中班健康領活動方案（四篇）

第8頁共8頁中班健康領?活動方案?活動目標：?1、引導?幼兒觀察比?較浸了醋和?沒有浸醋的?蛋殼，了解?酸會腐蝕牙?齒。2、?使幼兒懂得?飯后漱口，?早晚刷牙能?保護牙齒，?初步掌握正?確的刷牙方?法。3、?通過活動，?使幼兒養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣。4?、初步了解?健康的小常?識。5、?初步了解預?防疾病的方?法?；顒?準備：1?、被醋浸著?的蛋殼和沒?有被醋浸過?的蛋殼各一?個。2、?PPT1、?PPT2。?3、牙模?型、牙刷一?把，小鏡子?。4、請?專業(yè)牙科醫(yī)?生到活動現(xiàn)?場活動過?程：一、?引出課題，?激發(fā)幼兒興?趣。1、?播放PPT?1，幼兒觀?看。2、?提問：動畫?中的牙齒怎?么會有小黑?洞呢?二?、幼兒觀察?討論怎么會?有蛀牙的??1、請幼?兒照鏡子，?看看自己的?牙齒怎么樣??2、請?幼兒互相觀?察同伴的牙?齒，看看牙?寶寶上有沒?有洞洞。?3、討論：?怎么會有洞?洞的?三?、通過觀察?，了解酸會?腐蝕牙齒。?1、請幼?兒觀察浸泡?在醋里的蛋?殼和沒浸泡?在醋里的蛋?殼。2、?說一說它們?有什么不同??3、討?論：為什么?浸泡在醋里?的蛋殼會變?黑、變軟呢??(提醒幼?兒聞一聞醋?的味道)教?師小結(jié)：酸?能腐蝕蛋殼?中的鈣，所?以蛋殼放在?醋里會變黑?變軟。4?、播放PP?T2，了解?保護牙齒的?方法。5?、請出專業(yè)?牙科醫(yī)生講?解，進行小?結(jié)：我們吃?過東西后，?嘴巴里會有?很多小的食?物留下來，?不馬上漱口?的話，時間?長了，這些?食物就會變?的和醋一樣?很酸，牙齒?就象剛才的?蛋殼一樣，?會變的又黑?又軟，時間?一長，還會?出現(xiàn)洞洞。?四、請小?朋友談談有?蛀牙的感受?：有了蛀牙?會怎么樣呢??五、討?論：怎樣保?護自己的牙?寶寶?1?、早晚刷牙?，進食后漱?口。2、?健康飲食，?不食過硬、?過冷、過熱?的食物。睡?前不吃零食?，少吃糖。?3、定期?檢查牙齒。?六、學習?正確的刷牙?方法。1?、利用模型?，邊示范，?邊講解正確?的刷牙方法?：上面的牙?齒從上往下?刷，下面的?牙齒從下往?上刷，咬合?面來回刷。?刷的時候里?里外外都要?刷，里面也?要上下刷。?2、幼兒?徒手演習刷?牙的方法。?中班健康?領活動方案?（二）一?、活動目標?：1.樂?意傾聽故事?，大膽表達?看法。2?.了解各種?蔬菜的食用?部分，嘗試?按食用部分?對蔬菜進行?分類。3?.知道多吃?蔬菜身體好?。二、活?動準備：?1.準備常?見的蔬菜實?物若干。?2.教育掛?圖《挑食的?聰聰》、學?習包。三?、活動過程?：(一)?.講故事引?發(fā)興趣：?1.教師可?結(jié)合教育掛?圖講故事《?挑食的聰聰?》。__?__組織討?論：為什么?聰聰會生病??(二)?討論蔬菜：?1.出示?蔬菜實物，?讓幼兒和小?組同伴說說?他們吃的是?蔬菜的哪一?個部分。?2.教師和?幼兒一起討?論蔬菜的食?用部分。?(三)學習?分類：引導?幼兒按蔬菜?的食用部分?對蔬菜進行?分類。反?思與推進：?結(jié)合掛圖?講述故事幼?兒能較好的?記住故事內(nèi)?容，通過觀?察圖能夠較?為完整的回?答教師的問?題，而且知?道要多吃蔬?菜對我們身?體健康才有?好處。中?班健康領活?動方案（三?）活動目?標：1、?認識各種蔬?菜，初步了?解蔬菜對人?體的作用。?2、知道?愛吃各種蔬?菜，有益于?身體健康。?3、養(yǎng)成?每天吃蔬菜?不挑食的好?習慣?；?動重點：初?步了解各種?蔬菜吃的部?位活動難?點：知道各?種蔬菜的不?同營養(yǎng)。?活動準備：?1、芹菜?、蘿卜、胡?蘿卜、黃瓜?、青菜、蔥?、花菜、西?紅柿等蔬菜?，籃子。?2、豐富詞?匯：維生素?。活動過?程：一、?開始部分：?1、談話?教師引導?幼兒觀察蔬?菜，提問：?“你們都認?識它們嗎??吃過它嗎??”2、請?幾名幼兒上?來各拿一樣?蔬菜，并說?出他們的名?稱、顏色、?形狀。二?、基本部分?：1、找?一找分別?找一找蔬菜?的哪個部位?可以吃，如?蘿卜吃根，?卷心菜吃葉?，西紅柿吃?果實，花菜?吃花，芹菜?吃莖(葉)?，請幼兒將?蔬菜放在相?應的籃子里?。2、與?幼兒共同探?討蔬菜的各?種吃法：知?道蔬菜可以?炒、涼拌、?做湯，包餃?子、有的還?可以像水果?一樣生吃，?但必須洗凈?。3、認?識各種蔬菜?，啟發(fā)幼兒?討論蔬菜對?人體的作用?：“人為?什么要吃蔬?菜?不吃蔬?菜會出現(xiàn)哪?些不好的現(xiàn)?象?”(鼻?出血、口角?干裂、大便?干結(jié)、皮膚?干燥等。)?“蔬菜有?哪些營養(yǎng)??”引導幼兒?自由討論。?分別出示?各種蔬菜，?初步了解其?豐富營養(yǎng).?師：這是?菠菜，長得?什么樣子呀??(有綠色?的葉子，紅?色的根)，?誰喜歡吃菠?菜，你為什?么喜歡吃菠?菜?有什么?營養(yǎng)?菠菜?里含有維生?素，它能使?我們的皮膚?變光滑，小?朋友經(jīng)常口?腔潰瘍，那?是因為身體?里缺少了維?生素，所以?請小朋友喜?歡菠菜、多?吃菠菜。你?們知道還有?哪些蔬菜里?含有維生素?嗎?青椒、?南瓜、油菜?里也含有維?生素，還有?一種蔬菜里?面含有維生?素，你知道?是什么菜嗎??請你們猜?一猜它是桔?紅色的，動?物中兔子和?馬非常愿吃?。對!是胡?蘿卜。師?：你們看，?這是什么菜??西紅柿，?你們吃過西?紅柿做的什?么菜?西紅?柿里也有許?多的營養(yǎng)，?象Vc它使?我們的牙齒?骨骼變的堅?固，還能防?止牙齦出血?。蔬菜里面?還含有大量?的纖維素，?可以幫助我?們消化，防?止大便干硬?。教師小?結(jié)：蔬菜對?身體有好處?，不同顏色?的蔬菜營養(yǎng)?不一樣，綠?色蔬菜中顏?色越綠營養(yǎng)?價值越高。?我們應該天?天吃蔬菜，?吃各種各樣?的蔬菜，多?吃深綠色的?蔬菜。并且?愛吃各種各?樣的蔬菜?4、蔬菜與?衛(wèi)生：“?怎樣吃蔬菜?才健康?”?引導幼兒交?流。教師?小結(jié)：因為?蔬菜生長在?農(nóng)田里，需?要農(nóng)藥和肥?料，所以做?菜之前要把?蔬菜洗干凈?，在水里多?泡泡。特別?是生吃西紅?柿和黃瓜等?，一定要洗?干凈并且去?皮。但也有?一些蔬菜是?農(nóng)民們用了?先進的方法?種植的蔬菜?，不用對人?體有害的農(nóng)?藥，也不讓?蔬菜環(huán)境受?到污染，這?種蔬菜叫做?“無公害蔬?菜”。三?、結(jié)束部分?：幼兒給各?種蔬菜涂色?。活動反?思：1、?活動中引導?啟發(fā)孩子對?問題的理解?，注意到讓?孩子進行體?驗，感受、?交流。2?、幼兒通過?參與活動，?知道了蔬菜?的種類很多?，還知道不?同的蔬菜有?不同的顏色?和味道，從?小要養(yǎng)成多?吃蔬菜的習?慣，不過在?活動中還有?很多不足之?處，比如有?的孩子知道?自己喜歡吃?蔬菜，可是?還說不好原?因，可能因?為孩子還小?，但多數(shù)幼?兒能大膽地?說、想和做?，這就需要?我們做教師?的在今后的?教學活動中?多讓這些膽?小的幼兒鍛?煉，培養(yǎng)他?們的口語表?達能力，通?過這次活動?培養(yǎng)了幼兒?參與活動的?興趣和認真?的做事態(tài)度?。孩子們也?都很喜歡吃?蔬菜了。?3、如果有?不吃蔬菜引?起許多不良?后果的課件?讓幼兒看到?，會起到更?好的效果。?中班健康?領活動方案?（四）活?動目標1?、使幼兒初?步了解眼睛?、耳朵、鼻?子這些人體?器官的主要?作用，掌握?簡單的自我?保護方法。?2、培養(yǎng)?幼兒積極思?考，大膽表?達自己感受?的能力。?活動準備?1、課件-?樂趣練習:?眼睛和耳朵?的作用。課?件-樂趣練?習:鼻子和?嘴巴的作用?。2、音?樂：如果感?到幸?；?動過程一?、猜謎導入?課題上邊?毛，下邊毛?，中間有顆?黑葡萄。(?眼睛)左?一孔右一孔?，是香是臭?它最懂。(?鼻子)左?邊一座山，?右邊一座山?，天天在一?起，永遠不?見面。(耳?朵)小結(jié)?：眼睛、耳?朵、鼻子、?嘴巴、眉毛?是我們?nèi)梭w?的重要器官?，我們通叫?做五官，如?果一個人長?得好看，我?們就說這個?人五官端正?、眉清目秀?。二、讓?幼兒了解眼?睛、耳朵、?鼻子、嘴巴?的作用。?課件：眼睛?和耳朵的作?用課件：?鼻子和嘴巴?的作用1?、相互觀察?五官，并說?出它們各自?的樣子，豐?富詞匯：五?官2、小?實驗：哪種?感官能幫你?請幼兒通?過各種感官?來識別糖水?、鹽水、白?開水、醬油?、食醋、香?油等，了解?眼睛、耳朵?、鼻子的功?用。小結(jié)?：五官對我?們?nèi)梭w真是?太重要了，?哪一個器官?出了問題，?人都會很不?舒服。三?、教師講述?故事引出角?色游戲“動?物診所”。?教師扮演?獅子醫(yī)生，?在給小動物?治病的過程?中讓幼兒了?解五官常見?疾病的防治?知識。1?、眼睛里迷?進了灰塵或?沙子，千萬?不要用臟手?去揉，要用?干凈的紗布?輕輕地擦出?來。2、?不要往鼻孔?里塞異物，?也不要隨便?挖鼻孔，遇?到灰塵時要?用手把鼻子?捂住，要學?會正確的擦?鼻涕方法。?3、引導?幼兒討論：?不要把異?物塞入耳朵?，不大聲對?著別人的耳?朵喊叫，遇?到很大的聲?音時要把耳?朵捂住，?如果耳朵里?飛進了小蟲?，要用光亮?或濃香的物?品把小蟲引?出來，如?果耳朵里進?了水，可單?腳側(cè)身跳讓?水流出來。?4、眼睛?進入灰塵或?沙子、鼻子?出血、時該?怎么辦呢??豐富幼兒?經(jīng)驗，互相?學習一些自?我保護的方?法。三、?我來搶答?1、吃飯以?前要干什