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延續(xù)文化血脈第五課守望精神家園前世中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深今生中國(guó)特色社會(huì)主義文化博采眾長(zhǎng)未來(lái)文化自信引領(lǐng)潮流目錄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化前世1.中華文化的產(chǎn)生各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。p592.中華文化的內(nèi)容獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字

浩如煙海的文化典籍

名揚(yáng)世界的科技工藝(1)上古時(shí)期;神話傳說(shuō)

(2)先秦時(shí)期:散文(歷史散文、諸子散文)(3)兩漢時(shí)期:辭賦樂府民歌歷史散文

(4)魏晉南北朝時(shí)期:詩(shī)歌等(5)唐代時(shí)期:詩(shī)

(6)宋代時(shí)期:詞(7)元代時(shí)期:曲(8)明清時(shí)期:小說(shuō)

異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)充滿智慧的中國(guó)哲學(xué)三綱:君為臣綱、父為子綱、夫?yàn)槠蘧V。五常:仁、義、禮、智、信。

完備深刻的道德倫理思考:從此圖表中有怎樣的發(fā)現(xiàn)?國(guó)家產(chǎn)生時(shí)間發(fā)展結(jié)果古巴比倫公元前3500年波斯入侵,巴比倫王國(guó)滅亡煙消云散古印度公元前3000年雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅馬化,伊斯蘭化面目全非古中國(guó)公元前2100年夏商周秦漢三國(guó)兩晉南北朝隋唐五代十國(guó)宋元明清至今流傳至今3.中華文化的特點(diǎn)獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文雪藝術(shù)等等,共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。4.中華文化薪火相傳的原因?“創(chuàng)造力”:《我在故宮修文物》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等熱播,成為現(xiàn)象級(jí)節(jié)目;文化遺產(chǎn)走出博物館,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)插上“共享經(jīng)濟(jì)”“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”翅膀,創(chuàng)造力十足!▲“包容力”:在對(duì)待外域文化上,中華民族敞開其博大的胸懷,揚(yáng)棄吸收。在中國(guó)你可以看到“儒、道、釋”等各類思想文化的碰撞,也可以看到“胡服漢用”的華美!思考有人認(rèn)為這些文化遺產(chǎn)在現(xiàn)代生活中沒有價(jià)值,沒有必要花費(fèi)那么多時(shí)間是制作,也沒有保護(hù)的必要。你同意這種說(shuō)法嗎?中國(guó)文化的價(jià)值(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。(2)體現(xiàn)中華民族的精神追求和精神標(biāo)識(shí)。(3)為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。中國(guó)特色社會(huì)主義文化博采眾長(zhǎng)今生1、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵革命文化(近代“革命”時(shí)期)社會(huì)主義先進(jìn)文化(現(xiàn)代“社會(huì)主義”時(shí)期)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(“古代”中國(guó))2.新時(shí)代傳承和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性、創(chuàng)新型發(fā)展繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化不忘本來(lái),吸收外來(lái),面向未來(lái),不斷鑄就中華文化新輝煌文化自信引領(lǐng)潮流未來(lái)(1)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中的重要力量。(2)堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。大國(guó)博弈硬實(shí)力:經(jīng)濟(jì)力量、軍事力量和科技力量等軟實(shí)力:文化1.為什么要堅(jiān)定文化自信?2.中國(guó)人民文化自信的來(lái)源3.怎樣增強(qiáng)中華民族的文化自信?(1)夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,薪火相傳,代代守護(hù)。(2)在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力,在交流互鑒中豐富發(fā)展。

爭(zhēng)當(dāng)文化傳承者!延續(xù)文化血脈美德萬(wàn)年長(zhǎng)(1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓;(2)中華傳統(tǒng)美德是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。1.中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實(shí)意義(3)中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種道德文化基因。2.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵憂國(guó)憂民道濟(jì)天下愛國(guó)情懷自尊互敬助人為樂和樂風(fēng)范誠(chéng)信守法見利思義高尚情操孝敬父母尊敬師長(zhǎng)倫理規(guī)范律己寬人揚(yáng)善抑惡處世準(zhǔn)則勤勞勇敢自強(qiáng)不息奮進(jìn)品格內(nèi)涵豐富博大精深3.美德的力量在于踐行延續(xù)文化血脈中華文化根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中國(guó)特色社會(huì)主義文化堅(jiān)定文化自信美德萬(wàn)年長(zhǎng)價(jià)值特點(diǎn)踐行今天你收獲了什么?“溫故而知新”在整理中收獲在復(fù)習(xí)中提升學(xué)了本課,你有哪些收獲?課后思考學(xué)完這一課,你有什么感悟和收獲,請(qǐng)你記錄下來(lái)吧!我的課堂反思課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??;2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.高爾基說(shuō):“書籍

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