【全國】2023年4月自學考試00034社會學概論真題及參考答案

全國2023年4月高等教育自學考試社會學概論【課程代碼】00034一、單項選擇題：本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、法國社會學家埃米爾·涂爾干提出社會學的特殊對象是（D）A、社會實質(zhì)B、社會現(xiàn)象C、社會屬性D、社會事實2、對舊的思想、觀念和阻礙社會進步的事物及行為進行揭露，實事求是地進行理論分析克服和解決問題的意見與建議，這種研究稱為（C）A、“社會批判”B、“社會改善”C、“社會批評”D、“社會進步”3、提出社會沖突不只是具有破壞性的反功能也具有正功能的美國社會學家是（B）A、霍曼斯B、劉易斯·A、科塞C、歐文·戈爾曼D、羅伯特·默頓4、文化傳播最原始、最基本的載體是（D）A、書籍B、電子網(wǎng)絡C、大眾傳媒D、人5、美國社會學家艾爾·巴比認為，社會調(diào)查的支柱是（A）A、問卷B、實地調(diào)查C、實驗D、詢問6、提出“鏡中之我”這一概念的是（D）A、弗洛伊德B、科爾伯格C、米德D、庫利7、人的全面發(fā)展的物質(zhì)基礎是（B）A、先進的制度B、生產(chǎn)力的高度發(fā)展C、豐富的文化D、先進的社會生產(chǎn)關系8、個人空間理論提出的社會距離是指相距（C）A、18英寸以內(nèi)B、18英寸到4英尺C、4英尺到12英尺D、12英尺以外9、提出科層制的是（B）A、摩爾斯B、馬克斯·韋伯C、洛斯奇D、布勞10、最先提出組織的一系列科學管理原則，建立了刺激性的計件工作制的是（C）A、梅約B、馬斯洛C、泰羅D、巴納德11、古斯塔夫·勒龐在1896年出版的從社會心理學角度來解釋集體行為的書籍是（C）A、《力的演化》B、《集體行動的邏輯》C、《烏合之眾》D、《歷史哲學的科學基礎》12、組織用各種規(guī)章制度和獎懲手段約束組織成員的行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執(zhí)行，維護組織的各項秩序。這屬于組織過程中的（C）A、組織決策B、組織溝通C、組織控制D、組織沖突13、社會秩序不是建立在對共同價值的一致認可上，而是建立在統(tǒng)治階級的控制權力上。這一觀點屬于（D）A、互動論B、功能論C、社會論D、沖突論14、馬克思認為人類最基本的實踐活動是（B）A、教育B、勞動C、消費D、生產(chǎn)15、人們在轉(zhuǎn)換工作過程中的失業(yè)稱為（A）A、摩擦性失業(yè)B、結(jié)構性失業(yè)C、周期性失業(yè)D、殘余性失業(yè)16、促進社區(qū)居民的社會參與，培養(yǎng)社區(qū)居民的互助合作精神，提高社區(qū)居民自力更生和共同合作解決問題的能力，屬于社區(qū)發(fā)展的（C）A、任務目標B、民主原則C、過程目標D、自力原則17、威廉·奧格本強調(diào)技術發(fā)明在社會變遷中的作用，所以被稱為（A）A、“技術決定論”的代表B、“現(xiàn)代化理論”的代表C、“依附理論”的代表D、“技術創(chuàng)新論”的代表18、社會學者對社區(qū)的研究始于德國社會學家騰尼斯的（C）A、同心圓理論B、社區(qū)全貌研究C、類型學研究D、多核心理論19、改革開放后，被稱為“中國農(nóng)民第一城”的是（C）A、烏鎮(zhèn)B、周莊C、龍港鎮(zhèn)D、華西村20、提出消費社會理論的是（A）A、鮑德里亞B、凡勃倫C、摩爾斯D、洛斯奇21、意大利社會學家帕累托在1916年出版的《普通社會學總論》一書中，系統(tǒng)闡述了（A）A、精英階級理論B、精英循環(huán)理論C、社會分層理論D、功能主義分層理論22、20世紀中期，美國學者謝爾頓在研究體態(tài)和犯罪聯(lián)系時，把人們的體態(tài)分為圓胖型、瘦長型和（C）A、羸弱型B、粗壯型C、健壯型D、高挑型23、中國古訓“棍棒底下出孝子”屬于社會文化類型中的（B）A、亞文化B、主流文化C、偏差文化D、約束文化24、學?？荚囎鞅讓儆冢–）A、違法行為B、違規(guī)行為C、違章行為D、失范行為25、在默頓的目標―手段適應方式類型中，為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段的適應方式屬于（B）A、形式主義B、革新C、退縮主義D、反叛26、提出“社會問題就是全體或一部分人的共同生活或社會進步發(fā)生障礙的問題”這一觀點的是（B）A、富勒B、孫本文C、麥爾茲D、米爾斯27、毒品問題屬于當代社會問題中的（B）A、結(jié)構性社會問題B、偏差性社會問題C、自然性社會問題D、突發(fā)性社會問題28、社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規(guī)范和秩序，重建社會的均衡體系，這一觀點屬于社會問題研究理論中的（B）A、行為偏差理論B、社會解組理論C、價值沖突理論D、社會建構理論29、中國的社會現(xiàn)代化起步階段開始于（A）A、1840年B、1890年C、1911年D、1949年30、定量分析強調(diào)量化的科學性和準確性，它偏重的原則是（A）A、經(jīng)驗實證主義B、人文主義C、后實證主義D、后現(xiàn)代主義二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。31、社會事實的特點有（ABDE）A、先進性B、先在性C、外在性D、客觀性E、強制性32、文化的特征包括（ABCDE）A、創(chuàng)造性B、習得性C、共享性D、累積性E、特殊性和共性33、合作的類型有（ABCD）A、自發(fā)性合作B、制度化的傳統(tǒng)合作C、指導性合作D、契約式合作E、非正式合作34、組織決策的過程包括（ABCE）A、調(diào)查環(huán)境B、制訂方案C、選擇方案D、實施方案E、方案評估35、影響一個人在勞動力市場上求職成功與否的主要因素有（ABCD）A、人力資本B、社會網(wǎng)絡C、社會制度D、社會偏見E、勞動力市場三、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。36、如何作好實地研究？答：（1）要有準備，搜索相關的文獻，了解研究對象的背景；（2）制定實地研究方案；（3）作好個體或小組的定性訪談；（4）尊重對方，忠實于所研究的問題，認真作好觀察記錄；（5）分析綜合，撰寫研究報告，概括總結(jié)出新的理論和范疇。37、簡述我國的人口問題。答：（1）人口素質(zhì)問題。（2）人口流動迅猛。（3）人口分布失衡。（4）人口老齡化加速。（5）人口性別失衡。38、簡述群體的類型。答：（1）初級群體和刺激群體。（2）正式群體和非正式群體。（3）內(nèi)群體和外群體。（4）成員群體和參照群體。（5）大群體和小群體。39、簡述社會問題防治的意義。答：（1）作好社會問題防治，可以有效地維護社會秩序與社會穩(wěn)定，增強社會和民眾的安全感。（2）作好社會問題防治，可以避免和減少社會問題給社會造成的損失，包括直接的和間接的損失，物質(zhì)和精神的損失。（3）作好社會問題防治，可以保障社會主義現(xiàn)代化大業(yè)。（4）作好社會問題防治，可以促進社會主義精神文明建設。（5）作好社會問題防治，可以改善、提高有關機構的應對能力和效率。40、簡述“十一五”規(guī)劃給中國城鎮(zhèn)化道路的可持續(xù)發(fā)展指明的方向。答：“十一五”規(guī)劃要求把城市群作為推動城鎮(zhèn)化的主體形態(tài)，國家有關部門制定了長三角、京津冀和成渝地區(qū)等三大城市群的國家級區(qū)域規(guī)劃，以及遼中南地區(qū)、關中城市群和中原城市群等區(qū)域性城市群規(guī)劃。四、材料題：本題15分。41、材料：曾被評為“感動中國十大人物”的洪戰(zhàn)輝在一場報告會后，推銷自己的新書，并且說每本他可以提成1.5元。誰知他的直白，引來不少質(zhì)疑的聲音。學生議論紛紛，網(wǎng)友橫加指責，認為這樣的功利和世俗有損其道德楷模的形象。洪戰(zhàn)輝對質(zhì)疑的聲音感到很無奈，他不明白自己憑雙手賺錢到底有什么錯。在現(xiàn)實的生活中，任何人都必須在解決了基本生存問題以后，才可以避談物質(zhì)，輕視金錢。但是，洪戰(zhàn)輝不僅是現(xiàn)實生活中普通的社會公民，還是一個具有感動別人力量的社會角色。他需要承擔社會給他的期望，需要滿足人們對他的期待。問題：（1）試用社會角色的相關理論分析上述材料中反映的社會角色的失調(diào)問題。（2）這一問題應如何解決？答：（1）試用社會角色的相關理論分析上述材料中反映的社會角色的失調(diào)問題。（1）角色沖突，指不同角色承擔者之間的沖突，常由于角色期望的不同、角色領悟的差別、人們沒有按角色規(guī)范行事等引發(fā)。公眾對洪戰(zhàn)輝道德楷模形象、行為的期待和洪戰(zhàn)輝是現(xiàn)實生活中的普通公民通過推銷書籍解決基本生存問題之間的沖突。（2）角色不清，指社會大眾或角色的扮演者對于某一角色的行為標準不清楚而引發(fā)的角色矛盾。洪戰(zhàn)輝沒有弄清楚自己作為一個現(xiàn)實生活中的普通公民和他同時還是一個具有感動他人力量的社會角色，他需要承擔社會給他帶來的期望，需要滿足人們對他的期待。（2）這一問題應如何解決？（1）對于角色沖突，可以通過減少角色扮演、認清角色規(guī)范、不追求完美、合理安排時間來解決。（2）對于角色不清，首先要學會領悟自己所承擔的社會角色，熟悉這些社會角色所要求的行為規(guī)范。其次，要用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導社會角色的扮演實踐。最后，要多學習和掌握一些有關社會角色方面的理論和知識，用積極的態(tài)度去認識社會角色，去扮演自己所承擔的社會角色，去面對角色扮演過程中可能出現(xiàn)的矛盾、挫折和失敗，去解決角色失調(diào)問題。五、論述題：本大題共2小題，每小題10分，共20分。42、試述人際關系理論及其為更新人們對組織管理的認識帶來的突破性啟示。答：（1）人際關系理論要求組織管理應該重視非經(jīng)濟因素的影響，認為生產(chǎn)效率取決于社會規(guī)范而不是生理能力。（2）人際關系理論強調(diào)組織成員群體身份對組織管理的影響，認為組織成員通常不是以個人身份而是以非正式群體的身份參于到組織的活動中來。（3）人際關系理論要求組織管理重視人際溝通，認為組織領導和組織成員之間的溝通，包括正式的和非正式的，都會直接影響到組織的行動效率和組織成員的積極性。43、試述實證主義方法論和人文主義方法論的基本觀點。答：實證主義方法論基本觀點：（1）社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象都是客觀存在，自然科學法則同樣適用研究社會現(xiàn)象。（2