高中校本課程-女作家喬治.桑教學(xué)課件設(shè)計(jì)

女作家喬治?桑

青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)預(yù)習(xí)積累，交流匯報(bào)

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，選派代表將小組課下收集的有關(guān)資料進(jìn)行匯報(bào)、展示

喬治·桑，法國浪漫派女作家，1804年生于巴黎，父親是第一帝國的軍官。她從小由祖母撫養(yǎng)，13歲進(jìn)入巴黎的修道院，18歲時(shí)嫁給杜德望男爵，但她對(duì)婚姻并不滿意，1831年到巴黎，開始獨(dú)立生活和寫作生涯。1832年發(fā)表第一部長篇小說《安蒂亞娜》，一舉成名。喬治·桑喜歡描繪家鄉(xiāng)綺麗的田園風(fēng)光，具有濃郁的浪漫色彩。她的小說以發(fā)人深省的內(nèi)容和細(xì)膩溫婉、親切流暢的筆觸而獨(dú)樹一幟，在世界文壇享有較高的聲譽(yù)。代表作有《萊莉亞》、《木工小史》、《魔沼》等。

喬治·桑是一位生活優(yōu)越、感情豐富的美麗女人，她用豐富的、熱情的生命，留下了華美的文字。同時(shí)，她也用自己的筆和行動(dòng)，積極參與社會(huì)問題的解決。

她騎駿馬、穿長褲，蔑視傳統(tǒng)，崇尚自由的新生活。在離巴黎數(shù)百公里遠(yuǎn)的莊園中，她接待了一大批文學(xué)藝術(shù)巨匠：詩人繆塞、作曲家肖邦和李斯特、文學(xué)家福樓拜、梅里美、屠格涅夫、小仲馬和巴爾扎克等等。終日高朋滿座喬治·桑莊園“談笑有鴻儒，往來無白丁”。被稱作“藝術(shù)家莊園”。

在喬治桑34歲的時(shí)候，她遇上了浪漫的“鋼琴詩人”----肖邦，他們生活在一起的幾年，肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn)。1846年，肖邦和喬治.桑在諾罕莊園里一起度過了最后一個(gè)殘秋,11月，他們分開了。肖邦來到巴黎心情十分憂郁，肺病加重。想起和喬治桑在一起的這些年，寫下了一首《升C小調(diào)圓舞曲》。

學(xué)生活動(dòng)一：初讀文本，整體把握齊讀文本，思考、交流：請(qǐng)找出文中描寫喬治.桑性情、才華的語句并進(jìn)行概括。

“我曾承受著相同的痛苦，我曾遇到過同樣的暗礁。我從苦難中走了出來，所以你也一樣，你也會(huì)戰(zhàn)勝苦難的。對(duì)人生苦難和斗爭的講述其實(shí)是對(duì)所有人的教誨。”

“在那些絕望的時(shí)刻，在生活的重負(fù)壓得人不堪忍受的時(shí)候，對(duì)他人的同情和援助是我們責(zé)無旁貸的義務(wù)?！?/p>

——《我畢生的故事》（喬治.桑）

學(xué)生活動(dòng)二：再讀本文，分析思考

雨果先生筆下的喬治.?！皞ゴ蟆痹诤翁帲空?qǐng)結(jié)合文本和相關(guān)資料進(jìn)行思考。

19世紀(jì)的歐洲女性19世紀(jì)文學(xué)作品中的女性命運(yùn)“數(shù)千年的男權(quán)社會(huì)，婦女一直生活在社會(huì)的最底層。她們沒有參政的權(quán)利，沒有受教育的權(quán)利,沒有參與社會(huì)生活的權(quán)利，更沒有能力去自主自己的命運(yùn)。六部作品塑造了要求人格獨(dú)立、追求個(gè)性解放、自我意識(shí)覺醒的女性形象,揭示了只有自我意識(shí)覺醒了，女性才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特價(jià)值,才會(huì)認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的?！保ù薮髴c）

分析思考

請(qǐng)結(jié)合文本思考，這樣的一位“偉大”的女性，得到的都是世人的認(rèn)可嗎？你如何看待這個(gè)問題。一個(gè)偉大的靈魂理解另一個(gè)偉大的靈魂學(xué)生活動(dòng)三：情感體驗(yàn)，深度探究

作為一篇悼文，本文的情感并未像顯得萬分沉痛和哀傷，為什么？

跨越時(shí)空的美麗

“一個(gè)像火炬那樣的男人或女子，在這種形式下熄滅了，在思想的形式下又復(fù)燃了……曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的，其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅……它組成文明的一部分，屹立在人類無限的光明之列?！?/p>

學(xué)生活動(dòng)四：賞析與美讀

請(qǐng)同學(xué)們?cè)阼b賞文本的基礎(chǔ)上有感情地朗讀文本，讀出我們對(duì)喬治?桑女士的哀悼、贊美和崇敬。要求：充沛的感情，磅礴的氣勢“情感因欽敬而至，氣勢由情感而生”“熱愛、遺憾、欽敬的復(fù)雜情感從作者筆下汩汩流出而有一瀉千里的氣勢”

作業(yè)1.請(qǐng)全體同