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文檔簡介

幼兒園大班教案《漂亮的大樓》幼兒園大班教案《美麗的大樓》幼兒園大班教案《美麗的大樓》

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑。

2、能夠比較合理的支配畫面，使其看起來有序，層次豐富。

3、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

4、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備

PPT、彩紙、報(bào)紙、描線筆、剪刀、膠水

活動(dòng)過程

一、說一說上海的高樓(通過回顧前期閱歷，了解大部分高樓是由一些幾何圖形組成的)導(dǎo)入語我們都知道上海有許很多多的高樓大廈，前段時(shí)間我們一起觀看過一些高樓的照片，這些房子像什么外形?這么多高樓設(shè)計(jì)師是怎樣支配它們的位置的?

小結(jié)上海是一個(gè)國際性大都市，有很多高樓大廈，它們由不同的圖形組成，有的是三角形和長方形，也有的是由圓形和方形組成的不同的外形組合在一起變成了一幢幢摩天大樓，組成了漂亮的大上海!二、動(dòng)一動(dòng)大家一起造高樓(嘗試?yán)靡恍缀螆D形進(jìn)行組合拼貼，能大膽表現(xiàn)城市中的高樓建筑能夠比較合理的支配畫面，使其看起來有序，層次豐富。

)過渡語今日我們也來做一次建筑師，來為大上海造更美的高樓。

1、老師示范造高樓(老師現(xiàn)場(chǎng)示范依據(jù)幼兒現(xiàn)場(chǎng)的要求進(jìn)行剪裁拼貼)(1)示范重點(diǎn)講說從左邊開頭造起，高樓可以有前有后的造，這樣就會(huì)比較有層次感，先造出一幢完整的大樓，接著再在它的上面或者一小部分的地方造一幢不一樣的大樓，這樣就可以表現(xiàn)出前后了哦還有高樓們肯定要有高有底錯(cuò)落有致這樣才美麗。

(2)數(shù)數(shù)老師造了幾幢高樓?2、幼兒操作，老師指導(dǎo)過渡語小小建筑師們，現(xiàn)在你們可以開頭造高樓咯!留意﹒剪紙時(shí)要當(dāng)心剪到手。

﹒剪外形時(shí)要認(rèn)真點(diǎn)，考慮清晰要剪什么了再動(dòng)手。

要求﹒能夠比較合理的支配畫面，使其看起來有序，層次

豐富。

﹒用喜愛的各種線條花紋裝飾高樓。

三、我的高樓(能夠找到拼貼的樂趣，培育喜愛家鄉(xiāng)的情感。

)1、說說你造了幾幢高樓?它們是由什么圖形組成的?2、評(píng)評(píng)誰造的高樓最美，為什么?結(jié)束語你們喜愛上海嗎?上海也由于有你們這群可愛的建筑師變得更加漂亮了，感謝你們給我們的上海又造了這么多漂亮的高樓。

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