中班運(yùn)動游戲教案：好玩的手榴彈教案及反思

教案系列中班運(yùn)動嬉戲教案：好玩的手榴彈教案及反思《中班運(yùn)動嬉戲教案《好玩的手榴彈》含反思》這是優(yōu)秀的中班嬉戲教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1.培育幼兒參加活動的樂觀性。

2.培育幼兒投擲、跑、跳等方位技能的練習(xí)。

3.培育幼兒創(chuàng)新思維力量，引導(dǎo)幼兒利用“手榴彈”一物多玩。

4.培育幼兒合作嬉戲的力量，享受運(yùn)動嬉戲帶來的歡樂。

5.培育競爭意識，體驗(yàn)嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預(yù)備：

1.材料預(yù)備：“手榴彈”13個。

2.場地設(shè)置：前樓塑膠場地，設(shè)有小河，小河對面有四只大灰狼。

規(guī)章與要求：

聽好老師的口令，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動，準(zhǔn)時整理好自己的活動狀態(tài)，能夠做到收放自如。

嬉戲過程：

1.導(dǎo)入。

(出示“手榴彈)師：今日楊老師給你們帶來了一個好玩的東西，你們覺得它像什么?

2.利用“手榴彈”自主嬉戲。

(1)可以怎樣玩呢?請幼兒說一說?大家的想法真多。

(2)那現(xiàn)在請小伴侶每人拿一個自己去玩一玩。(可以拋、滾、投擲、頂在頭上，夾在腿的中間跳，抱著跑。)

(3)請你說說，你是怎么玩的，我們一起學(xué)一學(xué)。

3.練習(xí)投擲手榴彈。

(1)集體活動。

師：剛才還有一個小伴侶是怎么玩的，我們一起來看一看。原來，他是把它當(dāng)成了手榴彈往遠(yuǎn)處扔。快思老師.教案網(wǎng)出處我們站在這條線上一起來學(xué)一學(xué)，要把兩腳一前一后站好，側(cè)身，手榴彈放在肩上，向前上方投擲出去。

(2)分組練習(xí)。

4..嬉戲：“炸死大灰狼”

師：我們小伴侶今日都很棒，都學(xué)會了投擲手榴彈，小伴侶看，在我們的河對面有一只特地欺侮小動物的大灰狼，我們?nèi)グ阉麄冋ㄋ?，好不?(集體投擲)

5..小結(jié)。

師：小伴侶今日都很棒，利用“手榴彈”想出了多種玩法，還炸死了河對面的大灰狼，真的很能干，表揚(yáng)一下自己。

6.放松活動。

師：珍寶們累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，現(xiàn)在我們把“手

榴彈”送回家吧。

活動反思：

1.老師、同伴的評價活動支配緊湊、活動量適合中班小伴侶年齡特點(diǎn);活動過程達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo);課堂氣氛活躍，幼兒參加度高。

2.本節(jié)活動是針對中班級幼兒年齡特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，通過探究“手榴彈”的不同玩法，嬉戲的不同難度循序漸進(jìn)達(dá)到本節(jié)活動的目標(biāo)。而且自然奇異地將目標(biāo)和要求通過材料、情景、規(guī)章進(jìn)行隱性調(diào)控,讓全部幼兒都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)展。

3.我認(rèn)為本次活動中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主體驗(yàn)的機(jī)會，沒有過多限制幼兒，活動設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)比較合理，基本達(dá)到預(yù)