第二講好教師的特征

第二講好教師的特征第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月第二講好教師的特征第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月在你看來，什么樣的教師才能稱得上是好教師？第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月日本的研究理想的男教師的條件理想的女教師的條件1.正義感強，要求嚴格（20.48％）；1.給人以親切、溫和之感（4.8％）；2性格開朗，富于幽默感（18.59％）；2.性格開朗，富于幽默感（15.5％）；3.精力充沛，動作利索（18.5％）；3.衣著打扮干凈利落（12％）4.責(zé)任心強，可以信賴（16.7％）；4.責(zé)任心強，可以信賴（9.6％）5、頭腦靈活（12.9％）；5.精力充沛，動作利索（8.4％）6.衣著打扮干凈利落（4.2％）；6.頭腦靈活（8％）7給人以親切、溫和之感（4.8％）。

第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月小學(xué)生喜歡的老師中學(xué)生喜歡的老師1.課上得出色；1.豁達大度；2.態(tài)度溫和，笑容滿面；2.善于對學(xué)生進行指導(dǎo)；3.公正無私，不包庇人；3.了解學(xué)生；4.開朗、爽快；4.熱情地指導(dǎo)學(xué)生；5.富于幽默感；5.平易近人；6.能熱情地照料學(xué)生；6.待人親切；7.沒有明顯的性格缺陷；7.富于鉆研精神；8.待人親切；8.知識面廣；9.與學(xué)生們打成一片；9.能嚴格地、一絲不茍地管理學(xué)生；IO.喜歡體育活動。10.口齒清楚、板書漂亮整齊。第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月美國的研究美國一位著名的教育家花了幾十年的時間，從九萬個學(xué)生“心目中最喜愛的老師”的信中概括出了好教師的12個特點：

1.友善的態(tài)度

2.尊重課堂里的每一個人

3.耐性

4.興趣廣泛

5.良好的儀表

6.公正

7.幽默感

8.良好的品行

9.對個人的關(guān)注

10.伸縮性

11.寬容

12.有方法第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月我國的研究浙江省教育科學(xué)研究院也曾在全省范圍內(nèi)做了一次關(guān)于當(dāng)代教師優(yōu)秀品質(zhì)的調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)生眼中好教師最重要的三項品質(zhì)是：責(zé)任感、善解人意、幽默感；在家長眼中是：責(zé)任感、耐心細致、有愛心；而在教師眼中則是：責(zé)任感、有愛心、有學(xué)識。責(zé)任感成為優(yōu)秀教師的最重要特征。第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月心理學(xué)的研究研究表明，教學(xué)效果同教師的智力、知識水平無顯著相關(guān)，這點大出一般人所料。和教學(xué)效果顯著相關(guān)的，在認知特征方面，是教師的表達能力、組織能力、診斷學(xué)生學(xué)習(xí)困難的能力以及他們思維的條理性、系統(tǒng)性和合理性；在人格特征方面，一是教師的熱心和同情心，二是教師富于激勵和想象的傾向性。第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月一、好教師的人格特征良好的認知豐富的情感：理解、熱愛、心胸豁達、敏感、移情……堅強的意志良好的預(yù)期適度的焦慮舉止大方、穿著得體第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月二、教師的威信威信指教師能夠使學(xué)生感到有尊嚴、值得信服，是對學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生的一種精神感召力。馬卡連柯曾肯定地說：“威信本身的意義，在于它不需要任何證明，在于它是一種不可懷疑的長者資望及其力量與品質(zhì)?？梢哉f，這種資望、力量、品質(zhì)，連在單純的兒童的眼里也是明白的?！钡?0頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月教師威信的基本特征一是學(xué)生堅信其傳道、授業(yè)、解惑是真實可信的，愿意主動接受教師的幫助和教導(dǎo)。二是學(xué)生相信、愛戴、敬佩、崇敬教師，善于把老師的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，會不斷增強追求學(xué)問、謀取進步的能動性。三是教師的表揚或批評更能夠喚起學(xué)生愉悅的情感體驗。四是學(xué)生從內(nèi)心把有威信的教師當(dāng)作自己榜樣。第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月教師威信的形成高尚的師德、高度的責(zé)任心和高超的教育藝術(shù)是教師威信形成的根本條件。保持與學(xué)生良好的交往和溝通是教師威信形成的有效途徑。儀表端莊、作風(fēng)正派、品行端正是教師威信形成的必然要求。良好的第一印象很關(guān)鍵。嚴格要求自己和勇于批評與自我批評是教師威信形成的精神動力。第12頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月教師威信的持續(xù)發(fā)展1、歷練胸