華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院校院兩級管理改革實施細(xì)則

華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院校院兩級管理改革實施細(xì)則前言為更好地適應(yīng)高等教育改革進(jìn)程，加快學(xué)科建設(shè)和發(fā)展，提高教學(xué)、科研質(zhì)量，華中師范大學(xué)政治學(xué)研究院實施校院兩級管理改革。本文檔旨在規(guī)范改革實施過程，確保改革高效、順利進(jìn)行。改革目的校院兩級管理改革以提高教師工作效率，提高教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)水平，加強對學(xué)生管理和服務(wù)為目的，確保學(xué)校北校區(qū)政治學(xué)研究院在學(xué)科、人才、教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面整體競爭力的提升。改革范疇校院兩級管理改革的范疇主要包括以下幾個方面：教師隊伍管理；課程體系建設(shè)；實踐教學(xué)項目開發(fā)；科學(xué)研究與項目管理；學(xué)生管理與服務(wù)。實施細(xì)則教師隊伍管理教師招聘管理招聘資格和條件應(yīng)嚴(yán)格按照招聘崗位的要求制定；招聘程序應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和《教職工招聘管理辦法》執(zhí)行；確定招聘工作委員會，負(fù)責(zé)招聘全過程的管理和監(jiān)督，并保持透明公開。教師任職與聘期管理教職工聘期管理應(yīng)按照《高等學(xué)校教師聘任管理條例》執(zhí)行；任職條件和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和發(fā)展需要制定；聘期應(yīng)當(dāng)合理控制，對于高水平人才可以適當(dāng)延長。教師考核管理按照校園兩級管理改革方案和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃組織制定考核分為校院兩個層級；教師考核內(nèi)容應(yīng)綜合考評教學(xué)、科研、管理和服務(wù)質(zhì)量等方面；教師考核結(jié)果應(yīng)及時向校院兩級管理部門通報并在院內(nèi)公示。課程體系建設(shè)課程改革管理課程建設(shè)方案應(yīng)按照學(xué)科特點和發(fā)展需要制定；課程體系建設(shè)的順利實施，應(yīng)當(dāng)依靠教改立項實施。教改立項管理教改立項評審包括提出方案、審理結(jié)論、上報を高校等級三個步驟；教改立項評審結(jié)果應(yīng)及時向校院兩級管理部門通報并在院內(nèi)公示。實踐教學(xué)項目開發(fā)實踐教學(xué)管理實踐教學(xué)項目開發(fā)應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點和發(fā)展需求進(jìn)行選擇；選題范圍覆蓋校級項目和院級項目；實踐教學(xué)項目應(yīng)進(jìn)行全面實施。教學(xué)改革管理教學(xué)改革立項評審包括提出方案、審理結(jié)論、上報を高校等級三個步驟；教學(xué)改革總體工作負(fù)責(zé)人由學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)；教學(xué)改革質(zhì)量評價應(yīng)定期開展?？茖W(xué)研究與項目管理科學(xué)研究及其管理科研平臺應(yīng)按照研究領(lǐng)域和學(xué)科特點設(shè)立；科研成果管理應(yīng)進(jìn)行規(guī)范化管理；教師科研經(jīng)費應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定分配?？蒲许椖抗芾砜蒲许椖靠筛鶕?jù)學(xué)科特點和發(fā)展需要進(jìn)行選擇；選題范圍覆蓋校級項目和院級項目?？蒲许椖繎?yīng)進(jìn)行全面實施。學(xué)生管理與服務(wù)學(xué)生管理對學(xué)生學(xué)業(yè)、教學(xué)、實踐等方面進(jìn)行綜合管理和指導(dǎo)；建立技能培訓(xùn)及實習(xí)設(shè)計，規(guī)范實習(xí)實訓(xùn)管理。學(xué)生服務(wù)提供多樣化的實習(xí)崗位選擇和求職信息；建立個性化育人服務(wù)模式，對學(xué)生個體發(fā)展給予關(guān)注和幫助。結(jié)論本文檔旨在規(guī)范校院兩級管理改革實施過程，從教師隊伍管理、課程體系建設(shè)、實踐教學(xué)項目開發(fā)、科學(xué)研究與項目管理、學(xué)生管理與服務(wù)五個方面全面落實校園兩級管理改革方