人教部編版二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2(統(tǒng)編版)

19大象的耳朵教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)讀生字，掌握“似、扇”2個(gè)多音字。2正確、流利有感情地朗讀課文，讀好文中的問(wèn)句。3知道大象的想法是怎樣改變的，明白別人說(shuō)的不一定正確，要學(xué)會(huì)思考的道理。認(rèn)讀生字扇慢遇兔安根痛最shànmànyùtùāngēntòngzuì認(rèn)讀生字似耷咦豎竿sìdāyíshùgānwǔtòngfánshān舞痛煩扇扇子耷拉豎著遇到兩根竹竿撐起來(lái)跳舞頭痛心煩最后扇動(dòng)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）扇子耷拉豎著遇到兩根竹竿撐起來(lái)跳舞頭痛心煩最后扇動(dòng)名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）扇子

兩個(gè)詞中的“扇”讀音相同嗎？

扇動(dòng)扇（shàn):搖動(dòng)生風(fēng)取涼的用具.扇子等。

表示量詞，一扇門(mén)、一扇窗等。

扇（shān):搖動(dòng)扇子或其它東西，使空氣加速流動(dòng)成風(fēng).扇風(fēng)、扇動(dòng)等。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）1.相類(lèi)，像：相（xiāng）似。類(lèi)似。似是而非。2.好像，表示不確定：似乎。3.表示比較，有超過(guò)的意思：一個(gè)高似一個(gè)。似sìshì跟某種情況或事物相似，如“他樂(lè)得什么似的”。亦作“是的”（“的”均讀輕聲）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀通句子。這篇課文講了一個(gè)什么樣的故事？大象都碰到了哪些動(dòng)物？名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

小兔子說(shuō)：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？”大象說(shuō)：“我生來(lái)就是這樣啊?！?/p>

小兔子說(shuō)：你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。“名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

后來(lái)，大象又遇到了小羊。小羊也說(shuō)：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）耷拉1.松弛地下垂2.松弛地向下掛著名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

小鹿、小馬，還有小老鼠，見(jiàn)到了大象，都要說(shuō)他的耳朵。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)。”自己跟自己說(shuō)話(huà)叫做自言自語(yǔ)。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來(lái)?！泵麕熍涮拙氛n件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

大象為了把自己的耳朵豎起來(lái)，做了哪些嘗試？請(qǐng)你從文中找出來(lái)讀一讀。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來(lái)?？墒牵笙蟮亩淇桌?，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在他耳朵孔里跳舞，吵得大象又頭痛，又心煩。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話(huà)，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它們趕跑。名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）名師配套精品課件[人教部編版]二年級(jí)《大象的耳朵》公開(kāi)課課件2（統(tǒng)編版）

大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！贝笙蟮南敕òl(fā)生了怎樣的變化？“人家是人家，我是我?！苯Y(jié)合你的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話(huà)的。

這篇故事告訴我們要堅(jiān)持我們自己的特色，不能別什么說(shuō)什么我們就做什么，因?yàn)樽约焊鷦e人不一樣，就懷疑自己，每個(gè)人都有自己不一樣的特點(diǎn)。

同學(xué)們，你們明白了嗎？復(fù)習(xí)生字扇慢遇兔安根痛最sh