個(gè)人成長經(jīng)歷演講稿6篇

第頁個(gè)人成長經(jīng)歷演講稿6篇個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇1

敬重的老師，同學(xué)們：

在成長過程中，布滿了酸甜苦辣，正是由于有了這些經(jīng)受，才讓我們的生活變得更加豐富多彩。

離別之苦。我們在懵懵懂懂的學(xué)校生活中熟悉。記得那時(shí)，你有一頭長長的、黑黑的頭發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙光明而又迷人的大眼睛。你特殊愛笑，我們在一起時(shí)，你總露出甜蜜的微笑，還帶著兩個(gè)小酒窩。在分班的時(shí)候，我們倆被分到了一班，并且還是同桌。慢慢地，我們就成為了形影不離的好伴侶。你在哪里，我就在哪里。

光陰似箭，學(xué)校的六年生活在那一天就此結(jié)束了。過了暑假，我們就要回到各自要去的中學(xué)上學(xué)去了。想到這兒，鼻子就酸酸的，眼淚不知不覺從眼眶流了出來。離別之際的心酸已涌上心頭。我們說好了，三年之后，我們還要在一起上學(xué)，一起玩耍，一起笑。

友情之甜。在初一第一學(xué)期中，我又熟悉了一位好伴侶。她也有烏黑亮麗的頭發(fā)，也很愛笑。而且，她讓我熟悉到了友情的真諦。友情就是不管我們相隔多遠(yuǎn)，我們的心永久在一起;友情就是當(dāng)你有苦惱時(shí)，伴侶會(huì)幫你排憂解難;友情就是快樂的玩耍，遺忘一切苦惱。

勞動(dòng)之苦。勞動(dòng)實(shí)際上就是干活，我們一聽到“干活”這兩個(gè)字，就會(huì)立馬想到“累”這個(gè)字，然而，我干的活不僅累，還很疼，由于今年我家要種蒜。首先，我們要把蒜頭從纓子上拽下來，然后，把最外面的一圈掰下來，放進(jìn)桶里，最終，把那些比較小的放進(jìn)另一個(gè)桶里?？吹疥庵挥羞@三個(gè)步驟，你是不是覺得很簡潔啊!但是與你想的是恰好相反。實(shí)際上，掰蒜是那種勞累的體力活，是手指與手指之間反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作。清早吃完飯，我就和爺爺開頭掰蒜，始終掰到中午吃飯時(shí)，吃完午飯休息一會(huì)后，又連續(xù)。只要一有時(shí)間就掰蒜。為了減輕手指的痛苦，爺爺買了一副橡膠手套，一人帶一只，可是還不到半天時(shí)間，手套就被磨出了一個(gè)洞，不知是手套質(zhì)量太差，還是大蒜太堅(jiān)韌了。經(jīng)過這次的“掰蒜”大事，我深深地體會(huì)到了干活的辛苦。爺爺，你辛苦了。

童年之辣。童年時(shí)的夏天，我們玩得盡興。由于中午的太陽總像一個(gè)大火球一樣高高地掛在天空，似乎要把大地烤焦。人們就在這種干燥，悶熱的天氣中，伴著知了的叫聲小憩了一會(huì)兒。就在這時(shí)，我和小伙伴們就會(huì)靜靜的跑出來，來執(zhí)行我們的“夏趣計(jì)劃”。每天做一件最好玩的事。我們會(huì)收集好多好多的草，來喂小牛仔，所以每天中午過后，它的肚子就圓圓鼓鼓的，像一個(gè)大皮球，我們就會(huì)爬上白楊樹，掏光小鳥的窩，即使有時(shí)會(huì)掉到地面上;我們會(huì)偷偷地拿走母雞剛孵出來的小雞，雖然有時(shí)母雞會(huì)追著叨我們;我們還會(huì)在花叢中追逐五彩繽紛的蝴蝶，盡管我們再大汗淋漓，揮汗如雨……在夏天，我們頭頂著火辣辣的太陽，做著瘋狂而又好玩的事情，雖然我們會(huì)被批判，但是這抵抗不了我們對大自然中的小動(dòng)物的熱忱，抵抗不了我們對大自然的渴求，更抵抗不了我們火辣的心情。

正由于這些生活中的“酸甜苦辣”才讓我們成長。讓我們懂得了許多。讓我們追憶成長中的酸甜苦辣吧，那值得我們珍惜和回憶。

我的演講完畢，感謝大家。

個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

成長的經(jīng)受是五彩繽紛的，在這過程中有汗水，有困惑，有淚水，有笑聲，但這些都是我們成長歷程的必經(jīng)之路。

當(dāng)時(shí)我懷著熱忱踏入這所中學(xué)的時(shí)候，對中學(xué)布滿無限的遐想，我渴望成為學(xué)習(xí)中的佼佼者，我渴望良好的人際關(guān)系。我渴望中同學(xué)活的豐富多彩……但，殘酷的現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。心理伴隨著青春期的“思想觀念”變化起來。我開頭對著生疏的中同學(xué)或恐驚起來。我總是掌握不住自己去胡思亂想，去焦慮擔(dān)心。我開頭遺忘了最初的渴望，上課不仔細(xì)聽，每天都在胡思亂想東西，作業(yè)抄答案……幾乎成天都在嬉戲中渡過，就這樣糊里糊涂的度過了兩個(gè)學(xué)期。

后來，或許是我長大了，心理開頭成熟了，我開頭懂得了學(xué)習(xí)對人生的重要性，開頭懂得了父母的辛苦，懂得他們對自己的良苦專心。我并不想毫無意義地度過人生中最美妙的時(shí)間，讓明天的自己為今日的自己懊悔。從今，我開頭努力學(xué)習(xí)，我拼盡全力去追逐那些在學(xué)習(xí)塔頂?shù)某晒φ?。我盼望擁有一片屬于我的天空。雖然在努力的過程中有困惑，但我堅(jiān)信有志者事竟成，堅(jiān)信付出了努力就有回報(bào)!

雖然成長的歷程或許是艱辛的，或許是困難的。但，只要不放棄自己最初的夢，我的將來就肯定能夠異放光榮。

感謝大家，我的講話完畢!

個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇3

友愛的老師、同學(xué)們：

回想起成長的腳步，有歡有喜，有悲有憤，有深有淺，有若有甜。不過讓我得到啟發(fā)最大，受益最深的，還是那一件事。

那一天的我，經(jīng)老師的推舉，報(bào)名參與了“英語風(fēng)采大賽?！庇捎跁r(shí)間已經(jīng)所剩無幾，所以我在連夜背一份英文演講稿。起初，我還以為特別簡潔，就得意揚(yáng)揚(yáng)地對媽媽說：“沒問題，我肯定能通過的!”可是卻并沒有我想象中那么簡單。

我先試了一遍，我的吐字很不清楚，發(fā)音也不怎么精確?????，還有很多吞吞吐吐的地方，讓我很不滿足。我又嘗試了一遍，雖然能比第一遍好出那么一點(diǎn)兒，可還是很不嫻熟，有許多的錯(cuò)誤，甚至我還對幾個(gè)單詞一頭霧水，只能漸漸地將幾個(gè)詞拼在一起，才可以勉牽強(qiáng)強(qiáng)讀出來。讓原本得意洋洋，以為勝券在握的我徹底失去了信念。這時(shí)，媽媽突然進(jìn)來了，她走近了我，弓下身子對我說：“你不能放棄呀!這次競賽很有難度，你肯定要反復(fù)練習(xí)呀!”聽完媽媽的話后，我才有了一點(diǎn)兒信念，牽強(qiáng)又再講了一遍，我突然發(fā)覺這次有些小錯(cuò)誤不見了，明顯比前幾次：“更上一層樓。”

我又試了一次又一次，已經(jīng)過去不少時(shí)間了，我下定決心要做得比以前更好。我在每一次背誦后都找出了缺點(diǎn)，在后一次彌補(bǔ)它。就這樣，我試了幾十次，最終能流利，滔滔不絕地講起來，并且可以字正腔圓，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

幾天后，我去參與了大賽，果真進(jìn)入了決賽。我想，這都是我刻苦練習(xí)的結(jié)果!

在這件事中，讓我明白了做一件事情，只要有自信，持之以恒就肯定可以做好!“有志者事竟成”的道理始終印在我的心中，它將伴隨著我的一生，是多么的重要!

感謝大家，我的講話完畢!

個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是來自__學(xué)校的張__，今日我演講的題目是《我的班主任的成長經(jīng)受》。

聞名的作家雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。“十年樹木，百年樹人”踏上三尺的講臺，也就意味著踏上了美妙的“育人之旅”，而我踏上這“育人之旅”已有五年了，時(shí)間短，閱歷少，還有許多需要學(xué)習(xí)的當(dāng)方。下面我就和大家共享一下我的成長經(jīng)受。

記得剛到__學(xué)校，我就接任了三班級的班主任工作，沒有閱歷的我?guī)е瓮?、向往和很多的未知加入了這個(gè)優(yōu)秀的班集體。為什么說它是優(yōu)秀的班集體，由于從我一到這里，就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的口中得知，這個(gè)三一班在上個(gè)班主任的帶領(lǐng)下各個(gè)方面都做的很好，是其他班級學(xué)習(xí)的榜樣。在別人看來，我得到了一個(gè)好班，他們都很艷羨，可是，我自己卻不這樣認(rèn)為，我的心里有一絲擔(dān)憂，甚至有些可怕。我可怕像我這樣的一張白紙會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和成長，也可怕家長們會(huì)對我進(jìn)行指責(zé)或不滿足。總之，一股壓力覆蓋在我的心頭?；氐郊遥矣邢蛭业哪赣H埋怨：“這么優(yōu)秀的班級交于我手上，我該怎樣做，壓力真的好大”。我的母親是一個(gè)樂觀、樂觀向上的人，無論我遇到什么困難，她總是以鼓舞為主，她告知我：“每個(gè)老師都是從新老師做起，每位老師都會(huì)經(jīng)受這樣的階段，把壓力變成動(dòng)力，不管最終的結(jié)果如何，盡力就好”?！奥牼幌?，勝讀十年書”，我突然覺醒，與其在這里擔(dān)憂，不如好好琢磨琢磨如何成為一名合格的班主任。從那以后，我開頭努力鉆研老師用書，爭取把每一堂課上好;制定有效的方法，提高同學(xué)成果;利用教研的時(shí)間，向有閱歷的老師虛心請教，吸取他們的優(yōu)秀閱歷，學(xué)習(xí)他們的治班方法;同時(shí)做到與家長勤溝通、多溝通，共同引導(dǎo)孩子健壯成長。

就是這樣，時(shí)間一每天的過去，迎來了全鎮(zhèn)統(tǒng)考的期中考試，當(dāng)時(shí)我的心情既緊急又感動(dòng)，緊急的是不知道同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下能否考好，感動(dòng)的是我付出了這么多的努力，盼望能夠證明自己是有力量的。結(jié)果我很興奮，自己的努力沒有白費(fèi)，同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，這給了我很大的鼓舞。在接下來的日子里，我連續(xù)奮斗，堅(jiān)持做好每項(xiàng)工作，讓這個(gè)優(yōu)秀的班級始終優(yōu)秀到六班級畢業(yè)。在他們畢業(yè)的時(shí)候，我的心中有許多不舍，那種感覺就像自己孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，會(huì)很惦念他們。同學(xué)們也一樣，在離校的最終一天，給老師們買了個(gè)大蛋糕，上面寫著：老師，您辛苦了!我很欣慰，孩子們挺懂事，把蛋糕送到了每一位交過他們的老師手里。每個(gè)人還在黑板上留下了自己的簽名，盼望老師不要遺忘他們。

當(dāng)班主任五年了，今年是第六年，我想說：“工作真辛苦，但也真幸?！?

感謝大家!

個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇5

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:

大家早上好!今日我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。

有一個(gè)哲學(xué)家說過:美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書是一種好習(xí)慣，愛運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣。敬重師長，遵守公德也是一種好習(xí)慣。

托爾斯泰六七歲開頭，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣;后來他還培育了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書屋里，終日與書為伴，用心讀書是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣。豐富的積累，成就了他的世界名著:《戰(zhàn)斗與和平》。

每天放學(xué)回家，我首先會(huì)悄悄地坐在桌前，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會(huì)一絲不茍、認(rèn)仔細(xì)真地寫作業(yè)。最終，我還會(huì)把其次天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。溫習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年。

英國大文豪莎士比亞曾說:“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習(xí)慣陪我歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富有，學(xué)習(xí)更加輕松，心情也更加不亦樂乎!

兩年前，我寵愛上了竹笛。開頭幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我懊喪。媽媽對我說:“萬事開頭難，堅(jiān)持，才能改善。”于是我就每天堅(jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊，嬉戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì)，吹一會(huì)，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我的笛聲越來越悅耳，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順當(dāng)通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng)。艾迪生說:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水?！蔽蚁胝f，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來的;習(xí)慣就是這99%的汗水。

習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒有好習(xí)慣時(shí)，請用一個(gè)好習(xí)慣去制服這個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然。

與其說態(tài)度打算人生，不如說好習(xí)慣造就好人生。

感謝大家!

個(gè)人成長經(jīng)受演講稿篇6

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

我叫楊曉雄，是來自材料學(xué)院的一名大四同學(xué)。還有幾個(gè)月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了，盼望今日的共享能留給大家一些值得參考的東西。我和在座的許多同學(xué)一樣——來自很一般的家庭，沒什么背景可言;學(xué)習(xí)成果中等，最高也只拿過三等獎(jiǎng)學(xué)金;口才也一般，從沒有動(dòng)過參與演講競賽的念頭，所以現(xiàn)在站在這里，面對大家還是特別緊急的，總之，我是個(gè)很一般的同學(xué)，不冒尖也不出彩。打個(gè)比方，就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的同學(xué)里，很難再把我從中找出來。

一般來說，一般并不是一個(gè)褒義詞，但是這次去廈門海關(guān)參與公務(wù)員招考面試，我對“一般”有了不同的熟悉。面試的12個(gè)人，有浙大的、有北科的、有廈大的，幾乎都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下，我沒有輸，而且以很好的成果順當(dāng)過關(guān)。我并不是想要炫耀自己的成果，我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知，還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對自身的端詳，告知大家，不要小看自己的一般和一般的自己!

端詳自身，首先就要回顧一下我的高校生活。我的高校生活有一個(gè)特點(diǎn)，就是始終都貫穿著勤工助學(xué)和同學(xué)工作。

還記得我們__年入學(xué)后，不久就是國慶假期，在這個(gè)假期我參與了校同學(xué)工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期，我開頭擔(dān)當(dāng)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時(shí)，我通過面試，被聘為同學(xué)工作處同學(xué)助理。到了大二，《同學(xué)工作簡報(bào)》開頭聘請成員，我勝利應(yīng)聘主編一職，開頭了自己同學(xué)工作的另一個(gè)階段，這種狀態(tài)始終連續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)受讓我受益匪淺。在此，我深深感謝學(xué)校給我們制造了熬煉機(jī)會(huì)和成長空間。我也誠心地感謝始終以來，賜予我信任、支持和確定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們，沒有你們的認(rèn)可和鼓舞，我不會(huì)有今日的成長。感謝!

在這些工作中，有件事讓我記憶深刻。阿爾泰游樂園時(shí)的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的，工作主要內(nèi)容就是給游客系平安帶、講解平安留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時(shí)間，我們的隊(duì)伍消失了一些問題，有幾個(gè)同學(xué)總是在下班時(shí)遺忘關(guān)閉機(jī)器的電源，看起來很小的一件事，和出門遺忘關(guān)燈性質(zhì)差不多，但是我們受到了園領(lǐng)導(dǎo)的批判。園領(lǐng)導(dǎo)說，我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好，全部流程也都很規(guī)范，但就是最終一步的檢查工作沒做到位，這會(huì)留下平安隱患，而且讓我們工作整體評價(jià)大打折扣。事后我組織大家開了一個(gè)會(huì)，我們在會(huì)上達(dá)成了一個(gè)共識，那就是細(xì)節(jié)特別重要，任何一個(gè)微小的環(huán)節(jié)都可能影響到最終我們