幼兒園大班教案《小鼴鼠過生日》含反思

幼兒園大班教案《小鼴鼠過生日》含反思幼兒園大班教案《小鼴鼠過生日》含反思幼兒園大班教案《小鼴鼠過生日》含反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.了解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事的主要情節(jié)。

2.知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)章。

3.通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，進(jìn)展連貫表述的力量。

4.運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

活動(dòng)預(yù)備

標(biāo)志PPT，標(biāo)志卡片若干，配套《幼兒畫冊(cè)》。

活動(dòng)過程

1.通過標(biāo)志PPT導(dǎo)入故事內(nèi)容。

師我聽貝貝老師說，小伴侶們已經(jīng)熟悉了很多標(biāo)志，現(xiàn)在我來(lái)考考你們，都熟悉哪些標(biāo)志呢？（播放PPT）小伴侶們真棒！現(xiàn)在我們熟悉了這么多的標(biāo)志，那在公路上會(huì)不會(huì)看這些標(biāo)志呢？要不要遵守交通規(guī)章呢？可是有一

只小鼴鼠，它可沒有我們這么棒哦！下面我們就一起來(lái)聽聽這只小鼴鼠究竟發(fā)生了什么事情？2.老師敘述故事，關(guān)心幼兒了解故事內(nèi)容。

師小鼴鼠的生日禮物是什么？小鼴鼠得到生日禮物后，發(fā)生了什么事情？3.老師分段敘述故事，提問啟發(fā)幼兒用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事情節(jié)。

師（1）小鼴鼠開著汽車，一路上都遇到了哪些標(biāo)志，它是怎么做的？（2）小鼴鼠不看交通標(biāo)志，給伴侶們帶來(lái)了哪些麻煩？（引導(dǎo)幼兒用故事中的原話來(lái)復(fù)述）（3）最終發(fā)生了什么事情，伴侶們是怎么樣關(guān)心小鼴鼠的？4.嬉戲能干的小鼴鼠。

小鼴鼠知道自己錯(cuò)了，以后開車時(shí)肯定會(huì)記得看標(biāo)志的，是不是呢？現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)嬉戲，嬉戲的名字能干的小鼴鼠。

嬉戲規(guī)章請(qǐng)若干小伴侶來(lái)做標(biāo)志，分隔站好，請(qǐng)一名幼兒做小鼴鼠，經(jīng)過標(biāo)志時(shí)大聲說出標(biāo)志的含義，并按其去做，小標(biāo)志就放行。

5.結(jié)束活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒閱讀《幼兒畫冊(cè)》。

教學(xué)反思本次活動(dòng)中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快熟悉故事中的各種標(biāo)志，知道它們的用途。

幼兒猜想了小鼴鼠在遇到危急后可能會(huì)發(fā)生什么事，小鼴鼠會(huì)怎么做。

另外，在老師的略微提示下，幼兒能用連貫的語(yǔ)句敘述故事的主要情節(jié)，活動(dòng)效果還是比較好的。

大部分幼兒能了解一些最簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，如紅燈停、綠燈行，行走斑馬線等。

通過故事，幼兒知道了標(biāo)志的重要用途，明白做事要當(dāng)心、為他人著想，懂得了同伴間應(yīng)相互關(guān)心。

同時(shí)，也盼望家長(zhǎng)能利用空余時(shí)間關(guān)心幼兒一起復(fù)習(xí)故事，鞏固對(duì)故事外其他標(biāo)志的熟悉。

同時(shí)，老師也可通過日常生活讓幼兒熟悉更多的交通標(biāo)志，豐富幼兒的學(xué)問，外出時(shí)留意交通規(guī)章。

小百科鼴鼠是一種哺乳動(dòng)物。

體矮胖，長(zhǎng)