第八節(jié)情緒和情感

第八節(jié)情緒和情感1第1頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一單元情緒、情感概述一、情緒、情感的定義情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人的需要是否獲得滿足的反映。首先，其以人的需要為中介的一種心理活動(dòng)其次，其是主體的一種主觀感受，或者說(shuō)是一種內(nèi)心體驗(yàn)。再次，情緒、情感具有外部表現(xiàn)形式，表情。最后，情緒、情感會(huì)引起一定的生理上的變化。2第2頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表情情緒情感的外部表現(xiàn)也叫表情，包括三個(gè)方面：1、面部表情：2、身段表情：3、言語(yǔ)表情：3第3頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、情緒、情感的區(qū)別和聯(lián)系（一）區(qū)別情緒：生理需要、發(fā)生早、情境性、外顯性情感：社會(huì)需要、發(fā)生晚、穩(wěn)定性、內(nèi)在性（二）聯(lián)系：情緒是情感的基礎(chǔ)；情緒是情感的具體表現(xiàn)。4第4頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、情緒和情感的功能（一）適應(yīng)功能：對(duì)健康的促進(jìn)和損害功能（二）動(dòng)機(jī)功能：對(duì)行為的激勵(lì)和干擾功能：（三）組織功能：影響知覺(jué)選擇性、注意穩(wěn)定性、記憶效率、思維的方向（四）信號(hào)功能：

在人際交往中，它具有傳遞信息、溝通思想的功能。

5第5頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二單元情緒理論一、詹姆斯—蘭格的情緒外周理論二、坎農(nóng)—巴德的情緒丘腦理論三、沙赫特的情緒認(rèn)知理論四、湯姆金斯和伊扎德的情緒動(dòng)機(jī)-分化理論6第6頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三單元情緒、情感變化的維度及兩級(jí)性一、情緒、情感的兩極性二、情緒、情感變化的維度7第7頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

（一）動(dòng)力性：增力——減力（二）緊張度：緊張——輕松（三）激動(dòng)水平：激動(dòng)——平靜（四）強(qiáng)度：強(qiáng)——弱8第8頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四單元情緒、情感的種類一、基本的原始情緒：

1、快樂(lè)：因?yàn)樾枰?、目?biāo)得到滿足而產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。

2、憤怒：由于愿望得不到滿足或?qū)崿F(xiàn)愿望的行為一再受到阻撓引起的緊張積累而產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。

3、恐懼：由于缺乏準(zhǔn)備、不能處理或半拖危險(xiǎn)情景而產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。常伴有回避或反擊行為。

4、悲哀：因?yàn)樗鶡釔?ài)事物的失去或愿望幻滅而產(chǎn)生的一種情緒體驗(yàn)。

9第9頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、心境、激情和應(yīng)激㈠心境(mood)：

1、含義：比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。

2、心境的特點(diǎn)：緩和而又微弱；持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)；具有彌散性。㈡激情(intenseemotion)：

1、含義：一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的短暫的情緒狀態(tài)。

2、激情的特點(diǎn)：激情具有激動(dòng)性和沖動(dòng)性的特點(diǎn)，具有強(qiáng)烈的力量；發(fā)作短促，沖動(dòng)一過(guò)，迅速弱化或消失；發(fā)作通常有特定的對(duì)象引起，明顯有指向性。㈢應(yīng)激(stress)：

1、含義：對(duì)某種意外的環(huán)境刺激做出的適應(yīng)性反應(yīng)。

2、應(yīng)激的特點(diǎn)：應(yīng)激狀態(tài)最重要的特點(diǎn)是廣泛而強(qiáng)烈的生理反應(yīng)。10第10頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(三)高級(jí)的社會(huì)性情感

1、道德感(moralfeeling)：道德感是根據(jù)一定道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)別人或自己言行時(shí)所產(chǎn)生的情感。

2、理智感(rationalfeeling)：理智感是指在智力活動(dòng)中，在認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感。

3、美感(aestheticfeeling)：根據(jù)一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感。11第11頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月情緒、情感的調(diào)控

一、情緒和情感與健康：在情緒情感既能夠增進(jìn)也能夠損害我們的身心健康。現(xiàn)代不良的情緒可以造成疾病，損害人的健康，而良好的情緒則是防病治病的重要因素。醫(yī)學(xué)研究表明：長(zhǎng)期焦慮、憂愁、悲傷、壓抑可能導(dǎo)致精神分裂、高血壓、心臟病、潰瘍、胃病和癌癥等多種疾病，一般稱它為心因性疾病。

首頁(yè)12第12頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、快樂(lè)人生三句話第一句：“太好了！”面對(duì)生活，我們要微笑地說(shuō)：“太好了！”以改變心情來(lái)改變世界。第二句：“我能行！”面對(duì)困難，我們要勇敢地說(shuō)：“我能行！”以改變態(tài)度來(lái)改變命運(yùn)。第三句：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”與人相處，我們要主動(dòng)地說(shuō)：“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”以改變情感來(lái)改變生活。13第13頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月祝你天天好心情！14第14頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月測(cè)謊儀的工作原理返回首頁(yè)15第15頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第五單元意志16第16頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月布什的表情繼續(xù)首頁(yè)17第17頁(yè)，課件共21頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月表情的判斷：恐懼、厭惡、高興、驚奇、輕蔑、生氣、悲傷繼續(xù)