一古詩中有聲音，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山?！薄扒Ю稂S云白日?，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！边@鳥鳴猿啼吼雨聲，實(shí)乃天籟之音。古詩有顏色?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄叭粘鼋t私火，春來江水綠如藍(lán)”“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。這柳紅水綠青山，不正是天然之色彩嗎？古詩中有香氣?！斑t日麗，春風(fēng)水草香?！薄靶械紧[須紅無水面，紅蓮沉醉白蓮酣”“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！薄懊愤d雪三分白雪卻輸梅一段香”這草香荷香菊香梅香，是四季之氣息。古詩不僅處處描繪著自然之物，也時(shí)時(shí)寄托人的感情。古詩中有大義，“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”這舍命為國，堅(jiān)守情操，誓死不屈的英雄氣節(jié)，讓我們深深體會(huì)到什么事頂天立地的中國人！學(xué)習(xí)古詩，讓我們覺得自己肩負(fù)宏大責(zé)任；吟誦古詩，讓我來到智慧頭。美在古詩中，彩在古詩中，情在古詩中，古詩是中國一朵永不凋謝的智慧之花！中國古詩真美！我愛古詩！古詩三百首古詩詞硬筆書法作品篇二春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑得意的鳥兒嘰嘰喳喳地說：「春天到啦，春姑娘回來啦，大地復(fù)蘇啦，真好?。≌婷腊。　故堑?，人間確實(shí)是很美的?？?，通往黃四娘家的小路上，開滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風(fēng)咨，招來了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲呀……，他們給平坦無奇的小路帶來了活力，使小路不再孤獨(dú)寂寞，連過路的人都流連忘返，不愿離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來而快樂。蝴蝶一會(huì)兒落在花的海洋中，和花兒談?wù)勑?；一?huì)兒又飛起盤旋，和花兒嬉戲?？吹贸龊麑?shí)在不愿離去，就連大師人杜甫也彷徨流連?？吹竭@仙境般的風(fēng)光，不禁心曠神怡，怎麼還會(huì)想到要分開呢？花兒的能耐可真是非凡?。〔还馕撕驮娙?，還招來了許多「歌唱家」——黃鶯鳥。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說：「總算找到一個(gè)好地方唱歌了！」接著就放開銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來。這婉轉(zhuǎn)和諧的啼鳴，使詩人杜甫沉浸在詩情畫意之中。一陣微風(fēng)吹過，花的香氣撲鼻而來。一群漂亮的蝴蝶飛了過來，在花上翩翩起舞，舍不得分開。小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來跳去，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收?！惫旁娙偈坠旁娫~硬筆書法作品篇三這學(xué)期里，我們學(xué)過了好多古詩，教師為了檢驗(yàn)一下我們學(xué)習(xí)的成果并催促我們?cè)俅螐?fù)習(xí)古詩，決定舉行一次古詩大賽。比賽開場(chǎng)，沖動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)到來了，教師宣布比賽規(guī)那么：首先同學(xué)們抽簽，簽上都寫著古詩題目，抽到哪個(gè)就背哪個(gè)，自己背不下來扣分，別人接著搶答背下來時(shí)加分，背不下來不扣分。首先是孫齊承，第一首沒背下來，教師要扣分，一看，黑板上沒有分，大家都哄堂大笑，再看看孫齊承呢？臉紅得像兩個(gè)大蘋果，突然，孫齊承“撲通”一下跪地大喊：“照顧好我七舅老爺，我不活了！”然后作撞墻狀，我們“拼命”把他拉住，可不能讓他駕鶴西游哇！然后再說陳藝文，由于她是教師最原始的學(xué)生，所以可以說倒背如流，如數(shù)家珍，所以呢，面對(duì)此情此景，我只能干瞪眼干著急啦！不過，我也毫不示弱，不管誰背，我只要會(huì)背，一律搶答，所以我的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)增加了，看著我馬上要超過陳藝文，我不禁欣喜萬分，當(dāng)時(shí)有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》，我正背著，突然卡殼了，當(dāng)時(shí)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看都要背下來了，可就差一句——倒霉呀！就是因?yàn)檫@首詩，完畢后，陳藝文第一，我屈居第二。不過有獎(jiǎng)品，很漂亮，我也很喜歡。這場(chǎng)劇烈的比賽，讓我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收獲。古詩三百首古詩詞硬筆書法作品篇四聽爸爸說，我上幼兒園小班時(shí)，他就開場(chǎng)教我背古詩了。我背會(huì)的第一首詩是駱賓王的《詠鵝》。那時(shí)只要家里來了客人，爸爸就讓我背誦，每次都得到大人們的夸獎(jiǎng)。我有一個(gè)黑皮筆記本，上面全是爸爸抄寫的古詩，用春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)分類，春天的詩，如晁沖之《春日》“鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花”；夏天的詩，如蘇舜欽《夏意》“別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明”；秋天的詩，如劉禹錫《秋詞》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；冬天的詩，如柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。按季節(jié)背誦，容易記住。我背古詩都是在晚上，臨睡前，爸爸坐在床邊，一句一句地教。已經(jīng)學(xué)過的詩，他先念起頭的兩個(gè)或四個(gè)字，作個(gè)引導(dǎo)，我接下來念完好的句子，有時(shí)候我心不在焉，不管題目，串了句子，比方“春風(fēng)”，應(yīng)該是“春風(fēng)得意馬蹄疾”是孟郊的詩，我卻念成了“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，成了王之渙的詩。有一次我不想背詩，覺得沒意思，爸爸逼得緊，我沖他