大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告3篇

Word第第頁大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告3篇更多關(guān)于〔〔總結(jié)〕報(bào)告〕內(nèi)容推舉(點(diǎn)擊進(jìn)入↓↓↓)

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高校生創(chuàng)業(yè)報(bào)告范文篇一：

一、市場分析：

據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局天津調(diào)查總隊(duì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2023年城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車0.2輛。2023年為1.2輛，2023年為2.2輛，2023年為2.33輛、2023年為3.0輛、2023年為4.6輛、2023年為5.6輛、2023年為7.7輛，而2023年大幅增加為11.7輛，2023年增加為16.1輛，截至2023年3月底這一數(shù)據(jù)被刷新為18.5輛。從數(shù)據(jù)可以看出，城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車的數(shù)量從2023年進(jìn)入“快車道”。截至2023年3月底，私家車數(shù)量已經(jīng)到達(dá)2023年的92.5倍。由此可以得出汽車洗車行在當(dāng)前是必需的產(chǎn)業(yè)，以及新興產(chǎn)業(yè)。

二、創(chuàng)業(yè)機(jī)制

創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達(dá)70%以上，而高校生創(chuàng)業(yè)勝利率只有2%-3%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)勝利率。那么，怎么能提高高校生創(chuàng)業(yè)的勝利率，我認(rèn)為提高高校生創(chuàng)業(yè)勝利率應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手:

1有一份完好的〔創(chuàng)業(yè)打算〕書：

高校生創(chuàng)業(yè)必需制訂一個(gè)完好的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)打算書，即可行性報(bào)告，主要是所選的項(xiàng)目能否賺錢、賺多少錢、何時(shí)賺錢、如何賺錢以及所需條件等。這些問題必需建立在現(xiàn)實(shí)、有效的〔市場調(diào)查〕基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀推斷。依據(jù)打算書的分析，我們再要制定出企業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出具體的工作步驟。

2要更好的利用國家對高校生的政策

高?！伯厴I(yè)〕生新辦詢問業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，其次年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、〔教育〕〔文化〕事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。所以我們可以利用這一政策使我們更好的與他人競爭。更好的占據(jù)市場地位。

3要有周密的資金運(yùn)作打算

資金猶如企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運(yùn)作打算。在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，肯定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)報(bào)盈利期之前的資金預(yù)備。但開業(yè)后由于各種狀況會(huì)發(fā)生改變，比方銷售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作打算。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，我們還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)學(xué)問。這個(gè)正好符合我們的學(xué)業(yè)，更好的進(jìn)行企業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4員工培訓(xùn)

員工的培訓(xùn)在〔企業(yè)管理〕中的重要性,是任何一個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人都明白的道理,但要通過內(nèi)訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)等手段來提高員工,尤其是中堅(jiān)力氣的專業(yè)素養(yǎng),究竟需要花費(fèi)物力,財(cái)力以準(zhǔn)時(shí)間,并且也常常會(huì)與企業(yè)的各項(xiàng)工作產(chǎn)生肯定的沖突.于是,員工培訓(xùn)對于這些企業(yè)來講就變成了說起來重要,辦起來次要,忙起來不要的〔口號〕,致使很多員工無法系統(tǒng)地接觸新事物,新方法,新觀念.長此以往將不利于企業(yè)的進(jìn)展.

5選址以及店面的形式

針對汽車裝飾美容行業(yè)的特點(diǎn)還要考慮到以下幾點(diǎn):針對汽車裝飾美容行業(yè)的特點(diǎn)還要考慮到以下幾點(diǎn):1,車流量大的大路旁.2,店面面積要夠滿意美容店的正常運(yùn)營,店面前的面積要能夠擺放三臺(tái)車以上.3,汽車美容店要和四周的店〔面相〕容,最好四周有同行業(yè)的美容店。(不怕競爭,就怕爭不過)4,可以把美容店開釋寫字樓群四周,高檔住宅區(qū)四周.5,汽車美容店不能夠離開紅綠燈太近,不能在車速太快的大路旁。6,店面的租金要結(jié)合自己店面的經(jīng)營范圍,確定的客戶群,店面環(huán)境綜合充分的考慮,要是條件不是特殊好,不去租太貴的門面.

6健康的創(chuàng)業(yè)環(huán)境很重要

高校畢業(yè)生自身的創(chuàng)業(yè)水平和力量的凹凸，是決議其創(chuàng)業(yè)勝利與否的決議性因素。趙長升說，假如畢業(yè)大先生各方面條件都基本具備，或者經(jīng)過努力可以具備，比方：資金、項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)等等，你可以大膽嘗試。假如渾渾噩噩的就踏上創(chuàng)業(yè)的路途，那更多的只能接受失敗的結(jié)果。所以我們在創(chuàng)業(yè)之前要更好的去適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，我們要去其他的洗車行去打工，去知道進(jìn)貨的〔渠道〕，去挖其他公司的人才，由于只有這樣才能使自己的創(chuàng)業(yè)勝利。

7盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)

做企業(yè)的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報(bào)告、〔工作打算〕還是活動(dòng)方案，都應(yīng)當(dāng)明確如何去盈利。我們要思維活躍，去想很多好的點(diǎn)子，但這些好的點(diǎn)子要使他有商業(yè)價(jià)值，必需找到盈利點(diǎn)。企業(yè)的盈利來源于找準(zhǔn)你的用戶，因此，企業(yè)要時(shí)刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿意。

最終，我們能夠得知在校高校生應(yīng)當(dāng)增加富有建設(shè)性意義的社會(huì)活動(dòng)與信息，普及創(chuàng)業(yè)理念，彌補(bǔ)我們高校生長期呆在校內(nèi)里對社會(huì)缺乏了解的缺乏，增加日后我們創(chuàng)業(yè)的勝利率。

高校生創(chuàng)業(yè)報(bào)告范文篇二：

在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中，高校學(xué)子的就業(yè)問題成為社會(huì)焦點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素養(yǎng)和實(shí)踐力量。為此凸顯了高校生〔社會(huì)實(shí)踐〕的必要性。在其中你會(huì)看到自己的缺乏和惰性。心理學(xué)家聲稱：人都有惰性，盼望舒適的生活，盼望得到的更多而忽視付出。在社會(huì)實(shí)踐中不同于在高校生活中的放松，更多的有紀(jì)律、原則、職業(yè)道德、生活習(xí)慣等等的表達(dá)?，F(xiàn)代的我們，大多是在書本學(xué)問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會(huì)的冗雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開一扇窗口。高校生走向社會(huì)參與實(shí)踐，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差異，感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、溝通中受到真實(shí)地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。

每個(gè)人都有自己的幻想，但并非每個(gè)人都曾經(jīng)嘗試一步步走向幻想，假如連嘗試都不敢，就不行能勝利。機(jī)遇來了，就要看你是不是一個(gè)有預(yù)備的人，當(dāng)然敢冒險(xiǎn)不代表不要有‘風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)’，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗。????選對切入點(diǎn)，走好創(chuàng)業(yè)第一步，選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域是創(chuàng)業(yè)能否勝利的關(guān)鍵，高校生創(chuàng)業(yè)不能脫離自己的學(xué)業(yè)另起爐灶，究竟學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問、〔思維方式〕、制造力量都能為創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。許多高校生覺得自己沒有管理〔閱歷〕，不情愿一畢業(yè)就自己創(chuàng)業(yè)，想先去企業(yè)里工作，積累一點(diǎn)閱歷，這種普遍心態(tài)，在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過程中，也可以學(xué)到許多東西;有的人沒有學(xué)過，或者不了解，先去企業(yè)里熬煉也未嘗不行?！倍?dāng)公司初具規(guī)模，伴隨而來的是競爭對手越來越多，壓力也越來越大，在遇到困難時(shí)，心態(tài)最重要，要有不怕輸?shù)木瘢A(yù)備創(chuàng)業(yè)的高校生們，不能被局外因素左右，切忌沖動(dòng)，面對好的就業(yè)政策要糊涂地找到自己的定位。首先，不能盲目投資，必需進(jìn)行合理的市場調(diào)查和資金預(yù)算;其次，在創(chuàng)業(yè)過程中要戒驕戒躁、務(wù)實(shí)苦干，敢于面對失敗和挫折，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有具備了這些基本要素，〔創(chuàng)業(yè)之路〕才能走向勝利。

受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)高校生依舊盼望選擇體制內(nèi)就業(yè)，比方政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。由于總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個(gè)人進(jìn)展空間，所以成為多數(shù)高校生的就業(yè)首選。相反，選擇體制外的高校生就業(yè)相對較少。而且當(dāng)前我國地區(qū)進(jìn)展差異較大，高校生大多依舊趨向于選擇發(fā)達(dá)地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成高校生就業(yè)難的緣由之一。同時(shí)，當(dāng)前吸納就業(yè)力量較強(qiáng)的企業(yè)總體上對學(xué)問和素養(yǎng)要求相對較低，許多工作崗位對勞動(dòng)者的技能水平要求不高，一般勞動(dòng)力就能應(yīng)對，這在肯定程度上沖擊了高校生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐中，會(huì)接觸到許多你以往嫌少接觸的，在高校生活中，你多數(shù)是被發(fā)覺，而人的目光總是帶有主觀顏色，不易讓你發(fā)覺真正的自己。在社會(huì)實(shí)踐中，你的伙伴或許是你生疏的，甚至只有你一個(gè)人，你有足夠的時(shí)間和度夠的空間來思索和發(fā)覺真實(shí)的自己，考慮將來的路，知道怎樣改善自己。換言之，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身學(xué)問和力量上存在的缺乏，比較客觀地去重新熟悉、評價(jià)自我，漸漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，能夠潛心思索自身的進(jìn)展問題，不斷地去提高自身素養(yǎng)和力量，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要。在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，很多問題單靠某一方面的學(xué)問是難以解決的，需要考慮諸多因素，運(yùn)用多方面的學(xué)問的技能才能解決得了。社會(huì)實(shí)踐使高校生接近社會(huì)和自然，獲得大量的感性熟悉和很多有價(jià)值的新學(xué)問，同時(shí)能夠把自己所學(xué)的理論學(xué)問與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對比、比較，把抽象的理論學(xué)問漸漸轉(zhuǎn)化為熟悉和解決實(shí)際問題的力量。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我看了不少報(bào)刊雜志，了解當(dāng)前局勢;接觸了不少高校生，一起商量大家的問題，相互溝通，體會(huì)不同的生活;了解不同的人，不同的事，不同的幻想。我也熟悉到自己的缺乏，高校生普遍存在問題之一，心不夠靜。實(shí)踐可以磨練人，讓人浮躁的心安靜，得到安靜，提高自己的素養(yǎng)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)依舊是社會(huì)的〔熱點(diǎn)〕，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己，必需有肯定的力量。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，對各種人才的要求也隨之不斷改變，競爭已成為社會(huì)的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合力量不強(qiáng)的人才在市場競爭中必定處于劣勢，社會(huì)實(shí)踐使我們廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參加社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培育和熬煉實(shí)際的工作力量，并且在工作中發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時(shí)改良和提高，使之更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，獵取新的學(xué)問信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。

高校生創(chuàng)業(yè)報(bào)告范文篇三：

“今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽?！瘪R云常對青年創(chuàng)業(yè)者這樣忠告。

創(chuàng)業(yè)是一門藝術(shù)，就像畫畫一樣，每個(gè)人都能畫，但是不是每個(gè)人都能畫得好，能夠稱得上大師的只有那么幾個(gè)?，F(xiàn)實(shí)生活中許多人是看著創(chuàng)業(yè)勝利者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng)業(yè)之路的，而不從自己實(shí)際狀況動(dòng)身，哪怕自己根本不具備創(chuàng)業(yè)者的素養(yǎng)。倉促上陣必將狼狽下馬。創(chuàng)業(yè)是一場關(guān)于人的膽識(shí)、才智、情商加上執(zhí)行力的綜合〔考研〕，對創(chuàng)業(yè)者的要求不只是簡潔做好一份工作，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者心理要裝著整個(gè)項(xiàng)目熟識(shí)里面每一個(gè)構(gòu)成元素，并且能夠自由駕馭、戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)籌調(diào)配，均衡內(nèi)部關(guān)系使之到達(dá)一個(gè)最具戰(zhàn)斗力的狀態(tài)。總而言之創(chuàng)業(yè)是一門技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)。

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、社會(huì)信息化等飛速進(jìn)展,正在日益深刻地轉(zhuǎn)變著人類生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類帶入了一個(gè)新的時(shí)代，即學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征不僅是學(xué)問成為進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的主要要素，而且?guī)斫?jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)的各種變革。這些，都為高校生的創(chuàng)業(yè)帶來了契機(jī)。中國社會(huì)背景創(chuàng)業(yè)是社會(huì)進(jìn)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉(zhuǎn)，不管是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的進(jìn)展勢頭，都有著健康進(jìn)展的趨勢。

有人說，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想，假如我們換一個(gè)角度，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于挑戰(zhàn)，就會(huì)為自己的事業(yè)埋下基礎(chǔ)，當(dāng)然，我們的走好創(chuàng)業(yè)的每一步，用創(chuàng)業(yè)來成就人生。

近些年各地不斷出臺(tái)扶持高校生的優(yōu)待政策，不少高校生也加入了青年創(chuàng)業(yè)的大。與具有社會(huì)工作閱歷的創(chuàng)業(yè)者相比，高校生創(chuàng)業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會(huì)閱歷和職業(yè)經(jīng)受,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。由于對市場狀況的不了解，缺乏真正有商業(yè)前景的〔創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目〕,很多〔創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子〕經(jīng)不起市場的考驗(yàn);缺乏商業(yè)信譽(yù),在校高校生信譽(yù)檔案與社會(huì)沒有接軌,導(dǎo)致融資借貸困難重重;喜愛紙上談兵,市場預(yù)報(bào)普遍過于樂觀;眼高手低,好高騖遠(yuǎn),看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢”;人格沒有完全形成,缺乏對社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感,甚至畢業(yè)后有連續(xù)依靠父母過日子的想法。因此高校生創(chuàng)業(yè)勝利率在社會(huì)中普遍偏低!

為什么中國會(huì)有那么多的創(chuàng)業(yè)高校生走不到勝利的終點(diǎn)，半路殺手真的對高校生創(chuàng)業(yè)者有那么大的考驗(yàn)。對于這個(gè)問題我們需要從實(shí)際動(dòng)身、聯(lián)系客觀事例、綜合各方面因素、全面系統(tǒng)地分析出其中存在的問題?，F(xiàn)實(shí)要求我們必需搞清晰高校生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢。

優(yōu)勢

1.高校生往往對將來布滿盼望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)?！?/p>

2.高校生在學(xué)校里學(xué)到了許多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，高校生創(chuàng)業(yè)從一開頭就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是高校生創(chuàng)業(yè)的特色和必定之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就由于看中了高校生所把握的先進(jìn)技術(shù)，而情愿對其創(chuàng)業(yè)打算進(jìn)行資助。

3.現(xiàn)代高校生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

4.高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，證明自己的價(jià)值。

劣勢

1.由于高校生社會(huì)閱歷缺乏，經(jīng)常盲目樂觀，沒有充分的心理預(yù)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，很多創(chuàng)業(yè)者感到非?？嗤疵Ｈ唬踔涟脝氏?。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是勝利的例子，心態(tài)自然都是抱負(fù)主義的。

2.急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理閱歷的缺乏，是影響高校生勝利創(chuàng)業(yè)的重要因素。同學(xué)們雖然把握了肯定的書本學(xué)問，但終究缺乏必要的實(shí)踐力量和經(jīng)營管理閱歷。

3高校生的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品到底會(huì)有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會(huì)打算花錢做做〔廣告〕而已

除此之外，還有很多其他因素制約著創(chuàng)業(yè)者的進(jìn)展。

創(chuàng)業(yè)者本人的意志、品質(zhì)、氣質(zhì)、獨(dú)特、〔愛好〕、特長、商業(yè)意識(shí)以及性格等與創(chuàng)業(yè)有著緊密的關(guān)聯(lián)。合格的高校生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備以下條件;

第一，具有堅(jiān)毅、自制、英勇、堅(jiān)決等品質(zhì)。具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有充足的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時(shí)的自我激勵(lì)力量，具有獻(xiàn)身精神、有到達(dá)目標(biāo)的自信念、士氣和執(zhí)著力，能解決創(chuàng)業(yè)時(shí)來自內(nèi)部和外界的大量未知風(fēng)險(xiǎn)帶來的各種突發(fā)問題，并承當(dāng)巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗(yàn)。

其次，要正直、守信，有責(zé)任感，高校生創(chuàng)業(yè)者對團(tuán)隊(duì)成員、投資者都必需有責(zé)任感，具有務(wù)實(shí)精神，能夠踏實(shí)做事，待人懇切。樹立起一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的親和力與個(gè)人魅力。

第三，具有敏銳的商業(yè)意識(shí)，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律辦事，遵循公正交易原則，遵紀(jì)守法，老實(shí)牢靠，同時(shí)，具有科學(xué)的經(jīng)濟(jì)頭腦，要思路清楚，能夠分析推斷經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢，權(quán)衡經(jīng)濟(jì)利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠查找、捕獲和制造商機(jī)。

第四，具有自我實(shí)現(xiàn)欲望和創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力并非源于對金錢的貪欲，而是出于自我實(shí)現(xiàn)和勝利的劇烈欲望，以及劇烈的創(chuàng)新意識(shí)。

第五，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，要學(xué)會(huì)分散起整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。反過來講一個(gè)能讓創(chuàng)業(yè)者思想、力量、熟悉水平不斷提高和擅長學(xué)習(xí)借鑒的團(tuán)隊(duì)，是創(chuàng)業(yè)勝利與否的關(guān)鍵所在。

美國的心理測驗(yàn)專家約翰?勃?jiǎng)诙髡f：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學(xué)來的，但是具有某些素養(yǎng)的人占了先天的優(yōu)勢?！辈⒉皇侨康娜硕季哂袆?chuàng)業(yè)的素養(yǎng)，心理社會(huì)學(xué)家認(rèn)為以下十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素養(yǎng)：缺少職業(yè)意識(shí)的人;優(yōu)越感過強(qiáng)的人;唯上是從,只會(huì)說“是”的人;偷懶的人;片面和傲慢的人;僵化和死板的人;感情用事的人;“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人;膽小怕事,無主見的人;患得患失又簡單自滿的人。

高校生創(chuàng)業(yè)面對茫茫商海，僅具備基本的素養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要做好很多學(xué)問和力量的預(yù)備。

第一，具有扎實(shí)深厚的專業(yè)學(xué)問和廣博的非專業(yè)學(xué)問。只有深厚的專業(yè)學(xué)問和寬廣的非專業(yè)學(xué)問相結(jié)合，才能從戰(zhàn)略的高度正確分析形勢和事物的進(jìn)展趨勢，用遠(yuǎn)大目光和敏銳的洞察力，把握事態(tài)的進(jìn)展，產(chǎn)生精辟獨(dú)到的見解和謀略，才能認(rèn)清事物的本質(zhì)，把握其規(guī)律，樹立并實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

其次，商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域?qū)W問的儲(chǔ)備，如商品交換、商品需求、商品流通商品價(jià)值規(guī)律等學(xué)問。通過學(xué)習(xí)這些商業(yè)學(xué)問，創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程中才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增值，制造財(cái)寶。

第三，應(yīng)具備肯定的〔管理學(xué)問〕，如人事管理、資金〔財(cái)務(wù)管理〕、物資管理、生產(chǎn)管理和〔市場營銷〕管理等學(xué)問。通過學(xué)習(xí)管理學(xué)問，改良管理方法，豐富管理閱歷，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。

第四，應(yīng)具備相關(guān)的政策學(xué)問，如工商注冊登記學(xué)問、經(jīng)濟(jì)合同學(xué)問、〔稅務(wù)學(xué)問〕、學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)等〔法律學(xué)問〕對高校生創(chuàng)業(yè)必不行少，它可以關(guān)心高校生創(chuàng)業(yè)者順當(dāng)走好創(chuàng)業(yè)之路。

對創(chuàng)業(yè)者來說，具備各種力量是創(chuàng)業(yè)勝利的前提條件。因此，高校生在開頭創(chuàng)業(yè)前或在創(chuàng)業(yè)過程中必需不斷培育和提高自我綜合力量。

第一，創(chuàng)業(yè)者具備的學(xué)習(xí)力量，既獵取學(xué)問的力量，包括對學(xué)問的接受、轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。要能夠把在創(chuàng)業(yè)過程遇到的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成為自身的工作閱歷。

其次，創(chuàng)業(yè)者具備實(shí)踐力量、科研動(dòng)手力量和開拓創(chuàng)新力量，能夠?qū)⒆约侯^腦中的思想、創(chuàng)意和靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的科技創(chuàng)造成果和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品。

第三，創(chuàng)業(yè)者具備組織領(lǐng)導(dǎo)力量，即要有杰出的領(lǐng)導(dǎo)水平，具備統(tǒng)帥和用人力量。創(chuàng)業(yè)者要有對自己員工的指揮、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)以及對非人力資源的集中安排、調(diào)度、使用力量。還要有對公司組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與再設(shè)計(jì)工作的力量，表現(xiàn)為對組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、人員的配置，如對組織成員職位的任命支配、明確其職責(zé)范圍等等。

第四，創(chuàng)業(yè)者具備管理力量，即要有經(jīng)營決策力量、分析推斷力量、指揮協(xié)調(diào)力量、抵擋和化解風(fēng)險(xiǎn)的力量和信息處理力量。能夠?qū)@個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行打算、組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握。

第五，創(chuàng)業(yè)者具備協(xié)作力量，協(xié)作是創(chuàng)業(yè)者事業(yè)勝利的重要支持力氣。協(xié)作性是一種能設(shè)身處地為他人著想，擅長理解對方、體諒對方，擅長合作共事的心理品質(zhì)，它與創(chuàng)業(yè)者思索，自主行動(dòng)并不沖突。培育協(xié)作力量是創(chuàng)業(yè)者獲得他人支持的重要前提條件。

第六，創(chuàng)業(yè)者具備溝通力量，無論對團(tuán)隊(duì)核心人員還是對公司員工、合作伙伴、投資方等等，溝通是最關(guān)鍵的。創(chuàng)業(yè)者要能夠隨機(jī)應(yīng)變和左右逢源，在〔人際交往〕中能做到熱忱、真誠待人，能討論和理解對方的心理，促使互相間心靈溝通、情感融冶，獲得抱負(fù)的人際關(guān)系。

經(jīng)營管理力量。經(jīng)營管理力量是指對人員、資金的管理力量。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、安排、使用、流淌。經(jīng)營管理力量是一種較高層次的綜合力量，是運(yùn)籌性力量。經(jīng)營管理力量的形成要從學(xué)會(huì)經(jīng)營、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)用人、學(xué)會(huì)理財(cái)幾個(gè)方面去努力。

(1)學(xué)會(huì)經(jīng)營。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，就要組織實(shí)施，為了在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，必需學(xué)會(huì)經(jīng)營。

(2)學(xué)會(huì)管理。要學(xué)會(huì)質(zhì)量管理，要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。質(zhì)量不僅是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的生命，也是從事服務(wù)業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng)業(yè)者必需嚴(yán)格樹立堅(jiān)固的質(zhì)量觀。要學(xué)會(huì)效益管理，要始終堅(jiān)持效益最正確原則，效益最正確是創(chuàng)業(yè)的終極目標(biāo)?？梢哉f，無效益的管理是失敗的管理，無效益的創(chuàng)業(yè)是失敗的創(chuàng)業(yè)。做到效益最正確要求在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中人、物、資金、場地、時(shí)間的使用，都要選擇最正確方案運(yùn)作。做到不閑人員和資金、不空設(shè)備和場地、不鋪張?jiān)虾筒牧希箘?chuàng)業(yè)活動(dòng)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)管理還要敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)業(yè)者要對本企業(yè)、員工、消費(fèi)者、顧客以及對整個(gè)社會(huì)都抱有高度的責(zé)任感。

(3)學(xué)會(huì)用人。市場經(jīng)濟(jì)的競爭是人才的競爭，誰擁有人才，誰就擁有市場、擁有顧客、擁有進(jìn)展。一個(gè)學(xué)校沒有品學(xué)兼優(yōu)的老師，這個(gè)學(xué)校必定辦不好;一個(gè)企業(yè)沒有優(yōu)秀的管理人才、技術(shù)人才，這個(gè)企業(yè)就不會(huì)有好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;一個(gè)創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)洹⒅就篮系娜斯矂?chuàng)事業(yè)，創(chuàng)業(yè)就難以勝利。因此，必需學(xué)會(huì)用人。要擅長吸納比自己強(qiáng)或有某種專長的人共同