卡夫卡《變形記》的讀后感4篇

卡夫卡《變形記》的讀后感4篇卡夫卡《變形記》的讀后感1

《搗蛋小子變形記》講解并描述了克雷這個(gè)“搗蛋小子〞是如何變成一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子的；這向我們說(shuō)明“搗蛋鬼〞不等于“壞孩子〞！每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，家長(zhǎng)和老師不能一口咬定“他〞就是“壞孩子〞！對(duì)于教育孩子不能用打罵完事！

書(shū)中克雷的哥哥米契爾也是一個(gè)“搗蛋小子〞，可當(dāng)他從牢中回來(lái)時(shí)，他告知克雷，坐牢是最壞的事……克雷容許不再搗蛋，他也遵守了諾言，這點(diǎn)就能表現(xiàn)出——無(wú)論你的孩子有多淘氣，哪怕是差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的那種“搗蛋鬼〞，家長(zhǎng)也絕不能去打罵孩子，要好好地教育他，告知他：“你可以是一個(gè)好孩子！〞告知他：“你可以忍住不去淘氣搗蛋！〞告知他：“你可以仔細(xì)學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話！〞肯定要告知他：“你可以的！〞教育肯定比打罵的效果好。

不管怎么說(shuō)，淘氣的孩子也是孩子，他們也有自尊心，不要用粗暴的口吻唬他們，也不要吹胡子瞪眼的，多給他們些機(jī)會(huì)！無(wú)論他有多淘氣，多不仔細(xì)上課，父母都應(yīng)寬容的包涵他們，讓他們自己明白自己做錯(cuò)了！而不是用打罵來(lái)告知他們，即使這次聽(tīng)話了，下次還是會(huì)犯錯(cuò)；但假如他們自己明白錯(cuò)了，就不會(huì)再犯，甚至可能成為一個(gè)“乖孩子〞呢！

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事——范西西捧著送給母親的生日蛋糕，突然，一個(gè)球朝范西西飛去，“啪〞的一聲，蛋糕被打壞了！“對(duì)不起！〞后面?zhèn)鱽?lái)了李白的聲音，“你要怎么負(fù)責(zé)？〞范西西家很窮，她為了買蛋糕送給媽媽，把自己的零花錢全花了，“對(duì)不起！〞李白氣喘吁吁的說(shuō)，“可以把足球還給我嗎？〞“什么破足球，還你！〞范西西一腳就把足球踢到了草叢里。

第二天早上，李白往范西西手里塞了一個(gè)盒子便離開(kāi)了，而當(dāng)范西西把它打開(kāi)時(shí)，她驚呆了，里面竟有一張紙和一個(gè)大蛋糕！那個(gè)蛋糕范西西根本買不起，更別說(shuō)李白了，當(dāng)范西西打開(kāi)了那張紙后，她已經(jīng)熱淚盈眶了，信上寫著：“友愛(ài)的范西西：真的很對(duì)不起，我期望你能諒解我，因?yàn)榘职止ぷ鞯木売桑乙吡?，再?jiàn)！〞

這個(gè)故事說(shuō)明淘氣的孩子也有好的一面，“不要打罵孩子〞，這是我書(shū)中悟出的道理。

卡夫卡《變形記》的讀后感2

最近讀了卡夫卡的變形記，很喜愛(ài)這部作品的風(fēng)格。

《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作。《變形記》主要寫了格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到敬重和愛(ài)戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依靠時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一夜之間成了大甲蟲(chóng)，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無(wú)存。而小說(shuō)的結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來(lái)的模樣。一家人就這樣遺忘了一個(gè)曾經(jīng)和他們一起生活的一個(gè)人。這么輕易的就遺忘了一個(gè)人。而他，自始至終都只是被別人利用，有用的時(shí)候或許還有存在的價(jià)值，然而當(dāng)他沒(méi)用了，人們便拋棄了他這個(gè)負(fù)擔(dān)，他，不過(guò)是可有可無(wú)的多余人罷了。

這篇小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)人性的壓迫，是人們無(wú)法生存下去，最終只能在社會(huì)的壓力下變形，其實(shí)與其說(shuō)是社會(huì)讓他“變形〞，不如說(shuō)是他自己選擇了“變形〞。擺脫自己的人形，逃離人的世界，這在格里高爾而言完全是為了不再繼續(xù)昨天的噩夢(mèng)。于是，格里高爾異化了?？墒沁@種方式并沒(méi)有使得格里高爾的命運(yùn)走向期盼的美好，走向光明，相反加速了他的滅亡。格里高爾也和甲蟲(chóng)一樣，只能無(wú)奈地面對(duì)這凄慘的結(jié)局。他們講解并描述著苦痛，闡釋著苦痛，躲避著苦痛，然后陷入到更深的苦痛中。越是生存得苦痛，就越是不知道抵抗，只想躲避，隱藏自己。在這樣不能滿意的環(huán)境里，選擇了最弱的方式——躲避，來(lái)求得臨時(shí)的心理安靜。

我們不禁為書(shū)中主人公的悲劇命運(yùn)而感到難受，不斷感傷，社會(huì)的壓力無(wú)形之中可以轉(zhuǎn)變?cè)S多，過(guò)去的社會(huì)如此，如今的社會(huì)也是如此，人們每天承受著巨大的壓力，學(xué)習(xí)，工作，生活。房子，貸款，越來(lái)越多的人被社會(huì)戰(zhàn)勝，向社會(huì)屈服，社會(huì)是無(wú)法轉(zhuǎn)變的，那么我們就應(yīng)當(dāng)提高自己的承受能力，不斷的適應(yīng)社會(huì)，這樣才能夠生存下去，而不是被社會(huì)的壓力戰(zhàn)勝。

同樣悲傷的是家人對(duì)他的看法，僅僅是一個(gè)掙錢的工具罷了，失去了利用價(jià)值便選擇拋棄，在現(xiàn)實(shí)中感情是如此的廉價(jià)，不禁讓人感嘆。

卡夫卡《變形記》的讀后感3

格雷戈?duì)枺粋€(gè)擔(dān)任著重要職位的公司職員，在家里也有著維持家庭生活的作用，沒(méi)了他，家里就沒(méi)有一個(gè)能掙錢的人——格雷戈?duì)柕拿妹茫攀邭q，不需要指望她干活掙錢維持家庭生活、格雷戈?duì)柕陌职郑瑤啄曛熬推飘a(chǎn)了，五年沒(méi)工作了，估計(jì)自信念也沒(méi)了、格雷戈?duì)柕膵寢專挥谜f(shuō)，繞著房子坐一圈都喘氣。

而可憐的格雷戈?duì)?，在一天剛剛醒?lái)時(shí)卻意外的發(fā)覺(jué)自己變成了一只令人惡心的蟲(chóng)子(⊙o⊙)!。他百般嘗試的從床上下來(lái)，可剛一下來(lái)就撞傷在了床腿上。這只可憐的蟲(chóng)子的慘遇估計(jì)誰(shuí)也無(wú)法料到……

從今以來(lái)，沒(méi)人情愿再觀察他，除了好心的妹妹，給他送來(lái)吃的，天天關(guān)懷著他。格雷戈?duì)柕陌职謰寢審慕褚灰?jiàn)到他這只惡心人的蟲(chóng)子就會(huì)昏過(guò)去，而家里的生活一天一天的不富有了，只剩下五年前格雷戈?duì)柛赣H的公司倒閉時(shí)“營(yíng)救〞出來(lái)的財(cái)產(chǎn)了，廚工和女傭也先后被辭退了，格雷戈?duì)柭蔀榱吮蝗蓑?qū)逐的對(duì)象，而他感到別人就想要踩扁了他似的。

而行動(dòng)也始終掌握著他，他不能走得太遠(yuǎn)。一系列的不好的心情困擾他，最終，可憐的格雷戈?duì)栐诹璩咳c(diǎn)呼出了最終一口氣。

唉，可憐的格雷戈?duì)?，一個(gè)相當(dāng)受別人歡迎的人，變成了一只可憐的蟲(chóng)子，誰(shuí)都不能想象他自己該是多么無(wú)奈，慢慢地被人疏遠(yuǎn)，被大家所驅(qū)逐，所厭惡。很多人所厭煩的格雷戈?duì)柺嵌嗝纯蓱z啊!

卡夫卡《變形記》的讀后感4

這個(gè)故事的資料是，一天早晨，格里高爾從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)覺(jué)自己變成一只巨大的甲蟲(chóng)。他對(duì)自己的形像感到十分的驚訝，嘴里還不停地說(shuō)著一句話：這到底是怎樣回事。過(guò)了一會(huì)他突然想到他五點(diǎn)鐘要去趕火車，但是看著自己的身驅(qū)說(shuō)到，我此刻變成這樣是不行能了，他就發(fā)棄了上班。困難地從床上滾了下來(lái)，然后從門縫里鉆了出去。來(lái)到客廳聞到了牛奶的味到，他就順著桌子爬到了放奶用的碗沿上，留意翼翼地喝著牛奶，但是還是掉了進(jìn)去，但到最終還是困難地爬了出來(lái)。

從那以后他吃飯都要靠妹妹來(lái)喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐，把他當(dāng)小寵物養(yǎng)。他是家里的頂梁柱，全家人都要靠他來(lái)生活，他的工資是靠當(dāng)旅行推銷員得來(lái)的。但是他此刻卻變成了甲蟲(chóng)，沒(méi)有方法給家人掙錢。家人因?yàn)槭チ隧斄褐钭兊煤茇毨В依锶说男那楹茉愀?，他的妹妹也沒(méi)有心情來(lái)喂養(yǎng)它，還拿蘋果來(lái)砸它。最終家人對(duì)他失去了感覺(jué)，把它扔了出去。它成了一個(gè)流浪的甲蟲(chóng)，爬在房頂上。

這