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聯(lián)系,培養(yǎng)學習數(shù)學的良好。再看右面,也有三個小正方形。3+3+3=99第法是按小正方體的個數(shù)一個一個數(shù)的第二種方法是從 師哪個小組介紹一下小組是怎么做的并說說的發(fā)現(xiàn)。 師相機追問小組:小組發(fā)現(xiàn)每增加一個小正方體,就增加3710個小正方體呢?20?(也可以提示學生觀察小正方體的個數(shù)與露出的面數(shù)的關系)N?(3N+2)123、結合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。 + +上下兩面前后兩面左右兩面面積的和面積的和面積的和(7×5+5×3+7×3)(長×寬+長××高)×21
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