部編人教版小學(xué)二年級語文上冊《狐貍分奶酪》優(yōu)秀教學(xué)課件

22狐貍分奶酪撿到奶酪開始分勻拌嘴輪流剩下整塊仔細(xì)結(jié)果別急公平我會讀酪撿倆始拌幫勻嚷瞧便剩整砸金蛋自學(xué)提示一：快速的朗讀課文，思考課文講了一件什么事？我會想課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍分奶酪自學(xué)提示二：自由閱讀2到11段,思考狐貍一共分了幾次奶酪？我會想自學(xué)提示三：認(rèn)真閱讀2到6段，用橫線畫出狐貍說的話，用波浪線畫出小熊說的話。我會想“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！毙艿艿軐傉f。“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道?！斑@事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”小哥倆嚷著，“那半塊大一點(diǎn)兒。”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半?！澳憧烧鏁?！”“整塊奶酪都被你吃光了！”咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。自學(xué)提示四：閱讀7到9段，用橫線畫出狐貍所說的，用波浪線畫出狐貍所做的。我會想“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪，于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。說著便在大的這塊上咬了一口?！澳憧烧鏁郑　薄罢麎K奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣了，“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！辈煌狻Ｄ汤沂莾芍恍⌒艿?，它們兩個誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不會去計較誰比誰多一點(diǎn)。我們要自己分，不讓狐貍插手。狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？我會演“小家伙們，你們吵什么呀？”狐貍問道。

“我們有塊奶酪，不知道該怎么分。”熊弟弟對狐貍說?！斑@事好辦，我來幫你們分吧！”狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半?！澳惴值貌粍颍　毙「鐐z嚷著，“那半塊大一點(diǎn)兒?！焙傋屑?xì)瞧了瞧掰開的奶酪，“真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的——”說著便在大的這塊上咬了一口?！翱墒乾F(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！”兩只小熊又嚷了起來。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪?！澳憧烧鏁郑　眱芍恍⌒苌鷼饬?，“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐貍笑著說，“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”一、讀拼音，寫字詞。

nǎi

chǎo熊哥哥和熊弟弟為了一塊（）酪（）

jí

mánɡ

ɡōnɡ

pínɡ了起來。狐貍（）來勸說。為了（），

zǐ

xì狐貍（）地把奶酪分成了兩半，可仍然半塊大半塊小。習(xí)題源于《典中點(diǎn)》的“基礎(chǔ)練習(xí)”奶吵急忙公平仔細(xì)二、一字組多詞。始（）（）（）幫（）（）（）整（）（）（）結(jié)（）（）（）開始起始始終幫忙幫助幫手整個完整整數(shù)結(jié)果結(jié)論心結(jié)三、寫出帶點(diǎn)詞的反義