家長開放半日活動方案

—家長開放半日活動方案家長開放半日活動方案1

預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的`到來）

入園環(huán)節(jié)：

1、時間（不要來的太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動

2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…

留意事項：

留意安全、防止出汗

過渡：

主班老師組織孩子排隊站點、配班老師帶孩子收器械、包老師幫助工作。

晨操環(huán)節(jié)：

留意事項（要求孩子有力度地做操）江南sytal

過渡：

1、主班老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師幫助工作、收汗巾。

2、包老師組織小好友上廁所、配班老師組織家長坐下來，嚴老師組織小好友。

晨間談話：

1、時間：9：10——9：25

2、內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展現(xiàn)所學(xué)詩歌

教學(xué)活動：

1、時間：9：30——10：10

2、內(nèi)容《助跑跨跳》

過度：請家長們和小好友們?nèi)ト霂?、椅子不要動?/p>

親子游戲：

1、時間：10：15開頭——10：40

2、內(nèi)容：

1、2人3足

2、踩泡泡

3、小人穿大鞋（預(yù)備活動、看時間而定）

總結(jié)會：看PPT

家長開放半日活動方案2

一、指導(dǎo)思想

為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達讓家長與幼兒園同步教育，特進行半日開放活動。

二、家長半日開放活動目標(biāo)：

1．家長開放日是提供家園共育的平臺，可以進步親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和XXX度，是幼兒園向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的.橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地增進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．通過開放日活動老師更好地與家上進行溝通。一方面，老師可觀看家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參與活動，以進步活動質(zhì)量，完成活動目標(biāo)；另外一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，猜測其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

三、開放時間：

8：00—11：00

四、開放內(nèi)容：

1、晨間活動。請各班主任布置好班上小好友們的活動，班主任向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。

2、師生禮節(jié)呈現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀

3、早餐

4、課程呈現(xiàn)第一次教學(xué)活動

5、課間操戶外活動

6、課程呈現(xiàn)第二次教學(xué)活動

五、家長開放日活動方法和建議：

1．每班請寫清時段詳細做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。

2．班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平常作品向家上進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3．進步家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀看孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）

六、詳細活動流程

1、老師接待來園、晨間活動8：00—11：00

（各班老師請在前一天晚上預(yù)備好第二天活動教學(xué)具，老師將教學(xué)內(nèi)容，活動目標(biāo)貼于家教欄。）

2、師生溫習(xí)童謠，故事，律動7：30X7：50

3、早餐：8：00—8：30（請留意突出常規(guī)的培育教育、排隊洗手、清靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）

4、教學(xué)活動一：09：00——09：35（執(zhí)教者：帶班老師）太陽一班，二班09：35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。

5、課間操、戶外活動9：50—10：20

6、教學(xué)活動二：10：30———11：00（執(zhí)教者：帶班老師）太陽一班，二班

7、中餐活動：11：20——12：00

8、老師與家長交換，收反應(yīng)表（下午接幼兒時交

小星星班09：10——09：25（執(zhí)教者：帶班老師）

10：30———11：00（親子游戲）

小月亮班09：05——09：30（執(zhí)教者：帶班老師）

10：30———11：00（親子手工）

家長開放半日活動方案3

為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。詳細活動如下：

一、晨間活動：

清靜游戲：積塑、油泥、看圖書

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

目標(biāo)：

1、讓幼兒依據(jù)自己的喜好選擇器械，培育幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參與錘煉的好習(xí)慣。

二、早操：

狗狗減肥操

目標(biāo)：

1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培育幼兒對做操的愛好。

三、副餐：

餅干、牛奶

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、清靜進餐的好習(xí)慣。

2、提示幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學(xué)活動：

活動一：語言（詩歌）歡樂的.小鳥

目標(biāo)：

1、初步理解詩歌內(nèi)容，體會和爸爸媽媽生活在一起的歡樂。

2、喜歡爸爸媽媽。

活動二：撕貼畫：敏捷的魚

目標(biāo)：

1、認識紅、黃、綠三種顏色。

2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

3、依據(jù)畫面進行添畫。

五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、手偶表演

目標(biāo)：

1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的愛好。

2、體驗與伙伴溝通的歡樂。

3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)章。

六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

2、明白餐前應(yīng)清靜聽故事，做好進餐準(zhǔn)備。

七、進餐：

目標(biāo)：

1、要求幼兒自己獨立進餐。

2、連續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

家長開放半日活動方案4

一、活動目的：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、強化家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的時機。

4、通過聯(lián)歡會，是家長和孩子充足感受新年的歡樂!

5、通過家長的反應(yīng)，以完善和改進幼兒園和老師自身的缺乏。

二、活動時間：

20XX年12月31日7：30～11：30

詳細布置：

7：30～8：30

入園接待

1、師生問好，晨檢。

2、跟音樂做各種動作。

3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小好友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

4、8：30XXX8：45喝水、入廁

5、8：45～9：30化裝梳洗、準(zhǔn)備慶祝

6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動

聯(lián)歡會詳細布置：

1、新年致詞

20XX年已慢慢離我們遠去，20XX年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝愿

新的期望

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年歡樂，合家幸福!

幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山

祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲

祝叔叔阿姨，心想事成財源滾滾

祝爸爸媽媽，恩恩愛愛白頭偕老

祝老師阿姨工作順當(dāng)笑口常開!

（面對面）

祝小好友快歡樂樂!聰慧健康!

（齊）

祝大家新年歡樂!YE!

2、全在活動的一開頭，我們大家一起運動運動，溫暖溫暖，與寶寶們一起做早操。

3、如今我們的小好友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》（九月份歌曲）

4、我們?nèi)缃耖L大了，不但能自己的事情自己做，我們還明白，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請賞識兒歌《小牙刷》（十月份歌曲）

5、我們的珍寶如今可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的'歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷途的小花鴨》（十一月份歌曲）

6、家長們想不想體會一下游戲的歡樂呢接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂。

自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢下面這個游戲《你演我猜》

便會為你揭曉答案。

7、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》（十一月份兒歌）

8、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請賞識魅力小女生帶來的激情舞蹈《嘻唰唰》

9、我們的小好友展現(xiàn)了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》（九月份歌曲）

10、我們小好友如今認識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》（互動，家長抽取漢字，幼兒答復(fù)）

11、我們的漢字學(xué)的特別棒，不明白數(shù)字學(xué)得怎么樣呢數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù)

12、每個人從一誕生就會“說話”了，那一聲聲嘹亮的啼哭，就是他們對這個美妙世界的憧憬!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”，每個人都在無形中把握了很多的詞語詞匯。

13、大家明白，《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景，很多喜聞樂見的唐詩為孩子們所寵愛。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了很多做人的道理。下面。請賞識孩子們表演的《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!

14、我們的小好友這么棒，聽說你們還會跳印度舞呢。來讓爸爸媽媽賞識下外國風(fēng)情《瑪利亞》

15、蒙中的小男生也特別棒。接下來請賞識幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

16、如今是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍罚ㄊ路指枨?/p>

17、小好友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小好友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)章：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子查找親人。

這個游戲主要為發(fā)展幼兒的觀看力和記憶力。

18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面對家長做

19、小好友今天快不歡樂讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

《相親相愛一家人》

結(jié)束：歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等候。愛永久，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!

家長開放半日活動方案5

預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來）

入園環(huán)節(jié)：

1、時間（不要來的'太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動

2、準(zhǔn)備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車、自制飛盤）…留意安全、防止出汗

嚴房車包跳袋王飛盤

過度：嚴老師組織孩子排隊站點、王老師帶孩子收器械、包老師幫助工作。

晨操環(huán)節(jié)：

留意事項（要求孩子有力度地做操）江南sytal

過度：

1、嚴老師組織孩子排隊進班、王老師帶孩子收器械、包老師幫助工作、收汗巾。

2、包老師組織小好友上廁所、王老師組織家長坐下來，嚴老師組織小好友。

晨間談話：

1、時間：9：10——9：25

2、內(nèi)容：提出活動中的要求、歡迎家長到來及展現(xiàn)所學(xué)詩歌

小好友們家長們早上好，首先很快樂各位家長百忙之中抽空前來參與我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長半日開放活動，有幾點留意事項希望大家能夠主動協(xié)作我們，第一在活動過程中請把手機調(diào)成在活動或者靜音，實在有電話要說請在不打攪旁人的情況下靜靜地到室外通電話，第二，在活動過程中請不要任意走動，給珍寶們做個表率。

孩子們，今天你們的家長到班上來跟你們一起上課，你開心嗎嚴老師、王老師和包老師也很開心的，所以今天我們珍寶們的表現(xiàn)要比平常更棒，好嗎這學(xué)期，我們學(xué)了許多的詩歌、歌曲、故事。如今，我們就來把所學(xué)的詩歌說給爸爸媽媽們聽好嗎《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《XX》。

教學(xué)活動：

1、時間：9：30——10：10

2、內(nèi)容《助跑跨跳》

3、留意事項：包老師協(xié)作，王老師布置家長們可站、可坐。

過度：請家長們和小好友們?nèi)ト霂⒁巫硬灰獎印?0：12

親子游戲：

1、時間：10：15開頭——10：40

2、內(nèi)容：

1、2人3足

2、踩泡泡

3、小人穿大鞋（預(yù)備活動、看時間而定）

總結(jié)會：看PPT

家長開放半日活動方案6

一、活動目的：

1、通過“家長半日開放”活動，使家長對幼兒園的辦園理念、辦園特色、保教活動等進行具體了解，從而促進辦園水平的提升。

2、通過讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況及幼兒園的各項保教活動，增進家園互動，促進家長樹立科學(xué)的育兒觀念，到達家園攜手育人的目的.，促孩子健康成長。

二、開放時間：20XX年10月26日上午（7：45—XX：10）

三、詳細布置：

07：45——08：10參觀幼兒入園

08：10——08：40參觀幼兒進早餐

08：50——09：20參觀教育活動展現(xiàn)

09：20——10：00大班區(qū)角游戲活動，中、小班陽光體育活動

10：00——10：20課間操展現(xiàn)

10：20——11：00中、小班區(qū)角游戲活動，大班陽光體育活動

11：00——11：10參觀餐前準(zhǔn)備

11：10——11：40參觀幼兒進餐

11：40——XX：10參觀餐后律動、午檢，以班為單位召開家長會總結(jié)溝通會

XX：10發(fā)放活動禮品，結(jié)束活動。

四、請您協(xié)作：

1、請到您孩子所在班級有序參觀活動，保持良好紀律。

2、對幼兒園的進餐，教育活動、課間操、游戲活動、體育錘煉等做出評價，提出合理看法和建議。

3、個別詢問（園長辦公室、保教處）。

家長開放半日活動方案7

一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，到達家園共育。

二、活動時間：20XX年10月10日上午（7：30—11：30）

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、強化家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的時機。

詳細布置：

一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進行晨檢檢查，提示孩子脫下外套并掛在衣帽間。

二、7：30—8：00晨間活動（幼兒游戲，老師巡察。）

區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2：表演區(qū)區(qū)域3：益智區(qū)區(qū)域4：手工區(qū)

三、8：15XXX8：40早餐活動

進餐要求：保持清靜及桌面地板的衛(wèi)生。

四、8：40——8：50幼兒入廁、洗手

五、9：00XXX9：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動手指律動

《幼兒手指律動歌：五指歌》

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。

《小手爬》活動方案要：

活動目標(biāo)：

1、愿意參與音樂活動，理解歌詞內(nèi)容，能依據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。

2、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，在老師問題的引導(dǎo)下，能較主動地參與仿編活動，體驗活動的歡樂

3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的愛好。

活動準(zhǔn)備：老師提前跟幼兒認識過五官和身體主要部位

活動重難點：幼兒仿編兒歌

活動過程：

一、導(dǎo)入部分：

“昨天小好友和自己的小手做了好友，你的小手在哪里呀請你的小手來跳個舞吧?！保ɡ蠋煼配浺?，帶著幼兒用小手跳舞。）

二、進行部分：

1、“我們的手寶寶好友會幫忙我們做哪些事情呢”（幼兒自由答復(fù)）

2、“今天，我的手好友還會和我做游戲呢，瞧，老師的手好友在做什么”（老師一邊念歌詞前半段一邊做動作）提問：“老師的手好友爬到哪里去了”（頭頂上）“我們再來看一看，手好友又爬到哪里去了”（老師一邊念歌詞的后半段一邊做動作）

3、“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲?！崩蠋煄е變哼吥罡柙~邊做小手“爬”的動作。

4、“今天，我的手好友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的'歌老師范唱歌曲。

5、老師帶著幼兒一邊唱歌一邊做動作。

6、激勵幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。

7、仿編歌曲?！靶∈殖丝梢耘赖筋^頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀”（激勵幼兒大膽表達自己的想法）

8、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀”（讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動作）

三、結(jié)束部分：

小游戲《爬大樹》：老師扮做一棵大樹，小好友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。

四、活動延長：

“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，如今和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲，好嗎”

五、活動結(jié)束，老師：今天老師為你們感到快樂，由于你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!!!

六、9：30——9：40幼兒入廁喝水（一名老師關(guān)注入廁幼兒，一名老師負責(zé)孩子喝水）

七、9：40——10：10帶著孩子到室外參與課間操活動。

八、10：20——11：00一名老師帶著幼兒戶外活動，一名老師給家長開會

九、11：00XXX11：20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準(zhǔn)備吃飯。一名老師打飯，另一名老師組織幼兒。

十、家長反應(yīng)看法

家長開放半日活動方案8

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了兩個月，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的改變，同時也學(xué)到看很多的學(xué)問。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以學(xué)問匯報、親子活動的'形式開綻開放活動，詳細活動布置如下：

一、1：00X1：10家長接待

孫老師組織家長簽到，文老師組織幼兒小便、洗手。

二、1：10X1：30學(xué)問匯報

將兩個月內(nèi)所學(xué)的歌曲、兒歌等內(nèi)容兩位老師輪番展現(xiàn)。

三、1：30X1：40生活活動

文老師組織幼兒小便，孫老師組織幼兒喝水，劉老師分水果。

四、1：50X2：20吃水果、家長會

吃水果：孫老師組織幼兒吃水果，向幼兒介紹水果的養(yǎng)分，并提示幼兒吃水果事留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

文老師開家長會。

家長會主要內(nèi)容為：

1、教育方面：最近需要家長協(xié)作教育的較多，在此提出感謝。

2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

3、自理力量：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。

4、提示家長留意孩子在數(shù)學(xué)方面的發(fā)展和培育。

五、2：20X2：30洗手

文老師組織幼兒進行手指游戲，孫老師組織幼兒小便洗手。

六、2：30X3：30親子操作

幼兒與家長一起分組制作《套圈》，增進棋子感情，體驗共同合作的歡樂。

七、10：50——11：20頒發(fā)獎狀，結(jié)算生活費，及家長的一封信

家長開放半日活動方案9

一、活動目的：

通過本次活動讓家長走進幼兒園、走進課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園實施教學(xué)的方法，激勵其主動參與到教育教學(xué)中來，主動協(xié)作構(gòu)建和諧有效的家園互動，增進家園、親子情感，共同關(guān)注，促進每一個孩子都能健康的成長。

二、活動時間：

20XX．11．17

三、活動準(zhǔn)備：

1、通過安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長詳細活動時間，請家長做好準(zhǔn)備。

2、各位老師準(zhǔn)備好家長簽到表、教育教學(xué)活動材料及家長會發(fā)言稿，活動完成后上交。

3、各功能室管理員提前清掃好衛(wèi)生，17號早上來到先開門。

4．強化幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)。

5．做好上午操展現(xiàn)準(zhǔn)備，強化上午操訓(xùn)練，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

四、活動要求：

1．老師在半日活動的設(shè)計和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得快樂。

2．在詳細教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機，使家長能夠看到自己的.孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3．活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

五、活動詳細流程：

1、8：00—8：30園長匯報

2、8：30—9：00各班集體教育活動展現(xiàn)

3、9：00—9：30各班家長會

4、9：30—9：50（小一班：戶外游戲；小二班：親子活動室；中一班：繪本館；中二班：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室；大一班：美工室；大二班：本班區(qū)域活動。）

5、9：50—10：20上午操展現(xiàn)

6、10：20—10：50園本活動展現(xiàn)

7、10：50家長離園，幼兒準(zhǔn)備午餐。

家長開放半日活動方案10

晨間活動

室內(nèi)

1、美術(shù)區(qū)：設(shè)計服裝、郵票

2、建構(gòu)區(qū)：好玩的積木雪花片

3、益智區(qū)：走迷宮小熊穿衣室外：

戶外大型玩具晨間談話

幫忙幼兒正確洗手、勤洗手，預(yù)防流感教學(xué)活動：數(shù)學(xué)活動活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)9的第一、二組加減活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖，并列出算式。

2、要求幼兒用精確的語言講解并描述算式的含義。

3、使幼兒養(yǎng)成認真傾聽老師的指示，嚴格遵守活動規(guī)章的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備

學(xué)問經(jīng)驗準(zhǔn)備：已學(xué)習(xí)9的組成。

物質(zhì)準(zhǔn)備

實物圖、貼絨數(shù)字或符號若干、鉛筆、材料紙若干。

活動進程

一、導(dǎo)入活動。

復(fù)習(xí)9的組成。

我們來拍手碰球，你的球和我的球和起來要是9?？凑l拍得齊，碰球碰得準(zhǔn)。

二、集體活動。

1、學(xué)習(xí)9的第一、二組加法。

這三幅圖上說了一件什么事誰會用一道算式記錄這圖上的意思如今算式的意思和3張圖上的意識完全一樣嗎誰會在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖，說說為什么選這張圖要求幼兒完好講解并描述3幅圖上的意思。

2、學(xué)習(xí)9的第一、二組減法同上。

三、小組活動。

1、看圖列算式選答案。

這組活動與我們剛剛的活動是一樣的，請小好友說說如何做。

2、看圖填算式。

依據(jù)圖意，用算式記錄，再說說算式表示的意思，最終讀一遍。

四、溝通活動。

1、出示幼兒完成的看圖列算式寫答案放大的材料進行評價。

2、表揚作業(yè)清晰、講解并描述過程清晰的幼兒。

教學(xué)名稱

音樂活動教學(xué)內(nèi)容：歌曲《唱歌春天》

活動目標(biāo)

1、感受歌曲歡快活潑的心情，初步學(xué)會歌曲。

2、能夠運用圖譜理解、記憶歌詞，重點把握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。

活動準(zhǔn)備小圖譜每人一張，事先在黑板貼好空白的大圖譜。

活動過程

一、發(fā)生訓(xùn)練：小好友你好！從C調(diào)到F調(diào)師：小好友你好！

幼：王老師你好！

二、賞識歌曲，感知歌曲內(nèi)容，明白歌名。

師：今天老師帶來了一首新歌，我們一起來聽一聽！

師：這首歌唱歌了誰（春天）三、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞，熟識旋律。

師：這首唱歌春天，唱歌了春天里的那些事呢（師邊提問邊指大圖譜題目下的空格處問），我們再來聽聽歌曲！

師范唱歌曲，完后提問：你聽到了春天里的哪些事（紅花、小鳥）師：唱：地上開紅花呀！樹上小鳥叫呀！……（依據(jù)幼兒答復(fù)，在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜，并范唱相應(yīng)句。）師：還唱了春天里的哪些事情呢我們再來聽一聽，你明白的地方（指指已經(jīng)貼好的圖片），可以和老師一起唱?。◣熤赶鄳?yīng)格再次范唱，唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱。）師：還唱了春天里的哪些事（再次提問，并依據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置，引導(dǎo)幼兒跟唱相應(yīng)樂句）。

幼：彩霞、拍手……師：一起來唱唱彩霞。

師幼：天空出彩霞呀！我們大家拍手笑呀！……師：我們一起來唱唱春天里的'事。

（師幼合唱主歌部分）師：（指副歌空白處問）這里唱了什么（依據(jù)幼兒答復(fù)老師貼出"嘿啦啦啦"圖片并范唱），這兩句是人們唱歌春天時一種快樂的心情！我們用快樂的心情來唱一唱！

師幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師：這兩句嘿啦啦啦一樣嗎怎么個不一樣

幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（幼演唱兩個不同尾音）師：哦，你聽得真認真，前面一句最終一個啦是平的，后面一句是往下滑的。（師出示兩個標(biāo)記圖）師：一起來唱唱這兩句師幼：看標(biāo)記圖演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！

師：引導(dǎo)幼兒通過唱歌發(fā)現(xiàn)：前一句"嘿啦啦啦"最終一個音是平的唱的，第二句"嘿啦啦啦"最終一個音往下來了，不一樣。

師：我們再來唱一唱！

師：我們看著圖譜把整首歌來唱一遍。

四：在操作過程中，進一步學(xué)唱歌曲。

師：小好友們真能干，能看著歌譜完好的把歌曲唱出來了，老師也為你們每人準(zhǔn)備了一張歌譜，請你從椅子底下拿出來。（幼拿出歌譜）師：請你看看，你的歌譜是完好的嗎

幼：不完好，有空格師：請你一邊跟著音樂試著唱唱這首歌，一邊把歌譜填完好。

（播放歌曲，輕聲，幼邊哼唱邊進行操作，通過填寫歌譜及課件音樂的不段循環(huán)播放，幫忙幼兒記憶歌詞，把握，熟識歌曲旋律。（幼兒貼圖譜時老師把上面的大圖譜拿掉）。

師：你的歌譜完成了嗎請你看著歌譜，我們一起來唱一唱。假如發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯了，請你趕緊改正來！

（鋼琴彈奏配樂）XX師幼唱歌曲（1遍）五、看譜，分形式練唱。（分師幼組，男女組，副歌主歌組等形式訓(xùn)練2XX3遍，鋼琴彈奏配樂。）師：你們的歌聲真好聽！下面老師想請你們來合作，老師唱"嘿啦啦啦"快樂地心情，你們唱春天里的事情，最終兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!請你站起來，拿好歌譜，看清晰些是你唱的。

師幼：分搭配唱歌曲1遍。

師：好，下面請男孩子唱"嘿啦啦啦"快樂地心情，女孩子唱春天里的事情，最終兩句我們大家一起來，唱出一個春天來!

幼：分男女組唱歌曲一遍。

師：男孩子唱的真洪亮，女孩子唱的真悅耳，協(xié)作的非常好!這次我們換換唱！

幼：分男女組唱歌曲一遍。

師：我們一起來把整首唱歌一遍吧，假如我們唱的好，就請爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!

集體合唱：（1遍）五：活動結(jié)束。

家長開放半日活動方案11

一年一度的六一國際兒童節(jié)在小好友們的祈盼中到來了，這是孩子們自己的浩大節(jié)日！時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間孩子已升入中班學(xué)習(xí)和生活了將近一年，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的改變，同時也學(xué)到看很多的學(xué)問。為了增加家園溝通，讓家長走進幼兒園，了解孩子一日生活；讓家長走進孩子，傾聽心聲。特此我們將以“游園”的形式開展“歡樂由我慶祝六一”半日開放活動，詳細活動布置如下：

一、7：30—8：00親子戶外活動

家長與幼兒入園，幼兒和家長一起玩“踩高蹺”，文老師負責(zé)活動中的家長及幼兒。張老師負責(zé)簽到。

二、8：00—8：10生活活動

文老師彈琴，張老師帶著幼兒說手指游戲，文老師觀看在廁所的幼兒情況，提示幼兒喝水。生活活動結(jié)束后家長進入活動室。

三、8：10—8：40早點活動

張老師取早點以及分發(fā)早點，文老師組織等候中的孩子們，早點分發(fā)完畢后，文老師介紹餐點的養(yǎng)分，張老師負責(zé)幫忙孩子們剪開牛奶袋。進行早餐中，兩位老師巡回觀看。

四、8：40—9：10家庭教育農(nóng)村行活動、家長會

與家長共同觀看《把孩子培育成財寶》視頻，告知家長高度關(guān)注孩子內(nèi)心的脆弱，共同把孩子培育成財寶。

依據(jù)幼兒最近一段時間的'表現(xiàn)，和家長共同分析，增進老師與家長之間的關(guān)系，提高家園合作。

其次和家長說明我們“親子游園”活動的目的、嘉獎、規(guī)章與玩法，激勵家長堅持到最終。

五、9：10—10：30“歡樂由我歡樂六一”游園活動

幼兒在活動室內(nèi)喝完水之后，與家長一同進行游園活動，中一班的家長先到室外進行活動，室內(nèi)清場。

六、10：30—11：00離園

家長開放半日活動方案12

一、活動思想：

為了增加幼兒園、老師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園、走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地協(xié)作幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的全部活動布置，讓家長們了解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

二、活動目的：

1、增進與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動，到達家園共育。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的愛好和熱忱，感受本園的園本特色及文化氣氛，體驗兒童世界的歡樂。

3、培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

4、通過本次活動請家長對活動進行評價并提出珍貴建議。

5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成果，并提出今后需要家長協(xié)作的幾方面工作。

三、活動重點：

教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長協(xié)作的'工作

四、活動流程：

入園XX律動XX早操（前操場）XX副餐XX教育活動（各班教室）XXX區(qū)域游戲（各班）XXX親子活動（二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室）XXX幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、溝通XXX活動結(jié)束

五、活動留意事項：

為了確?；顒拥捻槷?dāng)進行，請家長協(xié)作做好以下工作：

1．每個家庭至少有一人參與活動，最好是爸爸、媽媽都參與。

2．請在指定位置及班級參與活動.

3．活動過程中，不要任意走動、喧嘩，請留意保持秩序！不要訓(xùn)孩子，一切聽從老師的布置。

4．請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的干凈。

5.時間：XXX年11月18日上午8：30—11：30地點：

園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與協(xié)作，孩子們的歡樂將與您共同共享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美妙的半日活動日吧！

6.每人自備一支水筆，填寫家長滿意度調(diào)查表

7．大班制作貼畫（材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。

8.全部親子作品一律放美工室，待參與競賽。

六、（附）邀請函：

家長：

您好!

為進一步做好家園共育工作，我園將于XXX年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現(xiàn)真誠邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動后，對我園的保教工作提出珍貴看法，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

家長開放半日活動方案13

一、運動

（一）情景性區(qū)域運動

活動名稱：我們來競賽（鉆爬）

活動材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子

觀看指導(dǎo)要點：

1、觀看幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運動中是否能自我愛護。

2、指導(dǎo)幼兒在運動中按時的擦汗、休息。

（二）特別天氣：（室內(nèi)情景運動）

活動名稱：我們來競賽（鉆爬）

活動材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子

觀看指導(dǎo)要點：

1、觀看幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運動中是否能自我愛護。

2、指導(dǎo)幼兒在運動中按時的擦汗、休息。

二、自主性游戲

材料：娃娃家材料、小醫(yī)院玩具、小舞臺布置、玩具店材料、清潔員工具、各種隔斷等

觀看要點：

1、幼兒在自主游戲過程中能否合作游戲，并自己解決沖突。

2、觀看幼兒在游戲中運用各種替代物品情況。

三、學(xué)習(xí)活動

活動名稱：一張課程表（科學(xué)活動）

活動目標(biāo)：

1、會看一周課程表，明白課程表的'根本結(jié)構(gòu)和作用，能在課程表上正確地找到課程名稱。

2、明白幼兒園生活與小同學(xué)活有許多的不同，體驗小學(xué)的生活。

活動準(zhǔn)備：小學(xué)一班級課程表1張，卡片若干份（與幼兒人數(shù)相等）

活動過程：

一、談話引出課題，簡潔了解小同學(xué)活和幼兒園生活的不同

師：再過一段時間，小好友就要上一班級了，成為一名驕傲的小同學(xué)，小學(xué)和幼兒園有很多不一樣的地方：

1、上課程序不同（老師引導(dǎo)幼兒進行演示）

2、出示一班級課本并引發(fā)問題：每天都需要帶哪些課本去上學(xué)呢上課了，需要提前拿出什么課本做好準(zhǔn)備呢（幼兒溝通后老師點題）今天，我們一起來認識《課程表》，認識了《課程表》，這些問題就很簡單解決了。

二、觀看認識課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu)

1、出示課程表，組織幼兒通過觀看認識課程表

（1）請小好友認真觀看一下：說說課程表上都有什么

（2）請小好友們商量一下：課程表上的數(shù)字和漢字都表示什么意思呢

老師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字數(shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最終了解漢字。）

2、幼兒學(xué)會看課程表，能快速精確地按要求找課

（1）請小好友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的節(jié)次是什么、星期一需要帶哪些課本去上學(xué)（同樣方法找出星期三的課）。

三、制作課程表，激發(fā)幼兒作為一名小同學(xué)的愿望

1、幼兒制作課程表，老師指導(dǎo)。

2、說說我的課程表（幼兒展現(xiàn)自己制作的課程表）

四、自由活動和生活活動

1、生活活動：小便、洗手、擦運動毛巾、喝水。

2、共享圖書：愿意和伙伴一起共享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告知大家。

五、午餐

1、餐前共享：今天我們吃些什么這些菜有什么養(yǎng)分

2、餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。

家長開放半日活動方案14

活動時間：

活動地點：

活動準(zhǔn)備：

1．事先通知家長，告知家長活動的目的和要求。

2．認真準(zhǔn)備半日活開工作，合理布置半日活動內(nèi)容。

一、來園活動（7：45——8：00）

1．熱忱接待每位幼兒，師生、生生互相問早。

2．和個別家長簡潔溝通、反應(yīng)幼兒在園、在家情況。

二、晨間戶外活動、早操（8：00——8：50）

1．能主動參與各項戶外體育活動，并能根據(jù)老師的`要求活動。

2．連續(xù)學(xué)習(xí)跳繩，發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)力量。

3．能精神有序地排隊入場，明白自己的早操位置，能跟著老師一起認真做早操。

三、生活活動、晨間談話（8：50——9：00）

1．能清靜吃完自己一份點心，不講空話。

2．能大膽用較完好的語言說出自己的想法，提高語言表達力量。

3．能圍繞