部編人教版三年級下冊語文《古詩三首》課件2

1.古詩三首

絕句

杜甫

遲日江山麗，

春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，

沙暖睡鴛鴦。

yuānyāng杜甫：（公元712年-公元770年），字子美，自號少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為"詩史"。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》《北征》《三吏》《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。預(yù)習(xí)檢測杜甫被后人尊稱為什么？A.詩仙B.詩圣B【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3絕句杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。春季太陽落山漸晚，所以說“遲日”。泥土濕軟。一種鳥，常在水邊嬉戲，雄鳥與雌鳥常結(jié)對生活?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3遲日江山麗春風(fēng)花草香春回大地，萬物蘇醒，暖融融的太陽，將萬里江山照耀得非常美麗；春風(fēng)吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌憨可愛?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3這一首寫于成都草堂的五言絕句，是極富詩情畫意的佳作。該詩反映了詩人經(jīng)過奔波流離之后，暫居草堂的安適心情，也是詩人對初春時節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露絕句杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3蘇軾：公元1037年1月8日—1101年8月24日，字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學(xué)家、書法家、畫家，唐宋八大家之一?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3預(yù)習(xí)檢測請給詩中的詞選擇正確的釋義。A.生活在海中的魚B.一種肥而味美的魚，有毒√【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時北宋名僧，能詩善畫，《春江晚景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。蘆葦?shù)哪垩?。指逆江而上?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知清翠的竹林外，桃花剛開了三兩枝，春天江水回暖，在水中嬉戲的鴨子最先知道?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3蔞蒿滿地蘆芽短正是河豚欲上時萎蒿已經(jīng)長滿了河灘，蘆葦?shù)难窟€很短，這正是河豚將要逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3河豚魚的一種，學(xué)名“鲀”，肉質(zhì)鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產(chǎn)于我國沿海和一些內(nèi)河。每年春天逆江而上，在淡水中產(chǎn)卵。江陰素有“拼死吃河豚”的典故?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。詩中靜的景物有（）、（）、（）、（）、（），動的景物有（）、（），詩人從這些景物中感受到（）來了，表達了詩人（）的思想感情。竹桃花江水蔞蒿蘆芽鴨河豚春天熱愛春天【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3惠崇春江晚景

【宋】蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?；輍uì崇chóng蘆lú芽yá短duǎn【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時日日晴，

小溪泛盡卻山行。

綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3曾幾：

(1085--1166)，字吉甫，自號茶山居士。南宋詩人。歷任江西、浙西提刑、秘書少監(jiān)、禮部侍郎。曾幾學(xué)識淵博，勤于政事。其詩的特點講究用字煉句，作詩不用奇字、僻韻，風(fēng)格活潑流動，詠物重神似。【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3詩題“三衢道中”是什么意思？A.在去三衢州的道路上。B.在一個名叫三衢的道觀中?！獭静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內(nèi)有三衢山而得名?！静烤幈尽咳昙壪聝哉Z文課件《古詩三首》PPT3【部編本】三年級下冊語文課件《古詩三首》PPT3三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。再，又乘小船到小溪的盡頭樹蔭梅子黃時日日晴五月是梅子成熟的季節(jié)，梅子黃透了的時候，天天都是晴朗的好天氣。乘小船到小溪的盡頭,再走山間小路。小溪泛盡卻卻山行綠陰不減來時路山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密。添得黃鸝四五聲深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。詩歌寫了初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。作者將一次平平常常的行程，寫得錯落有致，平中見奇，不僅寫出了初夏的宜人風(fēng)光，而且詩人的愉悅情狀也躍然紙上。我會寫三衢道中

【宋】曾幾

梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲梅méi溪xī泛fàn減jiǎn《三衢道中》這首詩第一句點明了此行的

，第二句交代了詩人先走_________，再走山路，三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人_________的情懷。時