五年級數(shù)學(xué)上冊探索活動3倍數(shù)特征課件3北師大版_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊探索活動3倍數(shù)特征課件3北師大版_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊探索活動3倍數(shù)特征課件3北師大版_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊探索活動3倍數(shù)特征課件3北師大版_第4頁
五年級數(shù)學(xué)上冊探索活動3倍數(shù)特征課件3北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊在3的倍數(shù)上畫“

”。331339492636455790個(gè)位是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？1.請各小組在3、5、1和2、4、6以及3、5、2這三組數(shù)字中任選一組數(shù)字，按一定的順序組數(shù)，使組成的數(shù)不重復(fù)、不遺漏。試算一下，組成的這些數(shù)是不是都是3的倍數(shù)？2.通過組數(shù)，你想到了什么？3.小組匯報(bào)，交流。351、315、531、513、135、153都是3的倍數(shù)；3＋5＋1＝99246、264、426、462、624、642都是3的倍數(shù)；2＋4＋6＝1122352、325、532、523、235、253都不是3的倍數(shù)。3＋5＋2＝11003的倍數(shù)，它各位上

數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。試一試下面的數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？29

45

51

67

84

96不計(jì)算，你能很快說出哪幾道題的結(jié)果有余數(shù)嗎？48÷3

57÷3

342÷3567÷3802÷3試一試在每個(gè)數(shù)的□里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。58277+2577820

7912201312315204612345375把下表中9的倍數(shù)涂上顏色。9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？91827363的倍數(shù)一定是9的倍數(shù)嗎？9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)。0567從下面選出三張數(shù)字卡片，組成一個(gè)是3的倍數(shù)的三位數(shù)。你一共可以組成多少個(gè)這樣的三位數(shù)？數(shù)字游戲一所選的三張卡片上的數(shù)相加的和應(yīng)具有什么特征？用選的三張卡片能組成幾個(gè)3的倍數(shù)？數(shù)字游戲二（1）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，還是5的倍數(shù)；（2）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)；（3）組成的數(shù)既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（1）今天這節(jié)課你學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論